宣传拓展方案

宣传拓展方案

做方案需要注重团队协作，合理分配任务和资源，以确保方案顺利实施。宣

传拓展方案要怎么写？接下来给大家带来宣传拓展方案，方便大家学习。

宣传拓展方案篇1

我乡消防工作，在乡党委、政府的领导下，在区消防大队的指导下，通过全

乡干部群众的共同努力，圆满完成了上级下达的各项消防任务，没有发生一次火

灾事故。现将有关情况总结如下：

一、加强领导，落实责任制。

根据有关规定，我乡成立了以乡长挂帅的防火委员会，落实了分管安全工作

的副乡长为消防工作分管领导，同时也落实了相应拘工作机构和工作人员。在与

区政府签定的消防安全目标责任书的前提下，分别与各村、社区、各单位签定了

相应的.消防安全责任书，明确了各级消防安全职责，落实了责任人。成立了宋

家乡防火领导组，组建了由乡安办主任为队长共15名成员的宋家乡义务消防队,

建立了岗位消防责任制。

二、抓好宣传教育，强化基层基础工作。

今年共召开消防专题工作会议4次，对消防责任制的落实、安全生产月消防

安全宣传、“11・9”消防安全日宣传活动、年终消防安全考核总结等工作作了

全面具体的安排。充分利用全国安全生产月和“11・9”消防安全宣传日等活动,

大力宣传《关于进一步落实消防工作责任制的若干意见》等政策法规，大力宣传

防火工作的基本知识，不断提高广大干部群众的消防安全意识和防火自救能力。

三、强化专项治理，积极消除安全隐患。

全乡今年组织了4次消防安全大检查，重点检查了两个加油站、农商贸市场、

10所中小学、农村村民大院等单位的消防安全情况，对两个加油点使用明闸明

电等进行了限期整改，在检查中查出的消防器材、设备等存在的问题，分别给予

重新装药、维修保养等处理，使全乡的消防设施设备长期处于完好状态。

四、明年消防工作要点。

在继续加强基层基础工作，巩固消防安全专项治理的基础上，加大对消防设

施设备等硬件投入，确保明年我乡消防工作进社区通过验收。

宣传拓展方案篇2

一、活动时间

20一年6月11日一6月17日

二、活动主题

节能宣传周活动主题：节能降耗保卫蓝天

全国低碳日活动主题：提升气候变化意识强化低碳行动力度

三、活动安排

1、主题宣传活动。通过各种会议，开展节能知识竞赛、节约型公共机构示

范单位典型经验专题宣传活动，举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、垃圾分类、

废旧物品回收、无纸化办公和反对食品浪费等主题宣传活动，加大节能低碳宣传

力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。

2、低碳日能源紧缺体验活动。6月13日全国低碳日当天，倡导工作人员乘

坐公共交通工具上下班，除特殊场所外，停开办公区域空调一天；停开公共场所

（如走廓、卫生间等）照明一天。

3、自行制作宣传展板和悬拄宣传标语条幅。在办公区域或重点区域张贴宣

传标语、悬挂横幅，同时利用电子屏、宣传栏普及节能和低碳常识，进一步提高

干部职工节能意识。引导职工节约资源、提高能效，为保护环境，建设美丽家园

贡献力量。

4、“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，还可以通过短信、QQ群、

微信群等形式发送“节能公益短信”。

四、有关要求

各部门单位要把开展节能宣传周活动提上重要议事日程，统一安排，周密部

署，结合实际开展丰富多彩的节能宣传，确保取得良好宣传效果。节能宣传周结

束后，要对活动情况及时总结，将开展活动的总结材料报送乡节能办。

宣传拓展方案篇3

3月底，我们开绐启动5・25心理健康教育月系列活动，本届活动的主题是:

