小班生活卫生制度

PAGE小班生活卫生制度一、总则1.目的为了保障小班幼儿的健康成长，营造一个安全、卫生、舒适的生活环境，特制定本生活卫生制度。本制度旨在规范小班幼儿在园期间的生活卫生管理，预防疾病传播，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。2.适用范围本制度适用于本园小班全体幼儿及相关工作人员。3.制定依据本制度依据《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等相关法律法规及行业标准制定。二、生活卫生管理1.环境卫生教室卫生每日早晨和下午放学后，对教室进行全面清扫，包括地面、桌面、窗台、门窗等，确保无灰尘、无污渍。每周至少进行一次彻底的卫生消毒，使用符合国家标准的消毒水对教室进行擦拭，重点消毒幼儿经常接触的物品表面，如桌椅、玩具、餐具等。保持教室空气流通，每日至少开窗通风两次，每次通风时间不少于30分钟，如遇天气不佳，可使用空气净化器。寝室卫生每日整理幼儿床铺，保持床单、被套平整、清洁，定期更换。每周对寝室进行一次全面清洁，包括地面、墙壁、卫生间等，消毒方式同教室。寝室应保持安静、整洁、舒适的睡眠环境，温度适宜，光线柔和。活动场地卫生每日对幼儿活动场地进行清扫，清除杂物和垃圾。定期对活动场地的游乐设施进行检查和清洁消毒，确保设施安全、卫生。活动场地周围应保持环境整洁，无杂草、无积水。2.个人卫生幼儿个人卫生培养幼儿良好的洗手习惯，在饭前便后、户外活动后等情况下，使用流动水和肥皂按照七步洗手法洗手，洗手时间不少于20秒。每日为幼儿修剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢，同时注意修剪过程中的安全，防止划伤幼儿手指。提醒幼儿保持口腔清洁，饭后漱口，早晚刷牙，可根据幼儿年龄选择合适的牙膏和牙刷。定期为幼儿洗头、洗澡，根据季节和幼儿出汗情况调整洗澡频率，保持幼儿身体清洁干爽。教育幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。工作人员个人卫生工作人员上岗前应保持个人清洁卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤换工作服。工作期间，不得佩戴戒指、手链、耳环等首饰（特殊岗位除外），避免对幼儿造成伤害或污染。如有感冒、咳嗽、发热等症状，应及时就医，并暂停工作，待痊愈后持医院开具的康复证明方可返岗。三、饮食卫生1.食品采购严格按照食品安全相关法律法规要求，选择具有合法资质的食品供应商，签订采购合同，明确双方责任和义务。采购的食品应新鲜、无污染、无变质，索证索票齐全，确保食品来源安全可靠。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息，做到有据可查。2.食品储存设立专门的食品储存仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。根据食品的种类、特性进行分类储存，食品与非食品分开存放，生食品与熟食品分开存放，避免交叉污染。定期检查食品库存，清理过期、变质食品，确保食品储存安全。3.食品加工厨房工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，穿戴工作衣帽、口罩，保持个人卫生。食品加工过程应生熟分开，刀具、案板、容器等用具应专用，避免交叉污染。加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。烹饪过程中应严格控制油温、火候和时间，防止食品烧焦或未熟透。食品添加剂的使用应符合国家标准，不得超范围、超剂量使用。4.餐具消毒幼儿餐具使用后应及时清洗消毒，采用物理消毒（如高温消毒）或化学消毒（如使用符合国家标准消毒水浸泡消毒）的方法，确保餐具清洁卫生。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜中，防止再次污染。5.饮食卫生要求为幼儿提供营养均衡、搭配合理的膳食，根据幼儿年龄特点制定科学的食谱，保证食物多样化，满足幼儿生长发育的需要。控制幼儿饮食量，避免暴饮暴食，培养幼儿良好的饮食习惯。注意饮食卫生，不吃生冷食物，不喝生水，预防食物中毒和肠道传染病的发生。四、疾病预防与控制1.