教育系统创建卫生城制度

PAGE教育系统创建卫生城制度一、总则（一）目的为积极响应创建卫生城市的号召，营造整洁、优美、文明、卫生的教育环境，保障师生的身体健康，提高教育教学质量，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于教育系统内各级各类学校、幼儿园及相关教育机构。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强宣传教育、完善卫生设施、强化日常管理等措施，预防各类卫生问题的发生。2.全员参与原则：全体师生员工共同参与卫生城创建工作，形成人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围。3.常抓不懈原则：将卫生城创建工作纳入常态化管理，持续改进，不断提高教育系统的卫生水平。二、组织管理（一）成立创建卫生城工作领导小组1.组成人员：由教育行政部门主要领导担任组长，各学校、幼儿园负责人为成员。2.职责全面领导教育系统创建卫生城工作，制定工作规划和目标，明确责任分工。定期召开会议，研究解决创建工作中的重大问题。组织开展对各学校、幼儿园创建工作的检查、指导和考核。（二）设立创建卫生城工作办公室1.组成人员：由教育行政部门相关科室人员和各学校、幼儿园分管领导组成。2.职责负责创建卫生城工作的具体组织实施，制定工作计划和方案。协调各部门、各学校之间的工作，及时传达上级有关精神和要求。收集、整理和上报创建工作信息，总结推广先进经验。组织开展对各学校、幼儿园创建工作的日常检查和督促整改。三、环境卫生管理（一）校园环境1.绿化美化制定校园绿化规划，合理布局绿化区域，增加绿化面积，提高校园绿化率。定期对校园内的花草树木进行修剪、养护，确保植物生长良好，景观优美。加强对校园环境卫生的管理，及时清理杂物、垃圾，保持校园整洁卫生。2.环境卫生清扫建立健全校园环境卫生清扫制度，明确清扫标准和要求。每日定时对教室、办公室、走廊、楼梯、厕所等区域进行清扫，做到无灰尘、无纸屑、无痰迹、无积水。每周组织一次全校性的环境卫生大扫除，对校园内的卫生死角进行彻底清理。3.垃圾处理合理设置垃圾收集容器，做到垃圾分类投放、分类收集。定期对垃圾进行清运，确保垃圾日产日清，严禁垃圾在校园内堆积。加强对垃圾处理设施的管理和维护，保持其正常运行。（二）周边环境1.门前三包各学校、幼儿园要与所在社区签订门前三包责任书，明确责任范围和要求。负责做好学校门前及周边区域的环境卫生、绿化美化和秩序维护工作，确保门前整洁卫生、无乱停乱放、无占道经营。2.环境整治积极配合相关部门开展校园周边环境整治工作，加强对流动摊点、乱张贴、乱涂写等现象的治理。加强与周边居民的沟通协调，共同营造良好的周边环境。四、健康教育与宣传（一）健康教育课程1.课程设置：将健康教育纳入学校课程体系，按照国家规定的课时要求，开足开好健康教育课。2.教学内容：根据不同年龄段学生的特点和需求，确定健康教育教学内容，包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。3.教学方法：采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作、主题班会等，提高学生的学习兴趣和参与度。（二）宣传活动1.宣传阵地建设：利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传卫生城创建知识和健康知识。2.主题活动：定期组织开展卫生城创建主题活动，如卫生知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等，提高师生员工的卫生意识和参与热情。3.家校合作：通过家长会、家长学校、家长微信群等形式，向家长宣传卫生城创建工作的重要性，引导家长积极参与，形成家校共育的良好氛围。五、食品卫生管理（一）食堂管理1.资质许可：学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗。2.环境卫生：保持食堂环境整洁卫生，定期进行清洁消毒，做到无蝇、无鼠、无蟑螂。3.食品采购：严格执行食品采购索证索票制度，确保食品来源安全可靠。严禁采购腐败变质、过期变质、三无食品等。4.食品加工：按照食品安全操作规范进行食品加工，做到生熟分开、煮熟煮透。5.食品储存：食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。定期检查食品质量，及时清理过期变质食品。6.餐具消毒：餐具使用后应及时清洗消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的保洁设施内。（二）饮用水卫生1.水源管理：学校饮用水水源应符合国家卫生标准，定期进行水质检测。2.供水设施：加强对供水设施的管理和维护，定期清洗消毒，确保水质安全。3.饮水机管理：使用饮水机的学校，应定期对饮水机进行清洗消毒，更换滤芯，确保饮用水卫生。六、疾病防控与卫生应急管理（一）疾病防控1.传染病防控：建立健全传染病防控工作制度，加强对师生员工的健康监测，及时发现和报告传染病疫情。严格落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度，做好教室、宿舍等场所的通风换气和消毒工作。2.慢性病防控：开展慢性病防控宣传教育，引导师生员工养成健康的生活方式，定期组织师生员工进行体检，及时发现和干预慢性病患者。（二）卫生应急管理1.应急预案制定：制定完善卫生应急预案，明确应急处置流程和责任分工。2.应急物资储备：储备必要的卫生应急物资，如口罩、手套、消毒剂、体温计等，确保应急物资充足、完好。3.应急演练：定期组织开展卫生应急演练，提高师生员工的应急处置能力。七、监督检查与考核评价（一）监督检查1.定期检查：教育行政部门定期对各学校、幼儿园创建卫生城工作进行检查，及时发现问题，督促整改。2.随机抽查：不定期对各学校、幼儿园进行随机抽查，对发现的问题进行现场交办，限期整改。3.社会监督：设立举报电话和邮箱，接受师生员工和社会各界的监督举报，对举报的问题及时进行调查处理。（二）考核评价1.考核内容：制定详细的考核评价标准，对各学校、幼儿园创建卫生城工作的组织管理、环境卫生、健康教育、食品卫生、疾病防控等方面进行全面考核。2.考核方式：采用日常检查与集中考核相结合的方式，对各学校、幼儿园创建工作进行量化考核。3.结果运用：将考核结果与学校、幼儿