卫生学校需要制度

PAGE卫生学校需要制度卫生学校管理制度一、总则1.目的为了加强卫生学校的规范化管理，提高教育教学质量，培养适应医疗卫生行业需求的高素质专业人才，特制定本制度。本制度旨在确保学校各项工作有序开展，保障师生的合法权益，促进学校的可持续发展。2.适用范围本制度适用于卫生学校全体教职工、学生以及在学校开展教学、实习、培训等活动的相关人员。3.基本原则依法办学原则：严格遵守国家法律法规和教育主管部门的相关规定，依法开展教育教学活动。以人为本原则：尊重师生的主体地位，关注师生的发展需求，营造良好的育人环境。质量第一原则：把提高教育教学质量作为学校工作的核心，不断优化教学过程，提升人才培养质量。科学管理原则：运用现代管理理念和方法，建立健全各项管理制度，提高管理效能。二、学校组织架构与职责1.学校领导班子校长：全面负责学校的行政管理工作，主持学校的发展规划、决策制定和组织实施，协调学校与外部的关系。副校长：协助校长开展工作，分管教学、学生管理、后勤保障等相关工作，负责组织实施分管领域的各项任务，确保工作顺利推进。2.职能部门教务处：负责学校教学计划的制定与实施，课程安排，教材选用，教学质量监控，教师教学业务考核等工作。学生处：负责学生的思想政治教育、日常管理、学籍管理、奖助学金评定、就业指导等工作。总务处：负责学校的后勤保障工作，包括校园设施设备维护、物资采购、环境卫生、食品安全等。财务处：负责学校的财务管理工作，编制财务预算，执行财务制度，资金核算与监管，财务报表编制等。招生就业处：负责学校的招生宣传、招生录取工作，以及毕业生的就业推荐、就业指导和校企合作等工作。3.教学部门根据学校专业设置，设立相应的教研室或专业部，负责本专业的教学研究、课程建设、实践教学组织等工作，组织教师开展教学活动，提高专业教学水平。4.各部门职责分工明确，相互协作，共同推进学校各项工作的顺利开展。三、教师管理制度1.教师招聘与引进招聘原则：按照公开、公平、公正的原则，面向社会招聘优秀的教育教学人才，优先招聘具有相关医疗卫生专业背景和教学经验的教师。招聘流程：发布招聘信息，受理报名，资格审查，笔试、面试、试讲，体检，录用审批等环节。引进政策：对于高层次人才、学科带头人等特殊人才，学校制定优惠政策，提供良好的工作条件和待遇，吸引其加入学校教师队伍。2.教师培训与发展培训计划：教务处根据学校发展需求和教师实际情况，制定年度教师培训计划，包括师德师风培训、专业知识培训、教学技能培训等。培训方式：采用校内培训、校外进修、学术交流、网络学习等多种方式，鼓励教师参加各类培训活动，不断提升自身素质。职业发展支持：学校为教师提供职业发展规划指导，建立教师成长档案，对表现优秀的教师给予晋升、评优等激励，支持教师开展教学研究和教育改革项目。3.教师考核与评价考核内容：包括师德表现、教学工作量、教学质量、科研成果、社会服务等方面。考核方式：采用学生评教、同行互评、领导评价相结合的方式，定期对教师进行考核评价。结果应用：考核结果作为教师绩效工资发放、职称评定、岗位聘任、评优奖励的重要依据。对于考核优秀的教师给予表彰和奖励，对于不称职的教师进行诫勉谈话、岗位调整或解聘。4.教师职业道德规范热爱教育事业，忠诚于党的教育方针，具有高度的责任感和敬业精神。关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，保护学生的合法权益。严谨治学，刻苦钻研业务，不断更新教育观念，提高教育教学水平。为人师表，言行举止文明得体，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。团结协作，尊重同事，积极参与学校的教育教学改革和团队建设。四、学生管理制度1.学生招生与录取招生政策：严格按照国家和地方教育主管部门的招生政策开展招生工作，制定招生简章，明确招生专业、计划、条件、程序等。录取程序：根据考生的中考成绩、综合素质评价等，按照规定程序进行录取，确保招生工作公平、公正、公开。新生入学：组织新生报到，进行入学教育，包括校史校情教育、专业教育、校纪校规教育等，帮助新生尽快适应学校生活。2.学生学籍管理学籍注册：新生入学后，及时办理学籍注册手续，建立学籍档案，准确记录学生的基本信息、学习成绩、奖惩情况等。