三进三提，心理健康教育全覆盖。截至目前，开展了共10项心理健康教育主题

活动，主要活动总结如下：

一、心理健康活动进班级，提升学生心理素质

心理咨询中心培训并聘请了21名学生“心理小讲师”，小讲师们利用晚自

习等课余时间，走进学生班级，先后组织同学们开展了81场心理健康教育主题

班会活动，覆盖所有教学分院。活动形式多样，有团体心理游戏、有趣味心理健

康知识讲座、有心理影视赏析等，通过面对面交流、心连心互动，提升了学生的

心理健康素质，学会了科学应对和处理压力的具体方法。

二、身心健康体检进宿舍，提升学生健康体质

心理咨询中心联合后勤处卫生所、宿管中心、自管会等单位共同开展了全校

范围的身心健康体检，定期走进学生公益，为在校生进行身体健康检查、心理健

康状况筛查，提打了学生对自己身心状况的重视度和认知度，更加了解自己的身

心状况。

三、社会心理服务进社区，提升服务地方能力

4月2日，心理咨询中心和校心理部参加了凯里市世界自闭症儿童日城市徒

步活动，在市区国贸广场向凯里市民宣传自闭症知识。同时通过公众号、网站、

杂志等在校内进行自闭症知识宣传，让更多的同学了解自闭症儿童这个特殊群体。

5月4日，心理咨询中心马老师应邀参加由黔东南州教育局、共青团州委主

办的“轻松备考大型中高考学生心理缄压公益活动”，为施秉二中的初三学生开

展考前心理减压公益讲座，引导学生以积极的心态应考。

四、开展心理健康讲座，传播心理健康知识

本学期心理咨询中心邀请我校心理学教师开展了3场心理健康讲座，每场活

动参与学生人数达到150人以上。讲座主题及讲师如下：

3月30日，邀请付老师举办“大学生心理危机干预”主题讲座。

5月4日，邀请罗老师举办“你说快乐，我说幸福”主题讲座。

5月18日，邀请李教授举办“女生心理健康教育”主题讲座。

五、关爱毕业生，帮助毕业生实现平稳过度

本届5・25首次将目光转向毕业生群体，开展了一系列关爱毕业生活动，协

助毕业生快乐离校。

一是在全校范围内开展在校生送祝福活动，提升毕业生的幸福感；

二是邀请往届毕业生谈心得体会，协助毕业生正确应对目前的就业压力；

三是出版毕业季杂志，作为毕业生的青春纪念册，提醒毕业生青春美好，砥

砺前行，勇敢迎接未来。

六、开展《大学生心理健康教育》实践课，让心理咨询不再神秘

以《大学生心理健康敦育》课程为依托，邀请学生班级到心理咨询中心进行

了团体沙盘游戏体验、心理健康桌面游戏和心理素质拓展训练，深入了解心理咨

询中心的各项工作内容。本学期截至目前有8个20_级班级主动到咨询中心参观,

参观体验人数约有400人。

七、举办第_届心理健康主题手抄报大赛

成功举办了第一届心理健康手抄报大赛，邀请各分院心理委员参与手抄报评

选，让学生在制作手抄报的过程中，加深对心理健康知识的了解。本届手抄报大

赛共收到来自13个教学分院的300多份手抄报，经过四轮评选，最终评出26名

获奖者。

八、评选年度“阳光之星“、”阳光使者“

为了巩固我校的三级心理健康教育工作机制，激励心理委员和心理部成员以

更加积极和主动的心态为我校的心理健康工作贡献自己的力量。我们对在本届

5-25活动中表现突出的心理委员、心理部成员进行评选，通过个人提交总结，

同行评价、老师评价等多种方式最终评选出10名班级优秀心理委员，15名心理

部先进个人，分别授予他们“阳光之星”、“阳光使者”的荣誉称号。

20_年，我们步入了新时代。新时代，要有新梦想，要实现“心健康”。最

后，衷心感谢领导和兄弟部门对我们工作的大力支持和帮助，希望我们今后仍旧

精诚合作，让我校的心理健康教育工作再创佳绩！

宣传拓展方案篇1

为提升人民群众健康素养水平，广泛动员社会力量参与健康中国行活动，根

