学生纪律卫生评比制度

PAGE学生纪律卫生评比制度一、总则（一）目的为了营造良好的学习环境，培养学生良好的行为习惯和自律意识，提高学生的综合素质，特制定本学生纪律卫生评比制度。通过对学生在纪律和卫生方面的表现进行量化考核，激励学生积极遵守学校规章制度，保持教室及校园环境的整洁卫生，促进学校整体管理水平的提升，为学生创造一个健康、和谐、有序的学习生活环境。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.公平公正原则：在评比过程中，严格按照统一的标准和程序进行，确保对所有学生一视同仁，不受任何主观因素影响，保证评比结果真实、客观、公正。2.全面考核原则：综合考量学生在课堂纪律、课间行为、日常卫生等多个方面的表现，全面、系统地评价学生的纪律卫生情况。3.激励为主原则：以正面激励为主，通过表彰优秀、树立榜样，激发学生的积极性和主动性，引导学生自觉遵守纪律，积极参与卫生维护。4.动态调整原则：根据学校实际情况和教育教学要求的变化，适时对评比制度进行调整和完善，确保制度的科学性和有效性。二、纪律评比细则（一）课堂纪律1.出勤情况（20分）按时上课，不迟到、不早退。迟到或早退一次扣2分，无故旷课一节扣5分。因病、因事请假需提前履行请假手续，经班主任批准并报教务处备案。未请假擅自缺课按旷课处理。2.课堂表现（60分）遵守课堂纪律，认真听讲，不做与课堂无关的事情。如交头接耳、玩手机、看课外书等，发现一次扣5分。积极回答问题，参与课堂互动。主动发言且表现良好的每次加3分，被老师点名回答问题正确的每次加2分。尊重老师，服从老师管理。如有顶撞老师等不尊重行为，视情节轻重扣1020分，并给予相应纪律处分。3.课堂作业（20分）按时完成课堂作业，书写工整、规范。作业每迟交一次扣2分，未完成扣5分。作业质量高，准确率高。老师评定为优秀的每次加3分，良好的每次加2分，合格的每次加1分。（二）课间纪律1.活动文明（30分）在课间休息时，遵守校园秩序，不追逐打闹、不高声喧哗。发现追逐打闹或高声喧哗影响他人的每次扣5分。文明使用校园设施，爱护公共财物。故意损坏校园设施或公共财物的，除照价赔偿外，视情节轻重扣515分。2.行为规范（30分）[此处可根据学校实际情况进一步细化，如是否有规定的课间操纪律、是否允许在课间进行特定活动等，分别制定相应分值]遵守学校的各项规章制度，不进行危险或违规行为。如在走廊上进行体育活动、攀爬楼梯扶手等，发现一次扣10分。保持良好的行为举止，不说脏话、不随地吐痰。发现有此类不文明行为的每次扣5分。3.安全意识（40分）注意自身安全，不进行可能危及自己或他人安全的行为。如在楼梯口推搡、在教室里进行激烈的肢体冲突等，发现一次扣15分。发现安全隐患及时报告老师或相关部门。对及时报告并有效避免安全事故发生的学生，视情况给予510分的加分奖励。（三）集会纪律1.按时集合（20分）按照学校要求准时到达集会地点集合。迟到一次扣5分，无故不参加集会扣10分。2.队列整齐（30分）在集会过程中，保持队列整齐，听从指挥。队列不整齐、不听从指挥的每次扣10分。3.纪律遵守（50分）集会期间保持安静，不讲话、不做小动作。违反纪律的每次扣5分，情节严重的扣1530分，并给予全校通报批评。三、卫生评比细则（一）教室卫生（50分）1.地面清洁（15分）地面无杂物、无污渍，保持干净整洁。地面有明显杂物或污渍的，一处扣2分。2.桌面整理（10分）桌面物品摆放整齐，书籍、文具等摆放有序。桌面杂乱的每次扣3分。[此处可进一步细化，如书籍是否摆放整齐、文具是否归位等，分别制定分值]3.门窗玻璃（10分）门窗干净明亮，玻璃无灰尘、无污渍。门窗玻璃不干净的一处扣2分。4.墙壁黑板（10分）墙壁无脚印、无污渍，黑板擦拭干净。墙壁有污渍或黑板未擦净的一处扣2分。5.