小学环境卫生检查制度

PAGE小学环境卫生检查制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本小学环境卫生检查制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等。（三）基本原则1.全面性原则：环境卫生检查涵盖校园的各个角落，不留死角。2.及时性原则：及时发现问题，及时进行整改，确保环境始终保持良好状态。3.责任明确原则：明确各部门、各班级及个人在环境卫生管理中的职责，做到责任到人。4.奖惩结合原则：对环境卫生工作表现优秀的部门和个人给予奖励，对违反制度的进行处罚，激励全体师生积极参与环境卫生维护。二、组织与职责（一）环境卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长为成员的环境卫生管理领导小组。领导小组负责全面领导和统筹协调学校的环境卫生管理工作，制定环境卫生管理目标和计划，决策重大环境卫生问题。（二）各部门职责1.德育处负责组织开展全校性的环境卫生教育活动，提高师生的环保意识。制定班级环境卫生评比标准，组织班级环境卫生检查和评比工作。协调各部门之间的环境卫生管理工作，督促问题整改落实。2.总务处负责校园环境卫生设施的配备、维护和更新，如垃圾桶、清扫工具等。组织保洁人员对校园公共区域进行日常清扫、保洁工作，确保校园环境整洁。安排专人负责校园绿化养护工作，保证绿化植物生长良好，环境美观。3.各年级组负责本年级各班级环境卫生工作的指导和监督，组织年级内的环境卫生检查。配合德育处开展年级层面的环境卫生教育活动，引导学生养成良好的卫生习惯。4.各班级班主任是班级环境卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及卫生区的环境卫生工作。制定班级环境卫生值日表，明确学生的值日职责，督促学生按时完成值日任务。教育学生树立环保意识，养成爱护环境的良好习惯，对学生的卫生行为进行日常监督和管理。三、环境卫生标准（一）教学区1.教室地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，无明显灰尘。桌面、讲台、窗台等无灰尘，物品摆放整齐。黑板擦拭干净，槽内无粉笔灰。门窗玻璃明亮，无污渍。墙壁无脚印、球印、张贴物等，保持整洁。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无垃圾散落。2.走廊及楼梯地面清洁，无杂物、积水，扶手无灰尘。墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘、污渍。楼梯间的窗户玻璃干净。消防设施、电器设备等表面无灰尘，保持清洁。（二）办公区1.办公室桌面、文件柜等摆放整齐，办公用品摆放有序。地面干净，无垃圾、杂物。电脑、打印机等设备清洁，无灰尘。窗台、窗户玻璃清洁，无污渍。垃圾桶及时清理，保持室内空气清新。2.会议室桌椅摆放整齐，地面、桌面干净。会议设备完好，表面清洁。墙壁、天花板无灰尘、蜘蛛网。会后及时清理，保持会议室整洁。（三）生活区1.食堂操作间地面、墙面、天花板清洁卫生，无油污、水渍。餐桌、餐椅摆放整齐，桌面干净，地面无食物残渣。餐具清洗消毒严格，摆放整齐。食品储存区域干净整洁，分类存放，无异味。垃圾桶加盖，及时清理，周边环境清洁。2.宿舍床铺、桌椅摆放整齐，被子叠放规范。地面干净，无垃圾、积水，室内通风良好。门窗玻璃明亮，窗台无杂物。个人物品摆放有序，保持宿舍整洁。3.卫生间地面、墙面清洁，无污渍、积水。洗手池、水龙头干净，无污垢。便器清洁，无异味，定期消毒。垃圾桶及时清理，卫生纸供应充足。（四）运动区1.操场地面无杂物、垃圾，保持平整干净。体育设施完好，表面清洁，定期维护。跑道标线清晰，无损坏。周边绿化区域无杂草丛生，修剪整齐。2.体育器材室器材摆放整齐，分类存放。室内地面、货架清洁，无灰尘。器材定期检查、维护，保持良好状态。（五）绿化区1.草坪生长良好，无明显斑秃，无杂草。2.树木无病虫害，修剪整齐，无枯枝败叶。3.花坛、花带内花卉生长旺盛，无死株，定期浇水、施肥、除草。4.绿化区域内无垃圾、杂物，保持环境美观。四、检查内容与方法（一）检查内容1.环境卫生状况，包括地面、墙面、桌面、门窗、垃圾桶等的清洁程度。2.卫生设施配备与使用情况，如垃圾桶是否完好、数量是否足够等。3.绿化养护情况，包括草坪、树木、花卉的生长状况和修剪情况。4.卫生习惯养成情况，如学生是否随手乱扔垃圾、是否保持个人卫生等。（二）检查方法1.定期检查：每周组织一次全校性的环境卫生大检查，由环境卫生管理领导小组成员分组对各区域进行检查。2.日常巡查：德育处、总务处安排专人进行日常巡查，及时发现和处理环境卫生问题。3.专项检查：针对特殊时期或重点区域进行专项检查，如开学前、重大活动前后等。4.班级自查：各班级每天进行自查，及时发现和整改本班存在的环境卫生问题。五、检查结果处理（一）记录与反馈每次检查后，检查人员要认真填写环境卫生检查记录表，详细记录检查时间、检查区域、存在问题等。检查结果及时反馈给相关部门和班级，明确整改要求和期限。（二）整改落实1.各部门和班级接到检查反馈后，要立即组织人员进行整改，确保在规定期限内完成整改任务。2.对于能够立即整改的问题，要当场整改到位；对于需要一定时间和条件才能整改的问题，要制定详细的整改计划，明确责任人，逐步推进整改。3.在整改过程中，要及时向德育处反馈整改情况，德育处要对整改情况进行跟踪检查，确保整改工作落实到位。（三）奖惩措施1.设立环境卫生流动红旗，每周对环境卫生工作表现优秀的班级进行表彰，颁发流动红旗，并在学校宣传栏进行公示。2.对环境卫生工作不达标的班级，进行全校通报批评，并要求限期整改。连续两次不达标的班级，取消本学期的评优评先资格。3.对于在环境卫生管理工作中表现突出的个人，给予适当的奖励，如颁发荣誉证书、奖品等。4.对违反环境卫生管理制度，故意破坏校园环境卫生的个人，视情节轻重给予批评教育、纪律处分等处罚。六、宣传教育（一）环保知识普及1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期宣传环保知识，提高师生的环保意识。2.开展环保主题班会、讲座等活动，向学生传授环保知识和技能，培养学生的环保习惯。（二）卫生习惯培养1.将环境卫生教育纳入学校德育工作体系，通过日常行为规范教育