据《关于开展20_年续康中国行科学健身主题宣传活动的通知》文件精神，为推

进健康中国行一科学健身主题宣传活动的落实，现结合党校实际情况，特制定本

方案。

一、活动主题

20_年健康中国行：科学健身

二、活动时间

20年月至月。

三、活动内容

通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导我校帮扶的学校、村、社区

的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、

完善健康服务，拥有健康的人群的目的。使帮扶对象掌握有关的健康知识，增强

健康意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健

康的生活方式。

1、增加健康教肓内容培训。学校指定教师深入社区宣传健康知识，增强广

大居民的健康知晓率。做到授课有计划、有安排。

2、广泛开展宣传活动。紧紧围绕开展（健康行为、健康心里）主题健康教育

活动和健康知识讲座。通过开展健康行动日宣讲活动，组织教职工参与健身运动,

健康骑车，健身操的活动。并利用6月中旬举力、（健康中国行）为主题宣传周活动,

将学校印制的健康材料发放给教职工和居民，使教职工和广大群众能充分认识到

健康的重要性。

3、持续深入宣传。利用电子屏、宣传栏等方式进行健康知识宣传，掀起健

康宣传活动氛围。，

四、强化组织领导

（一）高度重视，抓好部署。要深刻认识“健康中国行”主题宣传活动的重要

意义，切实加强组织领导，把该活动作为当前及今后一段时间卫计宣传服务工作

的一项重要内容，认真细致地做好活动方案的制定、组织和实施，并指定专人负

责，确保落实到位，势力营造浓厚的宣传舆论氛围。

（二）狠抓落实，确保成效。要站在大健康、大卫生、大宣传的高度，按照

活动要求和既定方案，宣传倡导健康理念，并有机地融入到各项政策的制定和

部门的工作计划，切实把活动与健康促进、健康素养、基本公共卫生服务等结

合，不断提高居民健康素养水平。确保20_年健康中国行主题宣传活动达到预

期的效果。

（三）善于总结，稳步推进。在开展20_健康中国行主题活动中，要及时总

结经验，把一些好做法、有成效进行概括提升，为今后“健康中国行”的深入开

展提供好的借鉴。

宣传拓展方案篇5

为了更好、更深入地开展“六五”普法工作，增强学生的法律意识和法制观

念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，

培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和

必要性，特制定本20_年度12.4法制宣传日活动方案。

一、指导思想

认真学习贯彻党的十一届精神，以重要思想为指导，深入贯彻科学发展，紧

密区委、区政府的工作重心和区教育局工作实际，深入开展法制宣传教育，为

“六五”普法工作的顺利开展营造氛围；大力弘扬法治精神，培养广大师生的法

制意识和能力，为加快依法治校、建设法制校园夯实基础；进一步推动平安郊区、

和谐校园等各项工作的深入开展，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实

事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社

会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。

二、活动主题

“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。

三、组织领导

（一）成立领导小组:

