小学纪律卫生量化制度

PAGE小学纪律卫生量化制度一、总则1.目的为了加强学校管理，营造良好的教育教学环境，培养学生良好的行为习惯和纪律意识，促进学校各项工作的规范化、科学化发展，特制定本小学纪律卫生量化制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生。3.基本原则（1）以教育为主，惩罚为辅，注重引导学生自觉遵守纪律和维护卫生。（2）公平、公正、公开，确保量化结果真实反映师生的实际表现。（3）量化结果与评优评先、绩效考核等挂钩，激励师生积极参与学校管理。二、纪律量化细则1.出勤纪律（1）学生按时到校，迟到一次扣1分。无故旷课一节扣5分。请假需提前办理手续，未经批准擅自离校按旷课处理。（2）教师按时上下班，迟到一次扣2分。无故旷工一节扣10分。请假需提前安排好工作并向相关领导报备，否则按旷工处理。2.课堂纪律（1）学生遵守课堂秩序，认真听讲，积极参与课堂活动。如有违反课堂纪律，如交头接耳、做小动作、顶撞老师等，视情节轻重扣13分。按时完成课堂作业，未按时完成每次扣1分。（2）教师严格遵守教学常规，按时上下课，不得随意拖堂或提前下课。违反一次扣2分。认真组织课堂教学，关注学生学习状态，因教学管理不善导致课堂秩序混乱的，每次扣3分。3.课间纪律（1）学生在课间文明休息，不得在走廊、楼梯追逐打闹、大声喧哗。违反一次扣1分。爱护校园设施和公物，如有损坏照价赔偿，并视情节扣25分。（2）教师加强课间巡查力度，及时制止学生的违纪行为。如因巡查不到位导致学生发生安全事故或违纪行为未及时处理的，每次扣3分。4.集会纪律（1）学生按时参加学校组织的集会，如升旗仪式、课间操、家长会等。迟到一次扣1分，无故缺席一次扣3分。在集会过程中保持安静，听从指挥，不得交头接耳、随意走动。违反一次扣12分。（2）教师按照学校要求组织学生参加集会，确保学生队伍整齐、秩序良好。如因组织不力导致集会秩序混乱的，每次扣3分。三、卫生量化细则1.教室卫生（1）地面干净无杂物，桌椅摆放整齐，讲台整洁。不符合要求每项扣1分。（2）门窗玻璃干净明亮，窗台无灰尘。未达标每次扣1分。（3）垃圾桶及时清理，垃圾不落地。否则扣1分。（4）教室墙壁、黑板无乱涂乱画。发现一处扣1分。2.公共区域卫生（1）走廊、楼梯地面清洁，扶手无灰尘。每发现一处不达标扣1分。（2）校园操场、花坛等区域无垃圾、杂物。有垃圾或杂物一处扣1分。（3）厕所清洁卫生，无异味，设施完好。不符合要求每次扣2分。3.个人卫生（1）学生保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。发现个人卫生较差的每次扣1分。（2）教师注重个人形象，穿着得体，保持整洁。如有不符合教师形象的情况，每次扣2分。四、量化考核办法1.考核周期以月为考核周期，每月末进行汇总统计。2.考核主体（1）学生纪律卫生由班主任负责考核，各任课教师协助。（2）教师纪律卫生由学校行政领导和年级组长负责考核。3.考核方式（1）日常检查：考核人员通过日常巡查、观察等方式，对师生的纪律卫生情况进行记录。（2）学生自评与互评：每周安排一定时间，组织学生进行自评和互评，对自己和同学的纪律卫生表现进行评价，评价结果作为量化考核的参考。（3）家长反馈：通过家长会、家长微信群等方式，收集家长对学生在校纪律卫生情况的反馈，作为考核依据之一。五、量化结果运用1.学生方面（1）每月评选出纪律卫生优秀班级和个人，进行表彰奖励。（2）纪律卫生量化结果纳入学生综合素质评价体系，作为评选三好学生、优秀班干部等的重要依据。（3）对于纪律卫生量化成绩较差的学生，班主任要进行个别谈话，帮助其分析原因，制定改进措施。2.教师方面（1）将教师纪律卫生量化结果与绩效考核挂钩，作为绩效奖金发放的重要参考。（2）在评优评先、职称晋升等方面，优先考虑纪律卫生量化成绩优秀的教师。（3）对于纪律卫生量化成绩较差的教师，学校将进行诫勉谈话，督促其改进工作。六、监督与申诉1.监督机制学校成立纪律卫生量化考核监督小组，负责对考核过程和结果进行监督。如发现考核人员有违规操作、弄虚作假等行为，将严肃处理。2.申诉渠道师生如对量化考核结果有异议，可在结果公布后3个工作日内向学校考核监督小组提出申诉。考核监