小学检查卫生制度

PAGE小学检查卫生制度一、总则1.目的为了加强小学卫生管理，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本检查卫生制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、实验室、图书馆、食堂、宿舍、操场、绿化带等。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规以及教育部门的有关规定制定。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。全面负责学校卫生工作的决策、指挥、协调和监督，定期召开会议，研究解决卫生工作中的重大问题。2.校长职责校长是学校卫生工作的第一责任人，负责领导和组织全校的卫生工作，将卫生工作纳入学校工作计划，提供必要的经费和物资保障，督促各部门认真履行卫生管理职责。3.副校长职责协助校长做好学校卫生工作的组织和管理，具体负责制定卫生工作计划、组织实施卫生检查、指导和监督各部门的卫生工作，协调解决卫生工作中的具体问题。4.各部门负责人职责教务处：负责组织教师开展健康教育活动，将健康教育纳入教学计划，督促教师在课堂教学中渗透卫生知识教育。政教处：负责学生的日常行为规范教育，组织开展爱国卫生运动，培养学生良好的卫生习惯，协助做好校园环境卫生的管理和监督。后勤处：负责学校环境卫生设施的建设、维护和管理，保障饮用水、食品卫生安全，做好校园绿化、美化工作，定期组织开展除“四害”活动。年级组长职责：负责本年级学生的卫生管理工作，督促班主任做好班级卫生工作，组织年级学生开展卫生宣传教育活动，配合学校做好卫生检查和评比工作。班主任职责：负责班级卫生工作的组织和管理，指导学生做好个人卫生和环境卫生，培养学生的卫生意识和自我管理能力，定期组织班级卫生检查和评比，及时向学校反馈班级卫生情况。三、环境卫生管理1.校园环境卫生标准地面：保持整洁，无痰迹、无纸屑、无果皮、无杂物，无污水坑洼。墙壁：无乱涂乱画、无污渍、无蜘蛛网，张贴物整齐规范。门窗：玻璃明亮，窗台干净，无灰尘，无杂物。楼梯、走廊：扶手干净，栏杆无灰尘，地面清洁，无杂物堆积。厕所：清洁卫生，无异味，定期消毒，设施完好，无损坏。垃圾桶：垃圾及时清理，周围无散落垃圾，定期清洗消毒。绿化带：无杂物，花草树木生长良好，定期修剪，无病虫害。2.环境卫生清扫与保洁清扫时间：每天早晨、中午、下午放学后各进行一次全面清扫，确保校园环境整洁。保洁要求：保洁人员要随时巡查校园，及时清理垃圾和杂物，保持校园环境的干净整洁。卫生死角清理：每周组织一次卫生大扫除，对校园内的卫生死角进行彻底清理，如墙角、地下室、楼梯间等。3.环境卫生检查与评比检查人员：学校卫生工作领导小组定期组织人员对校园环境卫生进行检查。检查内容：按照校园环境卫生标准，对各区域的环境卫生状况进行检查评分。评比办法：根据检查结果，每月评选出“卫生优秀班级”和“卫生优秀办公室”，并给予表彰和奖励；对卫生不达标的班级和办公室，责令限期整改。四、教室卫生管理1.教室卫生标准地面：干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物。桌面、抽屉：物品摆放整齐，无灰尘，无杂物。黑板：及时擦净，无污渍，板书规范。门窗：玻璃明亮，窗台干净，无灰尘，无杂物。墙壁：无乱涂乱画、无污渍、无蜘蛛网。卫生工具：摆放整齐规范，定期清洗消毒。2.教室卫生清扫与保洁清扫时间：每天早晨、中午、下午放学后各进行一次清扫，保持教室整洁。保洁要求：学生要保持教室卫生，不乱扔垃圾，及时清理桌面和地面杂物。卫生值日安排：各班级要制定详细的卫生值日表，明确每天的值日人员和职责，确保教室卫生有人管、有人做。3.教室卫生检查与评比检查人员：班主任每天对教室卫生进行检查，学校卫生工作领导小组不定期抽查。检查内容：按照教室卫生标准，对教室的环境卫生、物品摆放、卫生工具等进行检查评分。