小学卫生晨检制度

PAGE小学卫生晨检制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生管理，预防和控制疾病的传播，保障学生的身体健康，特制定本小学卫生晨检制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生。（三）依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》等相关法律法规及行业标准制定。二、晨检工作组织与职责（一）晨检工作领导小组成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各班主任、校医为成员的晨检工作领导小组。领导小组负责全面领导和协调学校晨检工作，制定相关政策和措施，解决工作中出现的问题。组长职责：1.全面负责学校晨检工作的领导和决策。2.定期召开领导小组会议，研究部署晨检工作。3.对晨检工作中的重大问题进行协调和处理。副组长职责：1.协助组长开展晨检工作，具体负责组织实施和监督检查。2.制定晨检工作计划和方案，明确工作目标和任务。3.及时向组长汇报晨检工作进展情况和存在的问题。成员职责：1.班主任负责本班学生的晨检工作，每天早晨对学生进行健康检查，及时发现和报告异常情况。2.校医负责对班主任上报的异常情况进行进一步检查和诊断，提出处理意见，并做好记录。3.其他成员按照各自职责，配合做好晨检相关工作。（二）晨检工作流程1.准备工作校医每天提前到岗，准备好晨检所需的体温计、消毒用品、晨检记录表等物品。班主任提前到教室，做好学生的组织和准备工作。2.检查内容班主任对学生进行逐一检查，包括体温、精神状态、面色、有无咳嗽、流涕、腹痛、腹泻等症状。询问学生有无身体不适，是否接触过传染病患者等情况。3.记录与报告班主任将晨检情况如实记录在晨检记录表上，对发现的异常情况及时报告给校医。校医对上报的异常情况进行详细询问和检查，如怀疑为传染病，应立即采取隔离措施，并通知家长带学生到医院就诊，同时上报学校领导和当地疾病预防控制机构。4.跟踪与反馈对因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解学生病情和缺勤原因，并做好跟踪记录。校医对就诊学生的病情进行跟踪，及时了解诊断结果和治疗情况，如有需要，对学校的防控措施提出调整建议。三、晨检工作具体要求（一）晨检时间每天早晨上课前，班主任对学生进行晨检，确保在第一节课前完成晨检工作。（二）晨检方法1.体温检测使用体温计对学生进行腋下体温测量，测量时间不少于5分钟。体温正常范围为36℃37℃，如体温超过37.3℃，应进行再次测量，并询问学生有无其他不适症状。2.症状观察观察学生的精神状态、面色、有无咳嗽、流涕、腹痛、腹泻等症状。对有上述症状的学生，要进一步询问发病时间、症状表现等情况。（三）记录要求1.晨检记录表应详细记录学生的姓名、班级、体温、症状、是否缺勤等信息。2.记录要及时、准确、完整，不得漏记、错记。3.晨检记录表应妥善保存，以备查阅。（四）报告制度1.班主任发现学生有异常情况，应立即报告给校医，并填写《学生晨检异常情况报告表》。2.校医对上报的异常情况进行检查和诊断后，如怀疑为传染病，应在30分钟内报告学校领导，并通知家长带学生到医院就诊，同时上报当地疾病预防控制机构。3.学校领导接到报告后，应及时了解情况，协调相关部门采取防控措施，并向上级教育主管部门报告。（五）隔离与消毒1.对晨检中发现的疑似传染病患者，应立即安排到隔离室进行隔离观察，并通知家长带学生到医院就诊。2.对隔离室和患者接触过的场所、物品等要进行及时消毒，消毒方法按照相关规定执行。3.对因病缺勤的学生，要及时了解病情和缺勤原因，如为传染病患者，要按照传染病防控要求进行管理。四、培训与宣传（一）培训1.定期组织班主任和校医参加卫生晨检知识培训，提高晨检工作能力和水平。2.培训内容包括传染病防治知识、晨检方法、记录与报告要求、隔离与消毒措施等。3.通过培训，使相关人员熟悉晨检工作流程和规范，掌握常见传染病的症状和防控方法。（二）宣传1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，向师生宣传卫生晨检的重要性和相关知识。2.开展健康教育活动，提高师生的自我保健意识和能力，引导师生养成良好的卫生习惯。3.向家长宣传学校晨检制度和传染病防控知识，争取家长的支持和配合。五、监督与考核（一）监督检查1.学校晨检工作领导小组定期对晨检工作进行监督检查，确保晨检工作落实到位。2.检查内容包括晨检记录、报告制度执行情况、隔离与消毒措施落实情况等。3.对检查中发现的问题，要及时提出整改意见，并督促相关人员进行整改。（二）考核评价1.将晨检工作纳入学校对班主任和校医的绩效考核内容，对工作认真负责、成绩突出的个人给予表彰和奖励