学校文明卫生评比制度

PAGE学校文明卫生评比制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、文明、有序的校园环境，培养师生良好的卫生习惯和文明素养，提高学校整体管理水平，特制定本文明卫生评比制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及学校内的各个班级、办公室、功能室、公共区域等。（三）基本原则1.公平公正原则：评比过程和结果要客观、公正，确保所有参与评比的对象都能在统一标准下接受评价。2.全面覆盖原则：涵盖校园环境的各个方面，包括环境卫生、行为规范、文明风尚等，做到全方位、无死角。3.激励引导原则：通过评比，激励先进，鞭策后进，引导全体师生积极参与文明卫生创建活动，形成良好的校园氛围。4.持续改进原则：根据评比结果，及时总结经验教训，不断完善学校的文明卫生管理措施，促进校园环境持续优化。二、评比内容与标准（一）环境卫生1.教室卫生地面干净，无纸屑、杂物，无痰迹。每发现一处不符合要求扣[X]分。桌面、抽屉整洁，书籍、文具摆放整齐。桌面凌乱或抽屉杂乱酌情扣分，扣[X][X]分。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。不符合要求每项扣[X]分。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。玻璃有污渍或窗台积尘扣[X]分。墙壁无脚印、球印等污渍，张贴物整齐美观。有污渍或张贴不规范扣[X]分。垃圾桶及时清理，垃圾不落地。垃圾桶满溢未及时清理扣[X]分。2.办公室卫生地面清洁，无垃圾、水渍。发现一处不清洁扣[X]分。办公桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。桌面杂乱酌情扣分，扣[X][X]分。电脑、打印机等设备表面干净，无灰尘。设备有明显灰尘扣[X]分。门窗、窗台干净，无灰尘、杂物。不符合要求每项扣[X]分。室内物品摆放整齐，无乱堆乱放现象。有乱堆乱放扣分，扣[X][X]分。垃圾桶及时清理，保持室内空气清新。垃圾桶问题同教室卫生标准扣分。3.功能室卫生地面、墙面保持清洁，无污渍、灰尘。地面有垃圾或墙面有明显污渍扣[X]分。仪器设备摆放整齐，表面干净，定期维护。设备摆放杂乱或有损坏未及时维护扣[X][X]分。实验器材、标本等分类存放，标识清晰。存放不规范或标识不清扣[X]分。桌椅摆放整齐，桌面无杂物。桌面有杂物酌情扣分，扣[X][X]分。门窗玻璃明亮，窗台清洁。不符合要求每项扣[X]分。垃圾桶及时清理，保持室内卫生。同教室卫生标准扣分。4.公共区域卫生走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘。地面有垃圾或扶手有灰尘扣[X]分。楼梯间墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘。发现一处不符合要求扣[X]分。卫生间清洁卫生，无异味，设施完好。有异味或设施损坏未及时维修扣[X][X]分。校园道路、操场等无杂物、垃圾。发现垃圾未及时清理扣[X]分。绿化带内无杂物，花草树木养护良好。有杂物或花草树木枯死未及时处理扣[X]分。（二）行为规范1.文明礼仪师生见面主动问好，使用文明用语。发现不文明用语一次扣[X]分。爱护公共财物，无损坏桌椅、门窗、电器等行为。如有损坏，照价赔偿并视情节轻重扣[X][X]分。遵守课堂纪律，按时上课、下课，不迟到、早退、旷课。违反一次扣[X]分。集会时保持安静，听从指挥，不随意走动、交谈。违反一次扣[X]分。2.校园秩序课间在校园内文明活动，不追逐打闹、大声喧哗。发现一次扣[X]分。自行车、电动车按规定停放整齐。乱停乱放一次扣[X]分。