学生校园卫生评比制度

PAGE学生校园卫生评比制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、文明的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，提高校园卫生管理水平，特制定本学生校园卫生评比制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生及各班级、各年级组、各学部。3.基本原则公平、公正、公开原则。在评比过程中，严格按照统一的标准和程序进行，确保结果真实、客观、公正，接受全体师生的监督。教育与管理相结合原则。通过评比活动，引导学生树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯，同时加强对校园卫生工作的管理，促进校园环境不断改善。全员参与原则。鼓励全体学生积极参与校园卫生维护，形成人人关心、人人参与校园卫生的良好氛围。二、评比组织与职责1.评比组织机构成立学校学生校园卫生评比领导小组，由学校领导、德育部门负责人、各年级组长等组成。领导小组下设评比办公室，负责日常评比工作的组织、协调和实施。2.职责分工领导小组全面领导学生校园卫生评比工作，制定评比政策和方针。审核评比标准、程序和结果，对重大问题进行决策。评比办公室负责制定详细的评比计划和方案，明确各阶段的工作任务和要求。组织实施日常评比工作，包括定期检查、不定期抽查等，确保评比工作的常态化。收集、整理和汇总评比数据，及时反馈评比结果，对存在的问题提出整改建议。负责与各班级、年级组、学部的沟通协调，解答相关疑问，确保评比工作顺利进行。各班级班主任负责组织本班学生学习校园卫生评比制度，明确班级卫生标准和要求。督促本班学生做好日常卫生清扫和保持工作，培养学生良好的卫生习惯。定期对班级卫生情况进行自查自纠，及时发现问题并组织整改，确保班级卫生达标。各年级组、学部负责人负责本年级组、学部的校园卫生管理工作，组织实施年级组、学部内的卫生评比活动。协调本年级组、学部各班级之间的卫生工作，促进整体卫生水平的提高。对本年级组、学部在校园卫生评比中存在的问题进行分析研究，制定改进措施，不断提升管理水平。三、评比内容与标准1.教室卫生地面：干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，无明显污渍。桌面、抽屉：桌面物品摆放整齐，抽屉内无杂物，保持清洁。门窗、玻璃：门窗干净，玻璃明亮，无灰尘、污渍。墙壁、天花板：墙壁无脚印、球印、污渍，天花板无蜘蛛网。黑板：黑板擦拭干净，槽内无粉笔灰。卫生工具：卫生工具摆放整齐，保持清洁，定期清洗。垃圾桶：垃圾桶及时清理，周围地面无垃圾散落，无异味。2.公共区域卫生走廊：地面干净，墙壁无污渍，扶手无灰尘，无杂物堆积。楼梯：楼梯踏步、扶手干净，无垃圾、痰迹，无积水。卫生间：洗手池、便池清洁，无污垢、异味，地面干燥，卫生纸篓及时清理。校园道路：路面整洁，无杂物、垃圾，路边绿化带无白色垃圾、杂物。花坛、草坪：花坛内无杂物，草坪无践踏痕迹，绿化植物生长良好。3.个人卫生服装整洁：学生穿着校服，保持干净整洁，无破损、污渍。头发整齐：男生头发不过耳、不过颈，女生头发梳理整齐，不披头散发。指甲清洁：指甲修剪整齐，无污垢。口腔卫生：保持口腔清洁，无异味。四、评比方式与频率1.评比方式定期检查：每周组织一次全校性的卫生大检查，由评比办公室成员、各年级组长、学生会干部等组成检查组，按照评比标准对各班级、公共区域进行全面检查。不定期抽查：在日常工作中，评比办公室不定期对各班级、公共区域进行抽查，及时发现问题并督促整改。学生自评与互评：各班级定期组织学生进行自评和互评，引导学生自我监督、相互学习，共同提高卫生意识和卫生水平。2.评比频率每周的定期检查结果作为当周班级卫生评比的依据。每月根据每周的检查结果进行汇总统计，评选出当月的“卫生优秀班级”“卫生进步班级”等。每学期末根据各月的评比结果，评选出本学期的“卫生标兵班级”“卫生先进年级组/学部”等，并进行表彰奖励。五、评比结果记录与反馈1.结果记录每次检查后，检查人员要认真填写检查记录，详细记录各班级、公共区域的卫生状况及存在的问题。评比办公室对检查记录进行整理汇总，建立学生校园卫生评比档案，包括各班级的检查得分、排名情况、存在问题及整改记录等。2.结果反馈每周定期检查结束后，及时在学校公告栏公布本周各班级的卫生评比结果，对排名靠前和靠后的班级进行公示，同时指出存在的主要问题和改进建议。每月评比结果汇总后，召开全校卫生工作会议，向各班级班主任、年级组、学部负责人反馈当月卫生评比情况，分析存在的问题，提出下一阶段的工作要求和改进措施。对于在卫生评比中连续出现问题较多的班级，评比办公室要及时与班主任沟通，深入了解原因，共同研究制定整改方案，并跟踪整改落实情况。六、奖励与惩罚1.奖励措施卫生优秀班级：每月评选出一定数量的“卫生优秀班级”，颁发流动红旗，并给予班级一定的物质奖励，如卫生用品、学习用品等。卫生标兵班级：每学期末评选出“卫生标兵班级”，在全校大会上进行表彰，颁发荣誉证书和奖品，同时在班级量化考核中给予加分奖励。个人奖励：对在校园卫生维护中表现突出的学生，学校将进行表彰，颁发“卫生之星”荣誉称号，并给予一定的奖励，如奖状、奖品等。表彰宣传：通过学校广播、宣传栏、校报等多种渠道，对卫生优秀班级和个人进行宣传报道，树立榜样，激励更多学生积极参与校园卫生工作。2.惩罚措施警告：对于卫生不达标的班级，第一次给予警告，要求班主任组织学生进行整改，并在规定时间内将整改情况上报评比办公室。班级量化扣分：连续两次卫生不达标的班级，在班级量化考核中给予扣分处理，影响班级整体考核成绩。取消评优资格：学期内累计多次卫生不达标的班级，取消本学期“卫生优秀班级”“卫生标兵班级”等评优资格。全校通报批评：对于卫生问题严重、整改不力的班级，学校将进行全校通报批评，责令其限期整改到位，并要求班主任在班级内作出检讨，提高学生对校园卫生工作的重视程度。七、整改与复查1.整改要求对于在卫生评比中发现的问题，各班级、各部门要高度重视，及时组织整改。整改措施要具体可行，明确责任人和整改期限。班主任要加强对学生的教育引导，督促学生落实整改要求，养成良好的卫生习惯。同时，要组织学生对整改情况进行自查自纠，确保问题得到彻底解决。2.复查程序评比办公室在收到各班级、各部门的整改报告后，要及时组织复查。复查人员要按照原检查标准进行检查，确保整改工作落实到位。对于复查仍未达标的班级或部门，要继续责令其整改，并加大检查力度，直至达到卫生标准为止。整改与复