组长：白海萍

副组长：张慧琴

组员：宿舍负责人、各班主任、校警

（二）建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导，将主题纳入活动

计划。

（三）宣传任务及责任分工

1、将周一（12月050）升旗国旗下讲话时同，作为12.4法制宣传月活动

的正式启动，由学生发出活动倡议；活动小组全面部署主题宣传活动，提出工作

要求，制定措施意见。

2、教师的宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结

合的方式，对本校教师进行法制知识宣传。

3。、充分利用校园广播、橱窗，班级黑板报做好12月4日法制宣传日主题

教育活动。

4、学生法律知识宣传。围绕活动主题开展班、队会，在我校学生中，大力

宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。政教处做

好优秀主题班会的评比工作。

四、工作要求

（一）加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法

制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务

的落实。

（二）围绕主题，突出重点。紧紧围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治

精神”。，这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

（三）创新形式，丰富内容。

（四）广泛宣传，形成声势。

（五）留存资料，建立档案。

宣传拓展方案篇6

活动时间：20_年4月4日早上9：00

活动目的：缅怀烈士，发扬中国传统习俗，提醒同学们珍惜现有的幸福生活

活动地点：成都金沙陵园

经费预算：50（鲜花）+10（资料费）

活动参加人员：计算机科学学院2011级、一级部分同学

活动前期准备：

（1）计算机科学学院组织部、纪检部前期策划

（2）宣传部做展板宣传

（3）组织参加活动的人员

活动任务分配：

组织部：确定路线，组织人员和印发相关资料

纪检部：搜集宣传单资料、购买鲜花

宣传部：展板宣传

院报：随行跟派，拍照和做院报新闻报道。

活动具体流程：

一、学院内部宣传：

计算机科学学院—级、20_级每班一份宣传单，由纪检委员（或组织委员）宣

传。其宣传单主题为发扬中国传统习俗一一清明节。

二、扫墓活动：

活动主题：纪念烈士，缅怀故人

扫墓具体流程：①20年4月4日上午9：00,组织人员龙湖餐厅门口集合,

带队出发。（乘车路线：校外332到成仁公交站，转乘172路公交车到成都金沙陵

园）

②到达目的地。瞻仰各个时期烈士名单石碑，在人民英雄纪念碑前向革命先

烈们致以崇高的敬意，到烈士墓地献花，观看并学习英雄事迹。

③找讲述他们知道的不同时期烈士的事迹，和我们一起分享他们知道的英雄

事迹。

④带队回学校，保证人员安全。

活动后期总结：活动结束后两三天，对活动做相关总结。

宣传拓展方案篇7

秋冬季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广大学生的

人身和财产安全，提高广大师生的消防意识和技能，进一步推进我校的安全建设

和文明建设，共建美好和谐校园。现结合我校实际，制定本次消防安全宣传教育

活动方案。现将活动内容具体安排如下：

一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度

消防安全工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任

制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级

和每一名老师。切实厦行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落

实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤

亡的，将追究相关责任人的责任。

二、深入开展火灾隐患排查

1、排查时间：-月-日—月-日。

2、排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场

所。

3、排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施

是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通

道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。

4、排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤处是安

全隐患排查的具体责任人，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁

负责，绝不允许走过场、图形式。

三、具体工作安排

1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解

有关消防知识，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的进行消防宣传

教育；利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向

学生开展消防宣传教育。

2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计

划，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立琉散工作临时指挥小

组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏

散演练活动。

3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于3月22

日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会.进一步普及消防知识。

4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生书学消防安全教育作文。设两个

主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要当消防员”。

5、进行一次考试。学校给学生布置一伤消防安全知识方面的家庭作业。

四、活动总结

学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的图片、声像、文字资

料等，并于-月-日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。

宣传拓展方案篇8

活动日期：

端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：

公司

活动目的：

端午节是中国的传统节日，经过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心

去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要

经过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。

活动资料：

1.了解端午节的由来。

具体资料如下：

(1)农历五月初五是什么节日(端午节)

(2)那么，你们明白端午节的来历吗

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

2.与妈妈一起包粽子

(主持人)：大家好！在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用

说了，是十分美味的,但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就我动手和妈妈

一起未包粽孑，看谁的手儿最巧，包的粽孑最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个

三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.煮o

全体职工动手包。

三）诗歌朗诵

（主持人）：亲爱的同事们，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告诉

大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，请看诗朗诵表演。

第一：—朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：齐诵

（诗歌资料附后）

四）观看赛龙舟录像。

（主持人）：你们到过汨罗江吗看过“龙舟竞赛”吗端午节赛龙舟不单是传统

庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投

汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子

抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟能够说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船

身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，

在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群拘呐喊声中划向终点。此刻，

我让我们一起加入这一行列。

（播放赛龙船庆端午的视频。）

（主持人）：看了刖才的录像，我们来谈谈我的想法吧！

同学们踊跃发表我的观点。

七.吃粽子

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王；吃的粽子；以及最

会吃粽子大土。

宣传拓展方案篇9

认真落实省市政府和教育行政部门有关工作要求，全力做好我校师生返校上

课期间的疫情防控和军工作，切实保障我校师生身体健康和生命安全，确保我校

春季学期安全顺利上课，及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健

康和生命安全，根据《学校卫生工作条例》《传染病防治法》、《学校和托幼机

构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规的要求，特制定—学校疫情防控期

间学校食堂重大食物中毒事故和食品安全事件应急预案。

一、成立处置食物中毒或货品安全事件应急指悻领导小组。

组长：—

副组长：—

成员：—

领导小组下设办公室，由—担任办公室主任—办公室主任要全面负责本单位

的疫情防探工作，做好组织、协调。

二、应急处理程序:

