小学生搞卫生制度

PAGE小学生搞卫生制度一、总则1.目的为了培养小学生良好的卫生习惯，营造整洁、舒适、健康的学习环境，特制定本搞卫生制度。通过明确卫生责任和规范操作流程，确保校园环境的清洁卫生，促进学生身心健康发展。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体小学生。3.基本原则全员参与原则：全体学生都应积极参与校园卫生工作，共同维护校园环境。责任明确原则：明确各班级、各区域的卫生责任，确保卫生工作落实到人。定期检查原则：定期对校园卫生进行检查，及时发现问题并督促整改。注重教育原则：在卫生工作中注重对学生进行卫生知识教育，提高学生的卫生意识。二、卫生区域划分及责任安排1.教室卫生地面：每日清扫，保持干净整洁，无纸屑、杂物。桌面、抽屉：每天清理，物品摆放整齐，无灰尘。黑板：每节课后擦拭，保持黑板干净。门窗：每周擦拭一次，保持玻璃明亮，窗台无灰尘。教室墙壁：每月擦拭一次，无污渍、脚印。责任安排：由各班级学生轮流负责，班主任监督指导。2.走廊卫生地面：每日清扫，包括走廊、楼梯，保持清洁。扶手：每周擦拭一次，无灰尘。墙壁：每月擦拭一次，保持干净。责任安排：由所在楼层的班级轮流负责。3.楼梯间卫生地面、台阶：每日清扫，确保无垃圾。楼梯扶手：每周擦拭。墙壁：每月清洁。责任安排：与走廊卫生责任安排一致，由所在楼层班级负责。4.操场卫生地面：每日清扫，清除杂物。体育器材：每周擦拭，定期检查维护。责任安排：由体育委员组织相关班级学生负责。5.花坛、绿化带卫生定期清理杂物、杂草。责任安排：由学校指定班级定期负责。6.卫生间卫生地面、便池：每日冲洗，保持清洁无异味。洗手台：随时清理，保持干净。镜子、墙壁：定期擦拭。责任安排：由专人负责打扫，同时各班级学生使用后要保持卫生间整洁。三、卫生工作流程及标准1.清扫流程准备工具：如扫帚、拖把、抹布等。先清理大件垃圾，如纸张、包装袋等，放入垃圾桶。按照由上至下、由左至右的顺序清扫地面，将灰尘、小垃圾扫至一起，再扫入簸箕倒掉。擦拭桌面、窗台、黑板等，抹布要洗净拧干，按照一定方向擦拭，确保干净无污渍。2.清洁标准地面：无明显垃圾、污渍，干净光亮。桌面：物品摆放整齐，表面清洁。黑板：无粉笔痕迹，擦拭干净。门窗：玻璃透明，窗台干净。卫生间：无异味，设施干净。四、卫生检查与考核1.检查人员学校设立专门的卫生检查小组，成员包括值周教师、学生会干部等。2.检查时间每天上午课间操后和下午放学后进行检查。3.检查内容按照卫生区域划分及清洁标准，对各班级卫生情况进行全面检查。4.考核办法设立卫生评比栏：每周对各班级卫生情况进行汇总评比，评选出卫生优秀班级。量化评分：根据检查结果进行量化打分，满分100分。地面不干净一处扣5分，桌面杂乱一处扣3分等，具体扣分标准根据清洁标准制定。结果运用：将卫生考核结果纳入班级考核，与班主任绩效挂钩，同时作为评选优秀班级、优秀学生的重要依据。五、卫生宣传与教育1.宣传方式利用校园广播、宣传栏等宣传卫生知识和校园卫生要求。开展卫生主题班会，向学生传授卫生常识和正确的卫生行为习惯。2.教育内容个人卫生：如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。环境卫生：爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾等。疾病预防：了解常见疾病的预防方法，如流感、手足口病等。六、奖惩措施1.奖励每周评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并在全校进行表扬。对在卫生工作中表现突出的学生，给予表扬和小奖品奖励。2.惩罚对卫生不达标的班级，要求限期整改。连续两周卫生考核不合格的班级，班主任要在全校教师会上作检讨。对于故意破坏校园卫生的学生，给予批评教育，并根据情节轻重进行相应处罚。七、特殊情况处理1.遇到大型活动活动前，各班级要对负责区域进行重点清洁。活动过程中，安排专人负责卫生维护，及时清理产生的垃圾。活动结束后，全面清扫场地。2.突发卫生问题如出现呕吐物、污水泄漏等突发情况，附近班级学生要立即报告老师，并在老师指导下