中学环境卫生管理制度

PAGE中学环境卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本环境卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。（三）基本原则1.全员参与原则：全体师生员工应积极参与校园环境卫生的维护和管理，形成人人有责、人人尽责的良好氛围。2.预防为主原则：注重环境卫生的日常管理和维护，采取有效措施预防疾病传播和环境污染，做到防患于未然。3.科学管理原则：运用科学的方法和手段，对校园环境卫生进行规范化、制度化管理，提高管理效率和质量。4.奖惩结合原则：对在校园环境卫生工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励，对违反本制度的行为进行严肃处理。二、环境卫生管理职责分工（一）学校环境卫生管理领导小组1.组成人员：由学校领导班子成员、各年级主任、后勤部门负责人等组成。2.主要职责：全面领导和统筹学校环境卫生管理工作，制定环境卫生管理目标和计划。定期召开环境卫生管理工作会议，研究解决环境卫生管理工作中的重大问题。监督检查环境卫生管理制度的执行情况，对环境卫生管理工作进行考核评价。（二）各部门职责1.德育部门负责组织开展环境卫生宣传教育活动，提高师生员工的环境卫生意识。将环境卫生教育纳入学校德育工作计划，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，向师生员工宣传环境卫生知识和文明行为规范。组织学生志愿者参与校园环境卫生整治活动，培养学生的环保意识和社会责任感。2.教学部门负责督促教师在教学过程中渗透环境卫生教育内容，培养学生良好的卫生习惯。将环境卫生教育纳入课程教学体系，结合相关学科教学内容，向学生传授环境卫生知识和技能。组织开展与环境卫生相关的实践活动，如环保主题演讲比赛、手抄报比赛等，提高学生的环保实践能力。3.后勤部门负责校园环境卫生设施的建设、维护和管理，确保校园环境卫生设施完好、正常使用。制定校园环境卫生清扫保洁工作计划，组织实施校园环境卫生清扫保洁工作，确保校园环境整洁卫生。负责校园绿化养护工作，定期对校园绿化进行修剪、浇水、施肥、病虫害防治等，保持校园绿化美观整齐。负责校园环境卫生的监督检查工作，对发现的环境卫生问题及时进行整改，对违反环境卫生管理制度的行为进行制止和纠正。负责垃圾清运和处理工作，按照规定的时间和路线，及时清运校园内的垃圾，确保垃圾日产日清，并做好垃圾处理的记录和统计工作。4.年级组职责负责本年级学生的环境卫生教育和管理工作，组织学生开展环境卫生整治活动，培养学生良好的卫生习惯。督促本年级教师教育学生爱护校园环境卫生，引导学生积极参与校园环境卫生维护工作。定期检查本年级教室、走廊、楼梯等区域的环境卫生情况，发现问题及时组织学生进行整改。5.班级职责负责本班教室、清洁区的环境卫生清扫保洁工作，做到每天清扫、随时保洁，保持教室和清洁区环境整洁卫生。组织学生开展环境卫生宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。督促学生爱护校园环境卫生设施设备，对损坏的设施设备及时报告学校后勤部门进行维修。积极参与学校组织的环境卫生整治活动，配合学校做好校园环境卫生管理工作。6.教师职责教育学生养成良好的卫生习惯，引导学生自觉维护校园环境卫生。督促学生做好教室和清洁区的环境卫生清扫保洁工作，对学生的卫生行为进行指导和监督。以身作则，带头遵守校园环境卫生管理制度，保持个人办公区域环境整洁卫生。