1、在食品供应过程中或学生用和餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑

时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品，第一时间内通知所有学生停止用餐。

2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，

班主任发现本班学生就餐后有类似食物中毒可疑病情后，及时报告向学校分管领

导报告，由乡卫生院初步检查确定，做出以下措施：

(1)观察病情，对症处理。

(2)如确定食物中毒，做好以下工作：

初步诊断、治疗、护理患病的师生一立即报告学校安全工作领导小组，全校

进行紧急排除，通知有疑似中毒现象的学生紧急集中乡卫生院室进行临时处理，

如中毒学生较多，情况紧急，可打120进行送院急救，启动应急预案，采取抢救

措施一立即向上级有基部门报告一收集相关病情信息，协助卫生部门进行事件调

查、处理。

3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救。向教育

主管部门报告，并做好以下工作：

(1)责令食品立即停止食品加工、供应活动。

(2)学校立即向上级卫生部门、乡教育办公室报告，报告时间间距离发病时

间必须在最短时间内。

(3)保护好现场，封存一切剩余可疑食物及上原料、工具、设备、保护好中

毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

(4)班主任负责协助领导小组照顾患病学生，对已确定重病师生负责转送医

院治疗。

(5〉做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的指导工作；向新闻部门

解释工作，协助学校领导做好善后处理工作。

（6）学校要深入各班级配合卫生行政部门，做好调查。向患者了解食物中毒

的经过，可疑食品、中毒人数，并预测

（7）做好后勤保障工作，保障乡卫生院抢救中心必须品的供应。

（8）学校要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实

提供有关材料和样品。

宣传拓展方案篇10

今年月12日是我国第8个防灾减灾日，月9日至1日为防灾减灾宣传周。根

据市减灾委《关于做好20_年防灾减灾日有关工作的通知》（九减委电（20_）

1号）要求，经市教育局研究决定，在全市中小学开展防灾减灾宣传周活动。具

体工作通知如下：

一、紧紧围绕“防灾减灾日”主题，开展防灾喊灾科普宣传教育活动。

今年“防灾减灾日”的主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。防灾减灾

宣传周期间，各地教育行政部门和学校要结合城镇化过程中引发的灾害风险等特

点，严格落实“三个一”的工作要求：即“开展一次主题班会、编辑一期宣传专

栏、组织一次应急演练”。同时，通过悬挂条幅、黑板报、专题讲座、知识竞赛、

发放科普读物等方式，集中开展科普教育和防灾减灾宣传教育活动。要根据当地

灾害风险的特点，有针对性、有重点地普及好城市内涝与防火、家庭应急避险、

交通安全、公共场所安全防范等知识和技能，让广大师生都能够识别灾害风险，

了解防灾减灾常识。

二、深入开展灾害风险隐患排查治理。

各地教育行政部门和学校要结合工作实际，积极组织开展灾害风险隐患排查

治理工作，对学生宿舍、教学楼、办公楼、•食堂、司书馆、实验室、操场、广场、

礼堂、围墙、大门及校园周边等人员密集场所进行一次安全隐患大排查，做到不

走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要积极开展灾害风险评估，编制灾害风

险隐患地图集灾害防范手册。分重点、分阶段地采取有效防范治理措施，及时消

除各种风险隐患。对学校教学生活影响较大的灾害风险隐患图要及时公布，确保

人人知晓。要充分调动广大师生参与群防群治的积极性，提高学校的抗风险能力。

三、广泛开展防灾减灾演练活动。

各地教育行政部门和学校要把应急疏散演练作为学校安全教育的重要抓手，

针对城镇化发展中出现的新情况、新问题，结合往年灾害特点及当地本校实际情

况，认真组织学习教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，并严格按

照《指南》的要求，积极开展防沮防雷、防风防震:消防安全、事故防范、卫生

防疫等方面的应急演练活动。演练活动要进一步强化综合防御防范措施，明确活

动参与者尤其是组织者的责任和义务，要制定切实可行的演练计划和保障措施，

广泛动员，精心组织，加强宣传力度，让广大师生了解和掌握各类灾害预警信号

和应急疏散路径，注重群体恐慌、衍生灾害的监管和控制，不断提升学生安全意

识，赋予他们终身安全的能力。

四、加强宣传报道，进行家校交流与校校交流

“防灾减灾日”宣传周活动中，各地各校要加强宣传报道，不仅让广大师生

从活动中了解防灾减灾常识，还要将防灾减灾知识通过学生传达到学生家庭，同

时不同学校之间也可相互进行经验交流，共同提高学校综合防灾减灾能力。

请各地教育行政部门对今年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真