学籍异动：学生因转学、休学、复学、退学等原因发生学籍异动时，严格按照规定程序办理相关手续，确保学籍信息的准确性和完整性。毕业管理：按照教学计划完成学业的学生，经考核合格后，颁发毕业证书，做好毕业生学历证书电子注册工作。3.学生日常管理思想政治教育：通过主题班会、党团活动、社会实践等形式，加强学生的思想政治教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。行为规范管理：制定学生行为规范准则，加强对学生日常行为的管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质。班级管理：建立健全班级管理制度，选拔优秀的班干部，发挥班级在学生管理中的主体作用，营造良好的班级氛围。宿舍管理：加强学生宿舍管理，制定宿舍管理制度，安排专人负责宿舍卫生、安全等工作，为学生提供良好的住宿环境。4.学生奖励与处分奖励制度：设立多种奖学金、荣誉称号，对学习成绩优秀、品德高尚、社会实践表现突出的学生进行表彰奖励，并给予相应的物质奖励。处分规定：对违反校规校纪的学生，视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。处分决定要事实清楚、证据确凿、程序合法，并告知学生本人及家长，保障学生的申诉权利。五、教学管理制度1.教学计划与课程设置教学计划制定：根据卫生学校的培养目标和专业特点，制定科学合理的教学计划，明确各专业的培养规格、课程体系、教学环节和时间安排等。课程设置原则：遵循教育教学规律，注重理论与实践相结合，突出专业特色，合理设置公共基础课程、专业基础课程和专业核心课程，确保课程体系的系统性和完整性。课程调整：根据行业发展需求和学校实际情况，适时对教学计划和课程设置进行调整和优化，确保教学内容与时俱进。2.教学运行管理课程安排：教务处按照教学计划，合理安排课程表，确保教学秩序的稳定。在安排课程时，充分考虑教师的教学任务、学生的学习时间和教学资源的合理利用。教学实施：教师要严格按照教学大纲和教案进行教学，精心设计教学方法和教学手段，注重课堂教学效果，积极运用现代教育技术手段，提高教学质量。教学检查：建立定期教学检查制度，包括开学检查、期中检查和期末检查等。检查内容包括教学计划执行情况、教师教学情况、学生学习情况等，及时发现问题并加以解决。考试管理：严格考试制度，规范考试流程，加强考试命题、监考、阅卷、成绩评定等环节的管理，确保考试的公平、公正、严肃。3.实践教学管理实践教学体系建设：构建完善的实践教学体系，包括实验教学、实习实训、社会实践等环节，确保实践教学与理论教学有机结合，培养学生的实践操作能力和创新精神。实践教学基地建设：加强与医疗卫生机构、企业等合作，建立稳定的校外实习实训基地，为学生提供良好的实践教学环境。同时，加强校内实验实训设施设备建设，满足实践教学需求。实践教学指导教师管理：选拔具有丰富实践经验和教学能力的教师担任实践教学指导教师，明确其职责和任务，加强对实践教学指导教师的培训和考核。实践教学过程管理：制定实践教学大纲和实践教学计划，加强实践教学过程的组织和管理，确保实践教学质量。学生在实践教学环节要严格遵守操作规程，认真完成实践任务，指导教师要认真指导，做好实践教学记录和成绩评定工作。4.教学质量监控与评价教学质量监控体系：建立健全教学质量监控体系，包括教学过程监控、教学效果评价、学生学习质量评价等方面。通过课堂教学评价、学生评教、同行互评、教学督导等多种方式，对教学质量进行全面监控。教学质量评价指标：制定科学合理的教学质量评价指标体系，包括教学目标达成度、教学内容质量、教学方法运用、教学过程组织、教学效果反馈等方面，对教师教学质量进行量化评价。教学质量反馈与改进：定期收集教学质量监控与评价信息，及时反馈给教师和相关部门，针对存在的问题提出改进措施和建议，不断提高教学质量。六、后勤管理制度1.校园设施设备管理设施设备规划与建设：根据学校发展需求，制定校园设施设备建设规划，合理安排建设资金，确保校园设施设备满足教育教学需求。设施设备采购与验收：严格按照政府采购程序进行设施设备采购，确保采购过程公开、公正、公平。