小学德育卫生检查制度

PAGE小学德育卫生检查制度一、总则（一）目的为加强小学德育和卫生工作管理，营造良好的育人环境，促进学生全面健康成长，特制定本检查制度。本制度旨在确保学校德育工作扎实推进，卫生环境整洁有序，保障师生的学习、工作和生活质量，依据国家教育相关法律法规及教育行业标准制定。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工，涵盖学校教学、办公、生活等各个区域。（三）基本原则1.全面性原则：对学校德育工作的各个方面以及卫生环境的各个环节进行全面检查，确保无遗漏。2.客观性原则：检查过程中应秉持客观公正的态度，如实记录检查情况，不偏袒、不隐瞒。3.及时性原则：及时发现问题并督促整改，避免问题积累，影响学校整体工作。4.教育性原则：检查不仅要发现问题，更要注重通过教育引导，帮助师生树立正确的德育观念和卫生意识。二、德育检查内容及标准（一）德育课程1.课程设置严格按照国家课程标准开设思想品德、道德与法治等德育课程，不得随意删减或挪用课程时间。每周保证足够的德育课程课时，一、二年级每周不少于4节，三至六年级每周不少于3节。2.教学内容教材使用符合国家规定，教学内容紧密结合学生年龄特点和生活实际，注重培养学生良好的道德品质、行为习惯和社会责任感。教师应深入挖掘教材中的德育资源，适时融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等教育内容。3.教学方法采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实践活动法等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。注重教学过程中的师生互动，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养学生的自主学习能力和创新思维。（二）主题班会1.班会计划各班级应制定详细的主题班会计划，每月至少召开2次主题班会，班会主题应紧扣学校德育工作重点和学生实际需求。班会计划应提前一周上报学校德育处备案，内容包括班会主题、目的、时间、地点、参与人员、活动流程等。2.班会实施班会活动应围绕主题有序开展，形式多样，如演讲、朗诵、小品表演、知识竞赛等，充分调动学生的积极性和主动性。教师要发挥主导作用，引导学生深入思考，组织学生进行讨论和交流，帮助学生解决实际问题，增强学生的自我教育能力。3.班会记录每次班会应做好详细记录，包括班会主题、时间、地点、主持人、参与人员、活动内容、学生发言要点、教师总结等。班会记录应及时整理归档，保存期限为一年，以备查阅。（三）德育活动1.活动策划学校应定期组织丰富多彩的德育活动，如爱国主义教育活动、文明礼仪教育活动、心理健康教育活动、社会实践活动等。每次活动应制定详细的策划方案，明确活动目的、内容、形式、时间、地点、参与人员、活动步骤、安全保障措施等。2.活动实施活动实施过程中，要确保活动安全有序进行，注重活动效果，及时收集学生和家长的反馈意见。活动结束后，要对活动进行总结和反思，积累经验，不断改进活动形式和内容。3.活动记录与宣传对每次德育活动进行详细记录，包括活动照片、视频、学生作品、活动总结等。充分利用学校宣传栏、校园网、微信公众号等平台，对德育活动进行宣传报道，扩大活动影响力，营造良好的德育氛围。（四）学生行为规范1.文明礼仪学生应遵守基本的文明礼仪规范，如尊敬师长、团结同学、礼貌待人、诚实守信、言行文明等。学校应通过多种形式加强文明礼仪教育，引导学生养成良好的行为习惯，如开展文明礼仪主题班会、评选文明礼仪之星等。2.纪律遵守学生应严格遵守学校的各项规章制度，按时到校、按时上课、不迟到、不早退、不旷课。遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动，不做与课堂无关的事情。遵守校园秩序，爱护校园环境，不追逐打闹、不破坏公物、不乱扔垃圾。3.品德修养培养学生良好的品德修养，如关爱他人、乐于助人、有责任感、有正义感等。通过开展志愿服务活动、主题教育活动等，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的社会责任感。（五）班主任工作1.班级管理班主任应建立健全班级管理制度，制定班级公约，明确班级成员的权利和义务，培养学生的自我管理能力。定期召开班级会议，及时了解学生的思想动态和学习情况，解决学生在学习和生活中遇到的问题。加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱、富有特色的班级文化氛围。2.学生教育关注学生的身心健康发展，定期与学生进行谈心谈话，了解学生的心理状况，及时发现并解决学生的心理问题。加强对学生的安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力，确保学生在校期间的人身安全。与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时反馈学生的学习和生活情况，共同做好学生的教育工作。3.班级活动组织积极组织开展各类班级活动，如主题班会、文体活动、社会实践活动等，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。鼓励学生参与学校组织的各项活动，为学生提供展示自我的平台，培养学生的综合素质。三、卫生检查内容及标准（一）校园环境卫生1.