总结，于月16日前将总结材料报送市教育局学校安全稳定工作科。

宣传拓展方案篇11

为建立健全我校应对食品安全事故的救助体系和运行机制，有效预防、及时

控制和减少学校食品安全事故的发生，保障广大师生身体健康与生命安全，维护

正常的社会秩序和学校教育教学秩序，根据有关食品安全工作要求，结合本校实

际，特制定本预案。

一、组织机构及其职责

（一）学校成立重大食品安全事故应急救援工作领导小组，组长由校长担任，

副组长成员为全体中层教干，应急救援工作联珞员为王洪聪。

学校发生重大食品安全事故时，应急救援工作领导小组应在第一时间迅速落

实救援工作，并及时报告镇政府、县教体局；接受上级重大食品安全事故应急指

挥部（领导小组）统一省挥，配合卫生行政部门及食品药品监督部门对学校食堂、

学生在校用餐造成的重大食品安全事故原因进行调查及组织应急救援处理工作。

（二）学校重大食品安全事故应急救援领导小组下设事故调查处理组、联络

及医疗救治组、信息管理及善后处理组等3个工作组。

1、事故调查处理组组长：成员：

主要职责：配合上级应急指挥部（领导小组）下设的事故调查组和事故处理

组工作。积极实施救援工作，配合调查事故发生原因，评估事故影响，做好整改

工作，加强宣传教育，提高防范意识。

2、联络及医疗救治组组长：成员：

主要职责：负责与上级应急指挥部办公室（领导小组）和专家咨询组的联络

工作；协助和配合上组医疗救治组工作，迅速开展救治工作。

3、信息管理及善后处理工作组组长：成员：

主要职责：协助上级应急指挥部（领导小组）下设的信息管理发布组和善后

处理组工作。把握、搜集、提供本校应急救援的新闻线索，协助做好新闻报道工

作；做好事故伤亡人员善后处理及家属的安抚工作。

二、报告范围和程序

（一）轻微食品安全事故或事件报告范围和程序符合下列情形之一的，为轻

微食品安全事故或事件：

1、发现中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上，可能造成一定危害的；

2、校园周边有其他单位或个人发生群体食品安全事故，可能对学校师生造

成严重危害的。若学校发生普通食品安全事故或事件1—3例，现场有关人员应

立即报告单位负责人，单位负责人第一时间以电话或其他有效方式报告镇政府、

教委分管领导。

（二）重大食品安全事故或事件报告范围和程序

按照食品安全事故分级划理的办法，根据事故为分级，学校应作出相应的反

应，具体如下：

若学校发生一般或以上食品安全事故，事故现场有关人员一经发现应当立即

报告单位负责人。单位负责人在接到报告后，第一时间以电话或其他有效方式向

镇政府、区教委报告。并在2小时以内以书面形式报告详细情况。

（三）报告要求：

事故报告分初次报告、阶段报告和总结报告，具体要求为：

1、初次报告。应尽可能报告事故发生时间、地点、单位、危害程度、发病

人数、死亡人数、事故报告单位及报告时间、报告单位联系人员及联系方式、事

故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施及事故控制情况等，如有可能应

当报告事故的简要经过。第一时间进行口头报告，2小时内再书面报告。

2、阶段报告。既要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行补充和

修正，包括事故的发展与变化、处置进程、事故原因等。重大和特别重大食品安

全事故实行态势变化进程报告和日报制度。

3、总结报告。包括重大食品安全事故鉴定结论，对事故的处理工作进行总

结，分析事故原因和影响因素，提出今后对类似事故的防范和处置建议。

三、事故的应急响应

1、要坚持以人为本的原则，迅速组织人力和必要的应急救援装备、器材和

物资，将病患受害人员就近送往医院进行救治。

2、全体教职工要迅速进入工作状态，应急救援领导小组要及时了解事故情

况，研究确定救治工作事宜。

3、立即停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，及时向镇政府和区教委

报告，并封闭造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现

场。

4、稳妥安排好其他师生员工的工作、学习和生活，做好学生家长及社会人

员的接待工作。四、应急救援过程的人员、物资保障

（一）在事故发现后应立即组织全体教职员工进入应急救治、救援工作状态。

（二）如需要医护人员到现场医疗救治或需要专家到现场评估事故的，应及

时与相关部门取得联系，请求援助并及时调集必需的药物、医疗器械等资源，支

援现场救治和防疫工作。

（三）安排专人负责与镇政府、县教体局联络和医疗救治组联系，必要时向

镇应急指挥部或相关部门请求援助，以保障应急救治的顺利进行。

本《预案》自发布之日起实施。

宣传拓展方案篇12

一、指导思想

全面贯彻省、市教育工作部署和《20_年江苏省校园食品安全工作要点》，

认真落实《食品安全法》和“四个最严”要求，深入推进校园食品安全守护行动，

实施校园食品安全综合治理，全面提升学校食堂安全和食品安全保障水平，确保

不发生重大群体性食品安全事件，为打造“高质量县域教育样板、长三角北翼教

育名城”提供强大的服务和保障。

二、总体要求