校园内无吸烟现象。发现吸烟一次扣[X]分。在校园内不随地吐痰、乱扔垃圾。发现一次扣[X]分。（三）文明风尚1.班级文化建设班级布置有特色，体现班级文化内涵。布置简单、缺乏特色酌情扣分，扣[X][X]分。班级图书角、荣誉角等功能区域设置合理，管理规范。设置不合理或管理不善扣[X]分。班级开展丰富多彩的文明卫生主题活动，有记录、有成效。未开展活动或活动记录不完整扣[X]分。2.志愿服务活动积极组织师生参与校园文明卫生志愿服务活动，有活动计划和总结。未组织或计划、总结不完善扣[X]分。志愿服务活动参与度高，师生表现积极。参与度低酌情扣分，扣[X][X]分。3.好人好事师生中有拾金不昧、乐于助人等好人好事行为，及时记录并表扬。好人好事事迹突出可加分，加[X][X]分。三、评比方式与周期（一）评比方式1.日常检查：由学校政教处、总务处安排专人每天对校园各区域进行巡查，发现问题及时记录并拍照留存。2.定期检查：每周组织一次全面检查，由政教处、总务处、年级组等相关人员组成检查小组，按照评比标准对各个班级、办公室、功能室等进行打分。3.不定期抽查：学校领导不定期对校园进行抽查，重点检查卫生死角、文明行为等情况，发现问题及时反馈并督促整改。（二）评比周期以周为单位进行评比，每周公布一次评比结果，每月进行一次汇总排名，学期末进行总评。四、评比结果运用（一）表彰奖励1.每周评选出“文明卫生班级”若干个，颁发流动红旗，并在学校宣传栏进行公示表扬。2.每月评选出“文明卫生办公室”“文明卫生功能室”，给予一定的物质奖励，如办公用品、绿植等，并在学校工作群内通报表扬。3.学期末，对在文明卫生评比中表现优秀的班级、办公室、个人进行综合表彰，颁发荣誉证书，并给予适当的奖励。4.对于好人好事行为突出的师生，进行全校公开表扬，并给予相应的奖励，如奖学金、荣誉称号等。（二）督促整改1.对于每周评比中排名靠后的班级、办公室、功能室，下发整改通知书，要求其限期整改。2.整改期限结束后，进行复查，如仍未达到要求，将采取进一步的措施，如扣除班级量化积分、取消相关评优资格等。3.对于多次整改仍不到位的班级或个人，学校将进行严肃批评教育，并与绩效考核挂钩。五、组织与实施（一）组织领导学校成立文明卫生评比工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，政教处、总务处、年级组负责人等为成员。领导小组负责制定评比制度、组织实施评比工作、审定评比结果、协调解决评比过程中出现的问题等。（二）职责分工1.政教处：负责组织开展文明礼仪教育活动，检查师生行为规范执行情况，对班级文明风尚建设进行指导和考核。2.总务处：负责校园环境卫生的管理和监督，组织实施校园卫生清扫、绿化养护等工作，对办公室、功能室等区域的卫生进行检查评比。3.年级组：负责组织本年级班级之间的文明卫生评比工作，督促各班落实文明卫生管理措施，协助政教处、总务处做好相关工作。4.班主任：负责本班的文明卫生教育和管理工作，组织学生开展班级卫生清扫、文明行为养成等活动，配合学校做好各项评比工作。5.任课教师：负责本课堂的文明卫生教育和管理，引导学生养成良好的卫生习惯和文明行为，协助班主任做好班级文明卫生工作。（三）工作流程1.制定计划：每学期初，政教处、总务处根据学校工作安排，制定文明卫生评比工作计划，明确评比内容、标准、方式、周期等。2.宣传动员：通过学校广播、宣传栏、主题班会等形式，向全体师生宣传文明卫生评比制度的意义和要求，动员师生积极参与。3.组织实施：按照评比方式和周期，由相关人员开展日常检查、定期检查和不定期抽查工作，认真记录检查情况，及时发现问题并督促整改。4.汇总统计：每周、每月、学期末，由专人负责对检查结果进行汇总统计，计算出各班级分数，确定排名情况。5.结果公示：评比结果及时在学校宣传栏、工作群等进行公示，接受师生监督。6.表彰奖励与整改