采购的设施设备要进行严格的验收，确保质量合格。设施设备维护与维修：建立设施设备维护管理制度，定期对设施设备进行检查、维护和保养，及时发现并解决设施设备存在的问题。对于突发故障，要及时组织维修，确保设施设备正常运行。设施设备报废管理：对已损坏无法修复或已达到使用年限的设施设备，按照规定程序进行报废处理，做好资产核销工作。2.物资采购与管理采购计划制定：总务处根据学校教学、科研、行政等工作需要，制定物资采购计划，明确采购物资的品种、规格、数量、质量要求等。采购流程管理：严格按照学校物资采购管理制度进行采购，选择合格的供应商，签订采购合同，确保采购物资的质量和供应及时性。物资验收与入库：采购的物资到货后，要进行严格的验收，核对物资的品种、规格、数量、质量等，验收合格后方可办理入库手续。物资保管与发放：建立物资保管制度，对入库物资进行分类存放，妥善保管，防止物资损坏、丢失。根据工作需要，按照规定程序发放物资，做好物资发放记录。3.环境卫生与食品安全管理环境卫生管理：制定校园环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区域，定期组织清扫、消毒，保持校园环境整洁卫生。加强对校园绿化工作的管理，营造优美舒适的校园环境。食品安全管理：严格遵守食品安全法律法规，加强学校食堂食品安全管理。建立食堂食品安全管理制度，规范食品采购、加工、储存、销售等环节的操作流程，确保食品安全。定期对食堂从业人员进行健康检查和食品安全培训，提高食品安全意识。4.安全保卫管理安全保卫制度建设：建立健全学校安全保卫制度，明确安全保卫职责，加强安全保卫队伍建设，提高安全保卫人员的业务素质和应急处置能力。安全防范措施：加强校园安全防范设施建设，安装监控设备、报警装置等，确保校园安全。加强对校园出入人员和车辆的管理，严格执行门禁制度，防止无关人员和车辆进入校园。安全教育与培训：定期组织师生开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。开展安全演练，提高师生应对突发事件的能力。安全事故处理：建立安全事故应急预案，一旦发生安全事故，要及时启动应急预案，迅速采取有效措施进行处理，最大限度地减少事故损失，并及时向上级主管部门报告。七、财务管理制度1.财务预算管理预算编制原则：坚持“量入为出、收支平衡”的原则，根据学校事业发展规划和年度工作计划，科学合理地编制财务预算。预算编制程序：每年年底前，各部门根据本部门工作任务和资金需求，提出下一年度预算建议数，报财务处汇总。财务处根据学校整体发展规划和财力状况，对各部门预算建议数进行审核、平衡，编制学校年度财务预算草案，提交学校领导班子审议后报上级主管部门审批。预算执行与监控：财务处严格按照批准的预算执行，加强对预算执行情况的监控和分析，定期向学校领导汇报预算执行情况，及时发现和解决预算执行过程中存在的问题。2.收入管理收入来源：学校收入主要包括财政拨款、学费收入、培训收入、科研收入、社会捐赠收入等。收入管理原则：严格按照国家法律法规和财务制度规定，依法组织收入，确保收入的合法性和真实性。加强对各项收入的管理，及时足额收取学费、培训费等，规范科研经费、社会捐赠收入等的管理和使用。票据管理：学校统一使用财政部门监制的票据，建立票据管理制度，明确票据的购买、保管、使用、核销等环节的职责和流程，确保票据的安全和规范使用。3.支出管理支出分类：学校支出分为人员经费支出和公用经费支出。人员经费支出包括基本工资、津贴补贴、奖金、社会保障缴费等；公用经费支出包括办公费、印刷费、水电费、差旅费、会议费、培训费等。支出审批制度：建立健全支出审批制度，明确各类支出的审批权限和审批程序。严格执行“一支笔”审批制度，各项支出必须经过规定的审批流程，确保支出合理合规。支出报销规定：严格按照财务制度规定的报销范围、报销标准和报销程序进行支出报销。报销凭证要真实、合法、有效，手续齐全，经审核无误后方可报销。4.资产管理资产清查：定期对学校资产进行清查盘点，确保资产账实相符。清查内容包括固定资产、流动资产、无形资产等，清查结果要及时上报并进行相应的账务处理。资产处置：按照规定程序对学校闲置资产、报废资产等进行处置，处置收入要及时足额