加强学校后勤工作的组织领导，健全管理制度，以学校食堂、食品安全保障

为底线，实行学校食堂安全和食品安全定人定岗定责机制，夯实学校食堂设施设

备标准化建设，强化学校用水用电用气、特种设备管理，规范食堂大宗物品及学

生公寓用品、校服采购，加强学校食堂文化建设，深入推进“阳光食堂”“A级

食堂”“垃圾分类”创建工作，推进污染防治攻坚工程，按期完成省市“锅炉低

氮燃烧排放”“节能节水”等提升工作，营造良好的校园环境和教学环境，确保

全年无重大食堂、食品安全责任事故发生，为师生在校学习、生活、工作提供优

质服务和安全保障。

三、工作要点

（一）完善安全管理制度。

1.健全管理制度。依法依规建立健全学校食堂和食品等工作管理制度，包

括《食堂从业人员岗位职责》《食品进货验收制度》《采买索证索票制度》《从

业人员健康检查制度》《食品安全风险自查制度》《食品留样制度》《卫生保洁

制度》《领导、教师陪餐制度》《设施设备使用维护安检制度》《仓库进出库管

理》《司务长轮岗制度》《大宗物品招标采购制度》《学生校服、公寓用品采购

管理制度》等学校后勤管理制度，从制度上保证各项工作有章可循。

（二）夯实安全工作举措。

2.建立责任机制。层层签订学校食堂安全和食品安全工作责任书，建立健

全以校长（园长）为笫一责任人的食品安全责任体系，安全责任要落实到每一个

设施设备、每一个具体岗位、每一个工作人员，以及管理全过程的每一个细节，

严格做好各关键环节风险管控。

3.组织安全培训。学校要以《江苏省学校食堂食品安全管理操作手册》为重

点，定期组织从业人员学习，并参加市场监督管理局组织的相关考试。建立和完

善学校食堂安全和食品安全事故应急处置工作机制，落实食品、压力容器、电梯、

炊灶具等食堂设施设备的安全风险教育，加强师生及食堂员工必要的安全知识教

育，组织师生及食堂员工每学期至少开展一次食堂突发事故应急演练。加强对从

业人员燃气使用安全教育和操作技能培训，提高从业人员的安全意识和规范操作

水平。特种设施设备操作人员持有效证件上岗，并参加行业主管部门组织的安全

培训。

4.加强设备管理。加强特种设备、消防、炊灶具等食堂设施设备安全管理,

对学校压力容器、电梯、炊灶具等设备的持证上岗、定期检验、使用登记等情况

进行定期检查；实施特种设备设施风险辨识管理，及时消除特种设备设施安全隐

患。严格落实燃气使用规定，使用合格正规的气源、气瓶和符合国家标准的燃气

器具，以及螺纹连接的不锈钢软管、调压阀，必须按照规定安装熄火保护装置、

燃气泄漏报警装置。出现相关安全责任事故的单位年终考核一票否决，同时追究

相关责任人的责任。

（三）做细做实常规管理。

5.细化日常管理。实施“五常”“六T”管理模式，从进货查验记录、进

出库管理、食品加工制作、餐具清洗消毒、菜谱定制、食物保温贮存、食品留样、

服务态度、食堂从业人员的健康体检、水电气的使用等各个方面抓好常规管理，

做到“常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律”和“天天处理、天天整合、

天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进”。对照《江苏省餐饮服务经营者食

品安全自查指南》，结合疫情防控工作要求，在新学期开学前后对学校食堂、食

品安全工作进行全面自查，包括制度落实、设施布局、环境卫生、过程控制、台

账资料、应急处置等，确保符合食品安全要求才能供餐。

6.严格检查验收。建立以学校主要领导、分管领导、总务主任、食堂司务

长、教工代表构成的食堂日常工作检查组，制定轮值检查表，形成日日检查制度。

日常管理、检查情况须按市教育局统一编制的学校食堂管理台账（一套9本）要

求，按时据实填报。建立以行政领导、食堂司务长、教工代表、内监委、家委会

代表构成的食材采购睑收组，对食堂每日采买食材进行验收，并对验收结果进行

签字确认。对照《江苏省〈疫情防控期间学校食堂工作手册一一51条〉》工作要

求，认真落实学校食堂各环节的防控要求，加强学校食堂疫情防控和食品安全的

研究部署，制定疫情昉控和食品安全事故应急预案，明确责任分工，落实岗位责

任，确保学校食堂和食品安全可靠。

7.提倡节约营养。积极开展“厉行节约、反对浪费”主题教育，加强供餐

管理，教育引导学生树立''节约光荣、浪费可耻”意识，养成健康饮食习惯，持

续开展光盘行动。有效落实营养餐，提高供餐质量，切实改善学生营养状况，开

展“减油、减盐、减糖”行动。

（四）强化食品查验制度和追溯制度。

8.及时索票索证。严格落实《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》，采购

时既要查验食材相关生产资质、质检报告，又要查看状况是否正常。要索取并留

存供应商提供的食品相关许可证和产品合格证明等材料。从固定供货商或者供货

基地采购的，要索取并留存供货商或者供货基地的资质证明、每笔供货清单等；

从超市、农贸市场、个体工商户、农户等采购的，要索取并留存采购清单等有关

凭证，猪肉必须盖有非洲猪瘟检测阴性章，蔬菜必须有农残检测报告。疫情防控

期间，慎用进口冷链食品，使用冷冻食品必须有核酸检测报告，接触人员（供应

商、采购、验收、加工人员）必须接种疫苗。做到源头可控，有据可查。

9.建立追溯机制。按照“谁主管谁负责、谁采购谁负责、谁睑收谁负责”

