校园班级卫生评比制度

PAGE校园班级卫生评比制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本校园班级卫生评比制度。通过公平、公正、公开的评比活动，激励各班级积极参与校园卫生管理，提高校园卫生整体水平。2.适用范围本制度适用于本校全体班级。3.评比原则公平公正原则：严格按照既定的标准和程序进行评比，确保结果真实、客观、公正，不受任何主观因素干扰。全面考核原则：对班级卫生的各个方面进行全面考量，包括教室环境卫生、公共区域卫生等，避免片面评价。动态管理原则：根据实际情况和反馈意见，适时调整评比标准和方法，确保制度的科学性和有效性。激励引导原则：以评比为契机，鼓励先进，鞭策后进，引导班级不断改进卫生管理工作，形成积极向上的竞争氛围。二、组织与职责1.评比小组成立由学校领导、班主任代表、学生代表组成的校园班级卫生评比小组。学校领导负责统筹协调评比工作，把握整体方向和公正性。班主任代表熟悉班级情况，能够客观评价各班卫生状况，提供专业意见。学生代表参与评比过程，增强评比的透明度和可信度，同时代表学生表达对班级卫生的期望和需求。2.职责分工学校领导负责制定和完善班级卫生评比制度，审核评比标准和流程。定期组织召开评比工作会议，协调解决评比过程中出现的问题。对评比结果进行最终审定和公示，确保评比工作的权威性。班主任组织本班学生学习卫生评比制度，明确卫生要求和标准。督促学生做好日常班级卫生清扫和保持工作，培养学生良好的卫生习惯。积极配合评比小组的工作，如实提供班级卫生情况信息，接受监督和检查。学生代表参与日常卫生检查工作，对各班级卫生状况进行观察和记录。收集同学对班级卫生的意见和建议，及时反馈给评比小组。在班级中宣传卫生评比制度，引导同学们积极参与班级卫生管理。三、评比内容与标准1.教室环境卫生（60分）地面清洁（20分）地面无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，干净整洁，得1620分。地面有少量垃圾，及时清理后基本干净，得1115分。地面垃圾较多，未及时清理，得610分。地面垃圾堆积严重，卫生状况差，得05分。桌面及物品摆放（15分）桌面整洁，书本、文具等摆放整齐有序，得1215分。桌面较整洁，物品摆放基本整齐，得911分。桌面有较多杂物，摆放凌乱，得68分。桌面杂乱，影响整体卫生形象，得05分。门窗玻璃（10分）门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍，得810分。门窗玻璃有少量灰尘，擦拭后较干净，得67分。门窗玻璃灰尘较多，未及时擦拭，得45分。门窗玻璃脏污严重，影响视线，得03分。墙壁与天花板（10分）墙壁和天花板无蜘蛛网、灰尘、污渍，洁白干净，得810分。墙壁和天花板有少量灰尘或污渍，清理后基本干净，得67分。墙壁和天花板有较多灰尘或污渍，未及时清理，得45分。墙壁和天花板脏污严重，有明显破损或涂鸦，得03分。卫生工具摆放（5分）卫生工具摆放整齐，放置在指定位置，得45分。卫生工具摆放较整齐，基本在指定位置，得3分。卫生工具摆放凌乱，未在指定位置，得12分。卫生工具随意丢弃，影响班级卫生，得0分。2.公共区域卫生（30分）走廊卫生（10分）走廊地面干净，无垃圾、积水，墙壁无污渍，得810分。走廊地面有少量垃圾，及时清理，墙壁有轻微污渍，得67分。走廊地面垃圾较多，未及时清理，墙壁污渍明显，得45分。走廊卫生状况差，垃圾堆积，墙壁脏污严重，得03分。楼梯卫生（10分）楼梯地面清洁，扶手无灰尘，得810分。楼梯地面有少量垃圾，扶手有少量灰尘，得67分。楼梯地面垃圾较多，扶手灰尘较多，得45分。楼梯卫生差，垃圾和灰尘堆积，得03分。垃圾桶及周边卫生（10分）垃圾桶外观清洁，周围地面无垃圾散落，垃圾及时清理，无异味，得810分。垃圾桶有少量污渍，周围地面有少量垃圾，垃圾清理较及时，得67分。垃圾桶污渍明显，周围地面垃圾较多，垃圾清理不及时，有异味，得45分。垃圾桶脏污严重，周围垃圾堆积如山，异味刺鼻，得03分。3.卫生保持情况（10分）在非清扫时间，班级卫生状况良好，无新增垃圾和污渍，得810分。偶尔出现少量新增垃圾或污渍，能及时清理，得67分。经常出现新增垃圾或污渍，清理不及时，得45分。卫生状况持续较差，新增垃圾和污渍严重，得03分。四、评比周期与方式1.评比周期每周进行一次常规评比，每月进行一次综合评比，学期末进行总评。2.评比方式日常检查：由评比小组成员每天不定时对各班级的教室环境卫生和公共区域卫生进行检查，按照评分标准进行打分记录。定期抽检：每周固定时间对部分班级进行重点抽检，确保评比的全面性和准确性。学生监督：鼓励学生对班级卫生情况进行监督，发现问题及时向班主任或评比小组反映，对于学生提供的有效信息，在评比中予以适当考虑。五、评分与公示1.评分汇总每天检查结束后，评比小组工作人员及时将各班级的得分情况进行汇总整理。每周对本周的得分进行累计计算，得出各班级本周的综合得分；每月将四周的得分相加，计算出各班级本月的综合得分；学期末将各月得分进行累加，得出各班级学期总得分。2.结果公示每周评比结果在学校公告栏进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，各班级如有异议，可以向评比小组提出申诉。评比小组将对申诉情况进行调查核实，并及时给予答复。每月、学期末的评比结果公示方式和公示期与周评比相同。六、奖惩措施1.奖励办法周奖励：每周评选出卫生优秀班级若干名，颁发流动红旗，并在全校范围内进行表扬。月奖励：每月对卫生优秀班级进行表彰，授予“月度卫生之星”称号，给予班级一定的物质奖励，如卫生清洁用品、体育器材等。学期奖励：学期末，对本学期卫生表现突出的班级进行隆重表彰，颁发“学期卫生标兵”荣誉证书，并给予班级更多的物质奖励，如书籍、绿植等。同时，在班级量化考核中给予加分，作为评选优秀班级、优秀班主任等荣誉称号的重要依据。2.惩罚措施警告：对于卫生评比连续两周排名靠后的班级，给予警告，并要求班主任组织学生召开专项班会，分析原因，制定整改措施。整改通知：若一个月内多次排名靠后，学校将下达整改通知书，责令班级限期整改。整改期间，增加检查频次，督促班级尽快改善卫生状况。取消