卫生工具摆放（5分）卫生工具摆放整齐，放置在指定位置。卫生工具摆放杂乱的每次扣1分。（二）公共区域卫生（30分）1.走廊卫生（10分）走廊地面干净，无杂物、无积水。走廊有杂物或积水的一处扣2分。2.楼梯卫生（10分）楼梯扶手干净，台阶无污渍、无杂物。楼梯扶手有灰尘或台阶不干净的一处扣2分。3.校园环境（10分）爱护校园内的花草树木，不随意践踏草坪、攀折花木。发现有此类行为的每次扣5分。同时，保持校园内公共区域的整洁，发现垃圾及时清理。发现垃圾未及时清理的一处扣2分。（三）个人卫生（20分）1.仪表整洁（10分）学生穿着整洁得体，符合学生身份。穿着奇装异服、佩戴首饰等不符合学生规范的每次扣3分。2.个人卫生习惯（10分）勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持个人卫生良好。发现个人卫生状况差的每次扣2分。四、评比方式（一）日常检查1.班级自查：各班级设立纪律卫生委员，负责每天对班级内的纪律和卫生情况进行检查，并做好记录。检查结果作为班级内部评优评先的依据。2.学校巡查：学校安排值日教师和学生会干部组成巡查小组，每天对全校各班级的纪律和卫生情况进行不定时巡查。巡查人员要认真做好记录，发现问题及时督促整改，并将巡查结果反馈给相关班级。（二）定期评比1.每周小结：每周星期五下午，各班级纪律卫生委员将本周班级纪律卫生检查情况进行汇总，填写《学生纪律卫生周评表》，交至班主任处。班主任对本周班级纪律卫生情况进行总结分析，针对存在的问题提出改进措施。2.每月评比：每月末，学校根据日常检查记录和各班级提交的《学生纪律卫生月评表》，对各班级的纪律卫生情况进行综合评比。评选出本月纪律卫生优秀班级若干个，并在全校范围内进行表彰。3.学期总评：学期结束时，学校将各班级每月的纪律卫生评比成绩进行汇总，计算出学期总成绩。根据学期总成绩评选出本学期纪律卫生标兵班级、优秀班级等，并给予相应的奖励。同时，对本学期纪律卫生表现较差的班级进行全校通报批评，并要求制定整改措施，限期改进。五、奖励与惩罚（一）奖励1.荣誉表彰每月评选出的纪律卫生优秀班级，学校将颁发“纪律卫生流动红旗”，并在全校大会上进行表彰。学期末评选出的纪律卫生标兵班级、优秀班级，学校将授予荣誉称号，并颁发奖状。2.物质奖励对于在纪律卫生方面表现突出的学生个人，学校将给予一定的物质奖励，如学习用品、书籍等。纪律卫生优秀班级的班主任，学校将给予适当的奖励，如奖金、荣誉证书等。3.其他激励措施[此处可根据学校实际情况补充其他激励方式，如优先参与学校活动、推荐参加校外竞赛等]在学校组织的各类活动中，纪律卫生优秀班级和学生将享有优先参与权。对于在纪律卫生方面有突出贡献的学生，学校将推荐其参加校外相关竞赛或活动，为学生提供更广阔的发展平台。（二）惩罚1.批评教育对于违反纪律卫生规定的学生，班主任或相关老师将对其进行批评教育，帮助其认识错误，改正行为。2.班级扣分学生个人违反纪律卫生规定，将根据情节轻重对所在班级进行相应扣分。班级扣分情况将纳入每月和学期的班级纪律卫生评比总成绩。3.纪律处分对于严重违反纪律卫生规定，造成恶劣影响的学生，学校将视情节给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。纪律处分将记录在学生个人档案中，并通知家长。六、监督与申诉（一）监督机制1.学校成立学生纪律卫生评比监督小组，由学校领导、教师代表和学生代表组成。监督小组负责对评比过程进行全程监督，确保评比结果公平公正。2.设立举报信箱和举报电话，接受全校师生和家长对评比过程中存在的问题进行举报。对于举报信息，学校将及时进行调查核实，并根据调查结果进行处理。（二）申诉渠道1.学生或班级如对评比结果有异议，可在评比结果公布后的三个工作日内，向学校纪律卫生评比监督小