学生卫生清洁制度

PAGE学生卫生清洁制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习环境，保障学生的身体健康，培养学生良好的卫生习惯和劳动意识，特制定本学生卫生清洁制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体学生。3.基本原则（1）坚持预防为主，通过加强卫生清洁工作，减少疾病传播，预防各类传染病的发生。（2）注重全员参与，明确各班级、各区域的卫生责任，确保每位学生都能积极参与到卫生清洁工作中。（3）强调常态化管理，将卫生清洁工作纳入日常教育教学管理的重要内容，形成长效机制。二、卫生清洁标准与要求教室卫生1.地面保持地面干净，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，每天至少清扫一次，如有污渍及时清理。2.桌面、抽屉桌面整洁，无杂物，书籍、文具摆放整齐；抽屉内物品分类存放，保持干净。每天清理桌面，定期整理抽屉。3.黑板黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，下课后及时擦净黑板。4.门窗玻璃门窗玻璃明亮，无灰尘、污渍，每周至少擦拭一次。5.墙壁墙壁无脚印、球印、张贴物等，保持整洁，如有损坏及时修补。6.灯具、电扇灯具、电扇表面无灰尘，定期进行清洁。7.垃圾桶垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，每天至少倾倒一次，保持周边地面清洁。公共区域卫生1.走廊走廊地面干净，扶手无灰尘，每天清扫一次，定期擦拭扶手。2.楼梯楼梯踏步、扶手干净，无垃圾、污渍，每天清扫，定期擦拭扶手。3.卫生间卫生间地面、墙壁干净，便池、洗手池无污垢，无异味。每天定时清扫、消毒，保持通风良好。4.楼梯间平台楼梯间平台整洁，无杂物堆积，定期清扫。5.校园道路校园道路保持清洁，无垃圾、杂物，定期进行清扫。6.绿化带绿化带内无杂物、垃圾，定期进行清理，保持绿化美观。个人卫生1.着装整洁学生在校期间应穿着整洁、得体的校服，保持服装干净、平整。2.勤洗手养成勤洗手的好习惯，饭前便后、接触公共物品后及时洗手，洗手方法正确。3.勤剪指甲指甲长度适中，定期修剪指甲，保持手部清洁。4.头发整洁头发干净整齐，男生不留长发，女生梳理整齐。5.保持口腔清洁早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔卫生，无异味。三、卫生清洁责任分工1.班级卫生（1）各班级负责教室及教室外走廊、墙壁等区域的卫生清洁工作。（2）班主任是班级卫生工作的第一责任人，负责组织、指导学生开展卫生清洁活动，监督卫生清洁质量。（3）班级设立卫生委员，协助班主任做好班级卫生管理工作，安排每日的卫生值日任务，检查值日情况。2.公共区域卫生（1）学校公共区域（如走廊、楼梯、卫生间、校园道路、绿化带等）由学校统一安排专人负责清扫、保洁。（2）各楼层的公共区域卫生由该楼层对应的班级轮流负责协助打扫，具体安排由学校卫生管理部门制定。3.个人卫生学生个人负责保持自身的卫生清洁，养成良好的个人卫生习惯。四、卫生清洁时间安排1.日常清洁（1）每天早晨，学生应提前到校，对教室进行清扫，包括地面、桌面、黑板等，整理好个人物品，保持教室整洁。（2）课间休息时，学生应及时清理座位周边的垃圾，保持座位整洁。（3）放学后，学生要对教室进行全面清扫，包括地面清扫、垃圾倾倒、门窗关闭等，确保教室卫生达标。（4）公共区域的日常清扫由专人负责，按照规定的时间进行，确保全天保持干净整洁。2.定期清洁（1）每周进行一次全校性的卫生大扫除，对教室、公共区域等进行全面彻底的清洁，包括擦拭门窗玻璃、清扫天花板、清理卫生死角等。