积极参与学校组织的环境卫生整治活动，为营造良好的校园环境贡献力量。7.学生职责自觉遵守校园环境卫生管理制度，养成良好的卫生习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。积极参与校园环境卫生清扫保洁工作，认真做好本班教室、清洁区的环境卫生清扫和保洁工作。爱护校园环境卫生设施设备，发现损坏及时报告学校后勤部门。积极参与学校组织的环境卫生宣传教育活动，向家长和社会宣传环保知识，倡导文明新风尚。三、环境卫生标准（一）校园公共区域环境卫生标准1.道路：路面干净整洁，无杂物、无积水、无痰迹，道路两侧绿化带内无垃圾、无杂物。2.广场、操场：地面平整干净，无纸屑、无果皮、无包装袋等垃圾，体育设施摆放整齐，周围环境整洁。3.花坛、绿地：花草树木生长良好，无枯枝败叶，花坛内无垃圾杂物，绿地无杂草丛生现象。4.宣传栏、公告栏：表面清洁，无灰尘、无污渍，内容更新及时，张贴整齐。5.楼梯、走廊：地面干净，扶手无灰尘，墙壁无蜘蛛网、无乱涂乱画现象，门窗玻璃明亮干净。6.厕所：地面、墙面干净，无异味，便池无污垢，洗手池无积水，水龙头、冲水阀等设施完好，卫生纸供应充足。7.垃圾收集设施：垃圾桶、垃圾池等垃圾收集设施定期清理，无满溢现象，周围地面干净无污渍。（二）教室环境卫生标准1.地面：干净整洁，无纸屑、无果皮、无痰迹，无杂物堆积。2.桌面、抽屉：桌面整洁，书籍、文具摆放整齐，抽屉内物品分类存放，无垃圾杂物。3.黑板：板面清洁，无灰尘、无污渍，板书规范整齐。4.门窗玻璃：明亮干净，无灰尘、无污渍。5.墙壁：无蜘蛛网、无乱涂乱画现象，张贴物整齐美观。6.卫生工具：摆放整齐，保持清洁，拖把、扫帚等无异味。（三）办公室环境卫生标准1.桌面：办公用品摆放整齐，文件资料分类存放，无杂物堆积。2.地面：干净整洁，无纸屑、无果皮、无痰迹。3.门窗玻璃：明亮干净，无灰尘、无污渍。4.墙壁：无蜘蛛网、无乱涂乱画现象。5.卫生工具：摆放整齐，保持清洁。四、环境卫生清扫保洁制度（一）清扫保洁时间1.每天早晨上课前，各班级负责对本班教室、清洁区进行清扫保洁，确保环境卫生整洁。2.课间休息时间，学生应及时清理座位周围的垃圾，保持教室环境整洁。3.中午放学后，各班级对教室、清洁区进行全面清扫，清除一天内产生的垃圾。4.下午放学后，各班级再次对教室、清洁区进行清扫保洁，关好门窗，整理好卫生工具。5.后勤部门安排专人负责校园公共区域的清扫保洁工作，每天定时对道路、广场、操场、花坛、绿地、楼梯、走廊、厕所等区域进行清扫，随时保洁，确保校园环境整洁卫生。（二）清扫保洁要求1.清扫保洁人员应按照规定的时间和区域进行清扫保洁工作，不得无故拖延或遗漏。2.清扫保洁过程中，应做到全面、彻底，不留死角，确保环境卫生质量。3.清扫保洁人员应使用符合环保要求的清洁工具和清洁剂，避免对环境造成污染。4.垃圾应及时清理，运至指定的垃圾收集点，不得随意丢弃或焚烧。5.对清扫保洁过程中发现的问题，如设施设备损坏、环境卫生设施堵塞等，应及时报告学校后勤部门进行处理。五、环境卫生检查考核制度（一）检查考核组织学校成立环境卫生检查考核小组，由学校领导班子成员、德育部门负责人、后勤部门负责人等组成，负责对全校环境卫生管理工作进行检查考核。（二）检查考核内容1.环境卫生管理制度的执行情况。2.校园公共区域、教室、办公室等环境卫生状况。3.环境卫生设施设备的建设、维护和管理情况。4.师生员工的环境卫生意识和行为习惯。（三）检查考核方式1.定期检查：每周组织一次全校环境卫生大检查，对各班级、各部门的环境卫生情况进行全面检查。