原则，实行签字背书，坐实责任。要准确详实填写食材入库出库记录，收齐相关

原始凭证保存三年以上，以备追溯。食材进出仓时要再次查验，食品加工保管过

程要做到操作规范、监控可查，食品加工完成按规定留样，定人定锁负责。

（五）规范食堂大宗物资采购和服务性收费工作。

10.坚持公开招标。学校食堂大宗物资采购是指食堂日用品、消耗量大的物

资采购，主要包括肉类、米、面、油等以及每学期采购额累计超10万元的39；物

资采购。为保证学校食堂物资采购过程的公开、公平、公正，必须坚持面向社会

公开招标的原则，招标前5个工作日在市级平台发布招标公告，对招标事项进行

公示。一般实行一学年一招标（人数较多的学校可以每学期进行一次）。10万元

以下物品必须进行询价、比价，健全询价、比价手续，建立健全物资采购询价、

比价档案费料。

11.坚持公证评标。食堂大宗物资采购以市直学校、教育管理中心为单位统

一组织招投标。学校成立招标工作领导小组，由市直学校、教育管理中心校长任

组长，全面负责招标工作组织领导。评标委员会成员可由招标单位代表、专业人

员和人大代表。招标单位要科学、合理制定招投标规则，增强对采购物资中标价

格和质量的把控度。评标中应坚持优质、低价原则，当场公布评标结果，并对外

进行公示。

12.坚持“八个严禁”。食堂物资采购坚持“八个严禁”。一是严禁不实行

公开招标，由学校指定供应商；二是严禁先采购，后补办招标手续；三是严禁由

校方约定几家参与招标，不在市级平台上面向社会进行公开招标；四是严禁公告

期未满提前招标；五是严禁无正当理由拒绝供应商投标；六是严禁围标、串标、

泄标，招标单位要加强投标人资格审核，严禁接收具有关联关系的单位或个人共

同参与投标，严禁假借他人名义参加招投标；七是严禁不符合国家食品卫生、安

全标准的物品进入学校食堂；八是严禁接受供应商或潜在供应商的礼品、礼金、

有价证券等财物，或者接受宴请、旅游、健身、娱乐等活动安排。

13.坚持责任追究。学校食堂大宗物资采购实行领导负责制，市直学校、教

育管理中心校长对采购工作负总责，未执行食堂大宗物品招标采购的，在市局年

度考核中此项工作不得分。对在招标过程中徇私舞弊、弄虚作假予以严肃处理，

对造成学校经济损失的应依纪依规进行追偿；对学校食堂经营有谋利行为和服务

性违规收费行为被查处的，年度考核不得参加评先评优，有谋利行为的学校食堂

不得评为“A级食堂”“A级示范食堂”。

14.坚持校服严管。学校校服、公寓用品等采购，以市政府公共资源交易中

心相关时段的招标文件、上级及我局印发的《关于进一步加强中小学生校服管理

工作的通知》为依据，以《如皋市学校校服申报、验收、结款流程》为标准，通

过召开座谈会、满意度测评等形式，加强校服管理过程管控，做好校服服务保障

工作。对校服、学生公寓用品等服务性收费项目要向学生和家长公开、公示，严

格遵循学生及家长自愿选择服务性项目原则，严禁学校捆绑收费、强制学生购买

服务项目、擅自提高服务性收费标准等行为。

（六）落实后勤服务公示制度。

15.建立公示制度。各校要建立服务性收费、后勤账目公示制度（主要指食

堂、校服、学生公寓用品），学校服务性收费项目、标准、范围、政策依据要向

社会公开。食堂、校服、学生公寓用品变更收费标准必须按要求向局财审科报备。

学校食堂要在醒目位置建立公示栏，公示《食品经营许可证》《食堂从业人员健

康证》等有效证件，公示原材料采购价格、菜谱、菜价，公示食堂管理工作组成

员名单、食材采购验攻组成员名单等相关信息。

16.公开经费管理。要坚持学校食堂“公益性、零盈亏”原则，有效进行成

本核算和控制，做好带量采购工作。要加强学生膳食资金管理，专款专用、专账

核算，严禁虚报、冒领、套取、挤占、挪用、截留、克扣学生伙食费。学校食堂

账目每月结算细目要向师生公开公示，接受家长和社会的评议与监督。

17.提升服务品质。学生食堂饭菜花样品种、板菜价格、饭菜口味、服务质

量、安全标准要向学生和家长公开，做到每日菜品营养全面、品种丰富、物美价

廉，通过微信向家长推送每周制定的菜谱，食堂要定期向家长开放，邀请家长参

与食堂管理。学校食堂实施校领导每餐次陪餐，班主任或任课老师进班陪餐，家

委会代表每周（或每月陪餐）的陪餐制度。

（七）推进食堂重点设施设备提升工程。

18.推进设备升级。按照《南通市学校食堂标准化建设指南》和《南通市学

校食堂重点设备配备指南》要求，聘请市市场监管局和消防大队的专家进行指导,

做好学校食堂设施设备配备升级工作。对食堂硬件建设要不断提档升级，彻底消

除一般等级食堂（B级），进一步提高优秀等级学校食堂比例。

根据如皋市263专项行动领导小组要求，深入打好污染防治攻坚战，推进学