幼儿宿舍卫生制度

PAGE幼儿宿舍卫生制度一、总则1.目的为了保障幼儿在宿舍的生活环境整洁、舒适、安全，预防疾病传播，促进幼儿健康成长，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有幼儿宿舍。3.基本原则遵循科学、规范、细致、安全的原则，确保宿舍卫生符合幼儿身心发展特点和卫生标准要求。二、宿舍环境卫生管理1.每日清扫每天早晨，宿舍管理人员应带领幼儿对宿舍进行全面清扫。清扫内容包括地面、床铺、桌椅、门窗等表面的灰尘、污渍清理。地面清扫要彻底，使用干净的拖把拖地，确保无杂物、无积水。床铺整理要规范，床单平整，被子叠放整齐，枕头摆放端正。桌椅擦拭要干净，无灰尘、无污渍，保持桌面整洁。门窗擦拭要明亮，玻璃无污渍、无手印。2.定期消毒每周至少进行一次全面的宿舍消毒。消毒范围包括地面、墙面、床铺、桌椅、玩具等。地面消毒可使用含氯消毒剂按照规定比例稀释后进行喷洒或擦拭，作用时间应符合消毒剂使用说明要求。墙面消毒可采用喷雾消毒的方式，注意避免消毒剂对幼儿造成伤害。床铺、桌椅等家具表面消毒可使用消毒湿巾或消毒剂擦拭。玩具消毒可根据玩具材质选择合适的消毒方法，如浸泡消毒、紫外线消毒等。3.通风换气每天上午和下午应各打开宿舍门窗通风换气一次，每次通风时间不少于30分钟。通风时要注意避免幼儿直接吹风，防止着凉。在寒冷季节或特殊天气条件下，可采用机械通风设备进行通风。4.垃圾处理宿舍内设置专门的垃圾桶，垃圾应分类存放。每天定时清理垃圾，将垃圾袋扎紧后送至幼儿园指定的垃圾处理地点。垃圾处理过程中要注意保持环境整洁，避免垃圾散落。三、个人卫生管理1.个人清洁要求幼儿应养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸、洗手。饭前便后要洗手，使用肥皂或洗手液按照正确的洗手方法清洗双手，确保手部清洁。定期洗澡、换洗衣物，保持身体清洁。2.衣物整理与清洗幼儿的衣物应摆放整齐，放在指定的衣柜或储物箱内。脏衣物要及时清洗更换，清洗频率根据实际情况而定，一般每周至少清洗一次。清洗衣物时要使用适合幼儿衣物材质的洗涤剂，按照正确的洗涤方法进行清洗，确保衣物干净、无异味。3.个人物品管理幼儿的个人物品如毛巾、水杯、牙刷等应专人专用，不得混用。个人物品要保持清洁，定期清洗消毒。毛巾应每天清洗，水杯每周至少消毒一次（可采用煮沸消毒或消毒柜消毒），牙刷每36个月更换一次。个人物品应摆放整齐，保持宿舍内物品有序。四、饮食卫生管理1.食品储存幼儿宿舍内不得存放食品原料和加工食品。如有特殊情况需要存放少量幼儿自带的食品，应存放在专门的食品储存柜内，并保持通风良好，防止食品变质。2.餐具卫生幼儿使用的餐具应严格按照卫生标准进行清洗消毒。餐具清洗应遵循一洗、二清、三消毒、四保洁的程序。先用流动水冲洗餐具，去除食物残渣；再用专用洗涤剂清洗，去除油污；然后进行消毒，可采用煮沸消毒（水开后煮1530分钟）或消毒柜消毒；最后将消毒后的餐具放在清洁、干燥的餐具保洁柜内备用。餐具消毒后应做好记录，记录内容包括消毒时间、消毒方式、消毒人员等。五、疾病防控卫生管理1.晨检与午检每天早晨和中午，保健医生应在宿舍门口对幼儿进行晨检和午检。晨检内容包括观察幼儿的精神状态、面色、有无发热、皮疹等症状，询问幼儿有无身体不适，检查幼儿的口腔、咽喉、手部等部位。午检内容与晨检基本相同，重点观察幼儿在上午活动后的身体状况变化。对晨检和午检中发现的异常情况，应及时记录并通知家长，同时将幼儿带至保健室进一步检查处理。2.患病幼儿管理对患病幼儿应及时隔离，安排在专门的隔离宿舍或区域，避免交叉感染。隔离期间，宿舍管理人员应密切关注患病幼儿的病情变化，按照保健医生的建议进行护理。患病幼儿的餐具、生活用品等应单独使用，并进行严格消毒。痊愈后的幼儿需持医院开具的康复证明方可返回原宿舍。3.预防接种严格按照国家免疫规划程序，督促家长按时带幼儿进行预防接种。对漏种疫苗的幼儿，应及时通知家长补种，并做好记录。六、卫生检查与监督1.自查自纠宿舍管理人员应每天对宿舍卫生进行自查，发现问题及时整改。自查内容包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生等方面，确保各项卫生措施落实到位。2.定期检查幼儿园每周至少组织一次对幼儿宿舍卫生的全面检查。检查人员包括宿舍管理人员、保健医生、行政管理人员等。检查内容按照本制度的要求进行，对检查中发现的问题要详细记录，并下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改要求。3.监督考核幼儿园将宿舍卫生管理工作纳入对宿舍管理人员的绩效考核内容。对卫生管理工作表现优秀的宿舍管理人员给予表彰和奖励；对卫生不达标的宿舍管理人员进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的处罚。七、培训与教育1.卫生知识培训定期组织宿舍管理人员参加卫生知识培训，培训内容包括幼儿卫生保健知识、宿舍卫生清洁与消毒方法、疾病防控知识等。培训方式可采用集中授课、现场演示、视频教学等多种形式，提高宿舍管理人员的卫生管理水平。2.幼儿卫生教育将卫生教育纳入幼儿日常教育活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授个人卫生、环境卫生等方