2.不定期抽查：在日常工作中，检查考核小组不定期对校园环境卫生情况进行抽查，及时发现问题并督促整改。3.专项检查：针对校园环境卫生管理中的重点问题和薄弱环节，组织专项检查，集中力量进行整治。（四）检查考核评分标准制定详细的环境卫生检查考核评分标准，对各班级、各部门的环境卫生情况进行量化评分，满分为100分。评分标准主要包括环境卫生状况、清扫保洁工作、环境卫生设施设备管理、师生员工环境卫生意识等方面。（五）检查考核结果运用1.每周公布一次全校环境卫生检查考核结果，对环境卫生管理工作表现突出的班级和部门进行表扬，对存在问题较多的班级和部门进行通报批评。2.将环境卫生检查考核结果纳入学校班级管理和部门绩效考核体系，与班级评优评先、部门奖励等挂钩。3.对连续两次环境卫生检查考核结果不合格的班级和部门，学校将责令其限期整改，整改仍不合格的，将对相关责任人进行严肃处理。六、环境卫生设施设备管理制度（一）设施设备建设1.根据校园环境卫生管理需要，合理规划和建设环境卫生设施设备，如垃圾桶、垃圾池、厕所、洗手池、宣传栏等。2.环境卫生设施设备的建设应符合相关标准和规范，确保其功能完善、质量可靠、美观实用。（二）设施设备维护1.后勤部门负责制定环境卫生设施设备维护计划，定期对设施设备进行检查、维修和保养，确保设施设备正常运行。2.对损坏的环境卫生设施设备，应及时进行维修或更换，避免影响环境卫生和师生员工的正常使用。3.加强对环境卫生设施设备的日常巡查，发现问题及时处理，确保设施设备完好无损。（三）设施设备管理1.建立环境卫生设施设备台账，详细记录设施设备的名称、型号、数量、购置时间、维修保养情况等信息。2.明确环境卫生设施设备的管理责任人，负责设施设备的日常管理和维护工作。3.加强对环境卫生设施设备使用的监督管理，教育师生员工爱护设施设备，不得随意损坏或挪用。七、环境卫生宣传教育制度（一）宣传教育内容1.环境卫生知识：如垃圾分类知识、环境保护法律法规、卫生习惯养成等。2.文明行为规范：如爱护校园环境、遵守公共秩序、文明礼貌待人等。3.校园环境卫生管理制度：让师生员工了解学校环境卫生管理的要求和规定，自觉遵守制度。（二）宣传教育方式1.主题班会：各班级定期召开环境卫生主题班会，组织学生学习环境卫生知识和文明行为规范，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。2.国旗下讲话：每周一举行升旗仪式时，安排学生代表进行国旗下讲话，宣传环境卫生知识和校园环境卫生管理制度，倡导全体师生共同维护校园环境。3.校园广播：利用校园广播每天定时播放环境卫生知识和环保宣传内容，营造良好的环保氛围。4.宣传栏：在校园内设置宣传栏，定期更新环境卫生宣传内容，向师生员工宣传环保知识和校园环境卫生管理工作动态。5.实践活动：组织学生开展与环境卫生相关的实践活动，如环保志愿者活动、垃圾分类实践活动等，让学生在实践中增强环保意识和社会责任感。（三）宣传教育计划学校德育部门制定年度环境卫生宣传教育计划，明确宣传教育的内容、方式、时间安排等，确保宣传教育工作有序开展。八、环境卫生投诉处理制度（一）投诉受理设立校园环境卫生投诉电话和邮箱，接受师生员工和家长对校园环境卫生问题的投诉。投诉受理人员应及时记录投诉内容，包括投诉时间、投诉人姓名、投诉事项等。（二）投诉处理1.接到投诉后，投诉受理人员应立即将投诉事项通知学校环境卫生管理领导小组，并根据投诉内容安排相关人员进行调查核实。2.调查核实人员应在规定的时间内对投诉事项进行调查，了解实际情况，收集相关证据。3.根据调查核实结果，对投诉事项进行处理。对于能