健康检查幼儿入园前应进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目，确保幼儿身体健康，无传染性疾病。建立幼儿健康档案，并将每次健康检查结果详细记录在档案中，跟踪幼儿健康状况。工作人员每年进行一次健康检查，持健康证上岗，如有不适宜从事幼教工作的疾病，应及时调整工作岗位。2.晨午检制度每日早晨和下午幼儿入园时，由班级教师对幼儿进行晨午检，检查内容包括幼儿的体温、精神状态、面色表情、皮肤有无皮疹、口腔有无溃疡等。如发现幼儿有异常情况，应及时询问家长，并做好记录，通知保健医生进一步检查诊断。对疑似患病幼儿，应及时隔离观察，避免疾病传播。3.因病缺勤追踪班级教师负责对因病缺勤的幼儿进行追踪，了解幼儿病情及缺勤原因，做好记录。如发现幼儿患传染性疾病，应及时向保健医生报告，并按照相关规定进行隔离、治疗和消毒处理，防止疾病在园内传播。4.预防接种按照国家免疫规划程序，及时为幼儿做好预防接种工作，确保幼儿按时接种各类疫苗。建立预防接种台账，记录幼儿接种疫苗的种类、时间、接种机构等信息，与家长保持沟通，提醒家长按时带幼儿进行接种。5.传染病防控加强对传染病防控知识的宣传教育，提高工作人员和幼儿的防控意识。制定传染病应急预案，一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、报告等措施，配合相关部门做好疫情防控工作。严格执行传染病隔离制度，对确诊或疑似传染病患儿应及时隔离治疗，直至痊愈后方可返园。对患儿所在班级及相关场所进行彻底消毒，防止疫情扩散。五、睡眠管理1.睡眠环境寝室应保持安静、整洁、舒适，温度适宜，光线柔和。根据季节变化调整室内温度，夏季不高于28℃，冬季不低于18℃。幼儿床铺应摆放整齐，间距合理，便于幼儿活动和教师护理。为幼儿提供柔软、舒适、干净的被褥，定期清洗更换。2.睡眠时间根据小班幼儿年龄特点，合理安排睡眠时间，保证幼儿每天有充足的睡眠时间。午睡时间一般为22.5小时，夜间睡眠时间不少于10小时。建立固定的午睡和夜间睡眠作息时间，培养幼儿良好的睡眠习惯。3.睡眠管理要求睡前提醒幼儿如厕、喝水，避免幼儿夜间尿床或口渴。教师应陪伴幼儿入睡，关注幼儿睡眠情况，及时发现并处理幼儿睡眠中的问题，如哭闹、踢被子等。保持寝室安静，避免大声喧哗或播放嘈杂的声音，影响幼儿睡眠。六、安全卫生管理1.设施设备安全定期对园内设施设备进行检查维护，包括教室、寝室、活动场地、游乐设施、水电设施等，确保设施设备安全无隐患。对存在安全隐患的设施设备及时进行维修或更换，设置明显的安全警示标志，防止幼儿发生意外事故。2.消防安全加强消防安全教育，提高工作人员和幼儿的消防安全意识。配备充足的消防器材，并定期进行检查维护，确保消防器材完好有效。保持消防通道畅通无阻，严禁在消防通道内堆放杂物。制定消防安全应急预案，定期组织消防演练，提高应对火灾事故的能力。3.防溺水安全加强对幼儿的防溺水安全教育，教育幼儿不私自到河边、池塘等危险水域玩耍。园内如有水池、水缸等蓄水设施，应设置防护栏和警示标志，并定期检查防护设施是否完好。4.食品安全严格遵守食品安全法律法规，加强食品卫生管理，预防食物中毒事故的发生。加强对食品采购、储存、加工、留样等环节的监管，确保食品安全。如发生食品安全事故，应立即启动应急预案，及时救治中毒幼儿，并向相关部门报告。5.卫生消毒安全工作人员在进行卫生消毒工作时，应严格按照操作规程使用消毒用品，避免发生消毒事故。妥善保管消毒用品，防止幼儿接触到消毒用品，造成意外伤害。七、教育与宣传1.卫生教育将生活卫生教育纳入幼儿教育教学活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授生活卫生知识，培养幼儿良好的生活卫生习惯。定期开展生活卫生教育活动，如洗手比赛、整理衣物比赛等，激发幼儿参与的积极性，提高教育效果。2.宣传培训定期组织工作人员参加生活卫生知识培训，提高工作人员的卫生管理水平和服务意识。向家长宣传生活卫生制度和幼儿健康知识，引导家长积极配合幼儿园做好幼儿的生活卫生管理工作，形成家园共育的良好氛围。八、监督与考核1.监督检查成立生活卫生监督小组，定期对园内生活卫生情况进行监督检查，包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生、疾病预防等方面。对检查中发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况，确保生活卫生制度的有效执行