教室卫生地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹等。桌面、抽屉内物品摆放整齐，无杂物。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。墙壁无污渍、脚印、蜘蛛网等。垃圾及时清理，垃圾桶周围无垃圾散落。2.办公室卫生办公桌椅摆放整齐，文件资料摆放有序。地面干净，无杂物。电脑、打印机等办公设备清洁，无灰尘。门窗玻璃干净，窗台无灰尘。文件柜、书架等家具表面清洁，无污渍。垃圾及时清理，垃圾桶周围无垃圾散落。3.公共区域卫生走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘。楼梯间、电梯间无杂物、痰迹等。卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池无污垢，卫生纸供应充足。校园道路、操场、花坛等区域无垃圾、杂物，绿化植物养护良好。宣传栏、公告栏等公共设施表面清洁，无污渍。（二）食堂卫生1.食品卫生严格遵守食品卫生法律法规，采购食品符合国家食品安全标准，索证索票齐全。食品储存分类存放，隔墙离地，通风良好，无过期、变质食品。食品加工过程符合卫生要求，生熟分开，餐具消毒严格，食品留样规范。2.环境卫生食堂地面、墙壁、天花板清洁卫生，无污渍、蜘蛛网。桌椅摆放整齐，桌面、地面干净。厨房设备清洁，无油污，定期维护保养。垃圾桶加盖，垃圾及时清理，保持食堂环境整洁。3.人员卫生食堂工作人员持健康证上岗，个人卫生良好，穿戴工作衣帽，勤洗手消毒。操作前洗手，操作过程中不戴首饰、不吸烟、不随地吐痰。（三）饮用水卫生1.水源管理学校饮用水水源符合国家卫生标准，定期进行水质检测，检测报告存档。水源周围环境清洁，无污染源，防护设施完善。2.供水设施卫生供水设备定期清洗消毒，有清洗消毒记录。蓄水池、水箱加盖加锁，定期清理，水质符合卫生要求。饮水机定期清洗消毒，滤芯及时更换，确保饮用水安全。3.水质检测每学期至少进行2次饮用水水质检测，检测项目包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。检测结果公示，发现问题及时整改，确保师生饮用水安全。四、检查人员及职责（一）德育检查人员及职责1.德育处工作人员负责制定德育检查计划，组织实施德育检查工作。对各班级德育课程、主题班会、德育活动等进行定期检查和不定期抽查。汇总检查结果，及时反馈给相关班级和教师，并督促整改。建立德育检查档案，记录检查情况和整改结果。2.班主任负责本班德育工作的日常管理和检查，及时发现和解决学生在德育方面存在的问题。配合学校德育处开展各项德育检查工作，如实提供本班德育工作情况。组织本班学生积极参与学校组织的德育活动，加强对学生的思想教育和行为引导。（二）卫生检查人员及职责1.后勤管理人员制定卫生检查计划，组织开展校园环境卫生、食堂卫生、饮用水卫生等检查工作。对检查中发现的问题及时下达整改通知，督促相关责任人限期整改。定期对学校卫生工作进行总结分析，提出改进措施和建议，不断提高学校卫生管理水平。负责与卫生监督部门沟通协调，配合做好学校卫生监督检查工作。2.班级卫生委员负责本班教室卫生的日常检查和监督，组织本班学生做好教室卫生清扫工作。及时向班主任反馈本班教室卫生情况，对存在的问题督促学生整改。协助学校后勤管理人员开展校园环境卫生检查工作，维护校园环境卫生。五、检查方式及频率（一）德育检查方式及频率1.定期检查每周对各班级德育课程、主题班会开展情况进行检查。每月对学校德育活动开展情况进行全面检查。2.不定期抽查随机抽取部分班级进行德育工作抽查，检查内容包括学生行为规范、班主任工作等。根据学校德育工作重点和实际情况，不定期开展专项德育检查，如文明礼仪教育专项检查、心理健康教育专项检查等。（二）卫生检查方式及频率1.日常巡查后勤管理人员每天对校园环境卫生、食堂卫生、饮用水卫生等进行巡查，及时发现问题并督促整改。2.定期检查每周对教室卫生、办公室卫生进行全面检查。每月对食堂卫生、饮用水卫生进行专项检查。3.不定期抽查随机抽取部分区域进行卫生抽查，检查内容包括公共区域卫生、卫生死角清理等。根据季节特点和卫生工作重点，不定期开展专项卫生检查，如春季传染病防控专项检查、夏季食品安全专项检查等。六、检查结果处理（一）德育检查结果处理1.通报表扬对德育工作成绩突出的班级和教师，学校进行通报表扬，并给予一定的奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、物质奖励等，激励广大师生积极参与德育工作。2.督促整改对德育检查中发现的问题，及时反馈给相关班级和教师，下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。整改责任人应认真分析问题原因，制定切实可行的整改措施，按时完成整改任务，并将整改情况书面报告学校德育处。3.纳入考核将德育检查结果纳入班级和教师的绩效考核体系，与评优评先、职称晋升等挂钩。对德育工作不达标的班级和教师，在绩效考核中予以扣分，并取消当年评优评先资格。（二）卫生检查结果处理1.立即整改对卫生检查中发现的问题，能当场整改的，责令责任人立即整改。如地面有垃圾、桌面不整洁等问题，要求责任人及时清理打扫，确保环境整洁。2.限期整改对不能当场整改的问题，下达整改通知书，明确整改期限和整改要求。如食堂卫生设施损坏、饮用水水质不符合标准等问题，要求责任人在规定时间内进行维修或整改，整改完成后提交整改报告。3.严肃处理对多次整改不到位或卫生问题严重的责任人，进行严肃批