校园卫生制度

PAGE校园卫生制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、文明的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本校园卫生制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。（三）基本原则1.全员参与原则：校园卫生工作是全体师生员工的共同责任，应人人关心、人人参与。2.预防为主原则：通过加强环境卫生管理，预防疾病传播，保障校园卫生安全。3.科学管理原则：运用科学的方法和手段，规范卫生管理行为，提高管理效率。二、校园环境卫生管理（一）公共区域卫生1.教学楼、办公楼、实验楼等室内公共区域地面保持清洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，定期进行清扫和拖地。墙壁、门窗干净整洁，无灰尘、无污渍，定期擦拭。楼梯、扶手、栏杆等设施保持清洁，每日擦拭。垃圾桶及时清理，垃圾日产日清，保持周围环境干净。2.校园室外公共区域道路保持平整、清洁，无积水、无杂物，定期清扫和冲洗。绿化带、花坛、草坪等植物生长良好，无杂草丛生，定期进行修剪和养护，及时清理杂物。操场、篮球场、足球场等运动场地保持干净，无垃圾、无污渍，定期清扫和维护。校园内的公共设施，如路灯、宣传栏、雕塑等，保持清洁，定期擦拭和检查。（二）卫生间卫生1.卫生间地面、墙面保持清洁，无积水、无污渍，定期进行冲洗和消毒。2.便池、马桶等卫生洁具保持清洁，无污垢、无异味，每日进行冲洗和消毒。3.洗手池、水龙头等设施干净整洁，定期擦拭，洗手液、卫生纸等用品配备充足。4.卫生间通风良好，无异味，定期开窗通风。（三）食堂卫生1.食堂环境保持清洁卫生，地面、墙壁、天花板干净整洁，无油污、无灰尘。2.食品加工操作间、用餐区域等定期进行清扫和消毒，保持空气流通。3.餐具、厨具等严格按照卫生标准进行清洗、消毒和保洁，确保食品安全。4.食堂垃圾桶及时清理，垃圾存放处保持清洁，定期进行消毒处理。（四）宿舍卫生1.学生宿舍保持整洁，床铺、桌椅摆放整齐，个人物品整理有序。2.地面、墙面干净，无垃圾、无污渍，定期清扫和拖地。3.门窗玻璃明亮，定期擦拭。4.卫生间、洗漱间卫生符合要求，定期进行清理和消毒。三、卫生清扫与保洁要求（一）清扫频率1.教学楼、办公楼、实验楼等室内公共区域每日进行清扫，重点区域（如教室、办公室等）每日至少清扫两次。2.校园室外公共区域每日进行清扫，根据实际情况适时进行冲洗。3.卫生间每日进行多次清扫和消毒，确保卫生状况良好。4.食堂每餐结束后及时进行清扫和消毒，食品加工操作间在使用前后进行全面清洁。5.宿舍每日进行清扫，每周进行一次全面大扫除。（二）保洁标准1.清扫后的地面无明显灰尘、污渍、杂物，保持干净整洁。2.擦拭后的门窗玻璃明亮，无灰尘、无污渍。3.清洁后的卫生间无异味，卫生洁具干净无污垢。4.食堂内环境整洁，食品加工操作符合卫生规范，餐具、厨具清洁消毒到位。5.宿舍内物品摆放整齐，环境卫生良好。（三）特殊时期卫生要求1.在传染病流行期间，加强校园环境卫生消毒工作，增加消毒频率，重点对教室、宿舍、食堂、卫生间等人员密集场所进行消毒。2.考试期间，确保校园环境整洁安静，为考生创造良好的考试环境。四、垃圾分类与处理（一）垃圾分类标准1.可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物等，应分类存放，定期回收。2.有害垃圾：包括废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等，应单独收集，交由有资质的单位进行处理。3.厨余垃圾：包括剩菜剩饭、果皮、骨头等，应采用专门的容器收集，由专业机构进行处理。4.其他垃圾：除上述三类垃圾以外的其他垃圾，如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等，应分类收集，定期清运。（二）垃圾收集与运输1.各班级、办公室、宿舍等应设置相应的垃圾桶，按照垃圾分类标准进行分类投放。2.学校安排专人负责垃圾的收集和运输，确保垃圾日产日清，运输过程中应防止垃圾泄漏和二次污染。3.垃圾运输车辆应保持清洁，定期进行消毒处理。（三）垃圾分类宣传教育1.通过多种形式，如主题班会、宣传栏、校园广播等，向师生员工宣传垃圾分类知识，提高垃圾分类意识。2.开展垃圾分类实践活动，引导师生员工积极参与垃圾分类工作。五、卫生设施管理与维护（一）卫生设施配备1.根据校园实际情况，合理配备垃圾桶、清扫工具、消毒用品、洗手液、卫生纸等卫生设施和用品。2.确保卫生间、洗手池、水龙头等设施完好无损，正常使用。（二）设施维护与更新1.定期对卫生设施进行检查和维护，发现问题及时维修或更换。2.根据学校发展和实际需求，适时更新卫生设施，提高卫生保障水平。六、卫生检查与考核（一）检查组织1.成立学校卫生检查小组，由学校领导、后勤管理人员、教师代表等组成。卫生检查小组负责对校园卫生情况进行定期检查和不定期抽查。2.各班级设立卫生委员，负责本班级的卫生检查和督促工作。（二）检查内容检查内容包括校园环境卫生、卫生清扫与保洁、垃圾分类与处理、卫生设施管理与维护等方面。（三）考核标准制定详细的卫生考核标准，对各班级、各部门的卫生工作进行量化考核。考核结果与班级评优、个人绩效等挂钩。（四）检查与考核结果处理1.在卫生检查中发现的问题，及时下达整改通知书，要求责任部门或班级限期整改。2.对卫生工作表现优秀的班级和部门进行表彰和奖励，对卫生不达标的班级和部门进行批评教育，并督促其改进。七、健康教育与宣传（一）健康教育课程1.将健康教育纳入学校课程体系，按照国家规定的课时要求，开设健康教育课程。2.健康教育课程内容应涵盖个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病预防等方面的知识，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。（二）健康教育活动1.定期开展健康教育专题讲座、主题班会、知识竞赛等活动，普及卫生知识，提高师生员工的健康素养。2.结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，开展形式多样的健康教育宣传活动。（三）健康宣传阵地1.利用校园宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地，定期发布卫生知识、健康资讯等内容。2.在校园内设置卫生宣传标语、海报等，营造良好的卫生宣传氛围。八、突发公共卫生事件应急处理（一）应急组织机构成立学校突发公共卫生事件应急工作领导小组，负责领导和指挥学校突发公共卫生事件的应急处理工作。领导小组下设办公室，负责日常工作。（二）应急预案制定制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处理的原则、程序、措施等内容，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地进行应对。（三）应急物资储备储备必要的应急物资，如消毒用品、防护用品、医疗器械等，确保应急物资充足完好，随时可供使用。（四）应急处理措施1.在突发公共卫生事件发生时，立即启动应急预案，采取相应的防控措施，如隔离患者、加强消