（2）每月对教室、公共区域进行一次深度清洁消毒，重点对地面、桌面、门把手、水龙头等高频接触部位进行消毒处理，预防传染病的发生。五、卫生清洁检查与考核1.检查方式（1）学校成立卫生检查小组，定期对各班级、公共区域的卫生情况进行检查。（2）检查小组采用日常巡查、定期检查相结合的方式，对卫生清洁情况进行全面监督。（3）检查过程中，检查人员应认真填写卫生检查记录表，详细记录检查时间、检查区域、存在问题等信息。2.考核标准（1）教室卫生考核标准：地面干净无垃圾、桌面整洁、黑板擦拭干净、门窗玻璃明亮、墙壁无污渍、灯具电扇清洁、垃圾桶及时清理等，每项不符合标准酌情扣分。（2）公共区域卫生考核标准：走廊、楼梯、卫生间等公共区域地面干净、扶手无灰尘、无异味、无杂物堆积等，按照不同区域的具体要求进行评分，不符合标准扣分。（3）个人卫生考核标准：学生着装整洁、勤洗手、勤剪指甲、头发整齐、口腔清洁等，发现不符合要求的情况酌情扣分。3.结果反馈与整改（1）卫生检查小组应及时将检查结果反馈给各班级和相关责任人，对存在的问题提出整改意见。（2）各班级和责任人应针对反馈的问题及时进行整改，整改情况应及时向学校卫生管理部门汇报。（3）对于多次整改仍不达标的班级或个人，学校将进行全校通报批评，并采取相应的处罚措施。4.奖惩措施（1）每月评选出卫生优秀班级和个人，进行表彰和奖励，如颁发流动红旗、荣誉证书、给予一定的物质奖励等。（2）对于卫生不达标的班级和个人，进行批评教育，并要求限期整改。连续多次卫生不达标的班级，取消该班级本学期的评优评先资格。六、卫生清洁宣传与教育1.宣传活动（1）学校通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传卫生清洁知识和重要性，营造良好的卫生氛围。（2）定期发布卫生清洁小贴士、传染病预防知识等内容，提高学生的卫生意识和自我保护能力。2.健康教育课程（1）将卫生清洁教育纳入学校健康教育课程体系，定期开展卫生清洁知识讲座和实践活动。（2）通过课堂教学，向学生传授正确的卫生清洁方法、个人卫生习惯养成等知识，培养学生的卫生责任感。3.主题班会各班级定期召开卫生清洁主题班会，组织学生讨论卫生清洁的意义和做法，引导学生积极参与班级和校园卫生清洁工作。4.家校合作加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长群等方式，向家长宣传学校卫生清洁制度，要求家长督促学生在家保持良好的卫生习惯，共同做好学生的卫生教育工作。七、卫生清洁用品管理1.用品配备学校根据卫生清洁工作的需要，配备充足的卫生清洁用品，如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶、清洁剂、消毒剂等。2.采购管理卫生清洁用品的采购应遵循公开、公平、公正的原则，选择质量可靠、价格合理的供应商。采购过程应严格按照学校采购制度进行，确保采购物品符合相关标准和要求。3.存放管理设立专门的卫生清洁用品存放仓库，保持仓库干燥、通风良好。卫生清洁用品应分类存放，标识清晰，便于取用。4.使用管理（1）各班级和卫生清洁责任人应按照规定的使用方法和用量领取卫生清洁用品，不得浪费。（2）定期对卫生清洁用品的使用情况进行统计和盘点，及时补充短缺的用品。（3）对于清洁剂、消毒剂等危险化学品，应严格按照相关安全操作规程进行使用和保管，确保使用安全。八、突发卫生事件应急处理1.应急预案制定学校制定突发卫生事件应急预案，明确应急处理流程和各部门、人员的职责分工。2.事件报告一旦发生突发卫生事件，如传染病爆发、食物中毒等，相关人员应立即向学校领导和卫生管理部门报告，并及时采取隔离、救治等措施。3.卫生清洁与消毒在突发卫生事件期间，加强对相关区域