评比办法：每周评选出“卫生优秀教室”，并在班级内进行表扬；对卫生不达标的教室，责令值日人员及时整改。五．办公室卫生管理1.办公室卫生标准地面：干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物。桌面：办公用品摆放整齐，无灰尘，无杂物。文件柜：文件资料分类存放，整齐有序，无灰尘。门窗：玻璃明亮，窗台干净，无灰尘，无杂物。墙壁：无乱涂乱画、无污渍、无蜘蛛网。卫生工具：摆放整齐规范，定期清洗消毒。2.办公室卫生清扫与保洁清扫时间：每天早晨上班前进行一次清扫，保持办公室整洁。保洁要求：办公人员要保持办公室卫生，不乱扔垃圾，及时清理桌面和地面杂物；定期整理文件资料，保持文件柜整洁。卫生值日安排：各办公室要安排专人负责卫生值日，明确值日人员的职责，确保办公室卫生有人管、有人做。3.办公室卫生检查与评比检查人员：学校卫生工作领导小组不定期对办公室卫生进行检查。检查内容：按照办公室卫生标准，对办公室的环境卫生、物品摆放、文件柜整理等进行检查评分。评比办法：每月评选出“卫生优秀办公室”，并给予表彰和奖励；对卫生不达标的办公室，责令限期整改。六、实验室卫生管理1.实验室卫生标准实验台：保持清洁，实验用品摆放整齐，无污渍，无杂物。仪器设备：表面干净，定期擦拭保养，无灰尘，无损坏。试剂药品：分类存放，标识清晰，无泄漏，无过期。通风换气：良好，无异味，保持空气清新。地面、墙壁：无痰迹、无纸屑、无污渍，无蜘蛛网。卫生工具：摆放整齐规范，定期清洗消毒。2.实验室卫生清扫与保洁清扫时间：每次实验结束后，及时清理实验台和地面，保持实验室整洁。每周进行一次全面清扫，包括仪器设备的擦拭、试剂药品的整理等。保洁要求：实验人员要严格遵守实验室操作规程，保持实验环境的卫生；实验结束后，要及时清理实验废弃物，按照规定分类存放，定期处理。卫生值日安排：各实验室要安排专人负责卫生值日，明确值日人员的职责，确保实验室卫生有人管、有人做。3.实验室卫生检查与评比检查人员：学校卫生工作领导小组定期对实验室卫生进行检查，同时结合实验教学情况进行不定期抽查。检查内容：按照实验室卫生标准，对实验室的环境卫生、仪器设备保养、试剂药品管理等进行检查评分。评比办法：每学期评选出“卫生优秀实验室”，并给予表彰和奖励；对卫生不达标的实验室，责令限期整改，整改不力的将影响实验室的正常使用。七、图书馆卫生管理1.图书馆卫生标准书架：书籍摆放整齐，无灰尘，无损坏。阅览桌椅：干净整洁，无污渍，无杂物。地面：无痰迹、无纸屑、无杂物，定期清扫拖地。门窗：玻璃明亮，窗台干净，无灰尘，无杂物。墙壁：无乱涂乱画、无污渍、无蜘蛛网。卫生工具：摆放整齐规范，定期清洗消毒。2.图书馆卫生清扫与保洁清扫时间：每天闭馆后进行一次全面清扫，包括书架整理、桌椅擦拭、地面清扫等。保洁要求：图书馆工作人员要保持图书馆环境的整洁，及时清理读者丢弃的垃圾和杂物；定期对书架进行整理，确保书籍排列有序。卫生值日安排：图书馆要安排专人负责卫生值日，明确值日人员的职责，确保图书馆卫生有人管、有人做。3.图书馆卫生检查与评比检查人员：学校卫生工作领导小组不定期对图书馆卫生进行检查。检查内容：按照图书馆卫生标准，对图书馆的环境卫生、书籍整理、桌椅摆放等进行检查评分。评比办法：每季度评选出“卫生优秀图书馆”，并给予表彰和奖励；对卫生不达标的图书馆，责令限期整改。八、食堂卫生管理1.食堂卫生标准食品加工操作间：清洁卫生，墙壁、地面光滑易清洁，无污渍，无积水；加工设备表面干净，定期清洗消毒；食品原料、半成品、成品分类存放，隔墙离地。餐厅：桌椅摆放整齐，地面干净，无痰迹;无纸屑、无杂物，门窗玻璃明亮，墙壁无污渍、无蜘蛛网。餐具消毒间：消毒设备正常运行，餐具、用具清洗消毒符合卫生标准，消毒记录完整。食品仓库：食品分类存放，隔墙离地，通风良好，无鼠害、无虫害，库存食品无过期、无变质。从业人员：持健康证上岗，穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。2.食堂卫生清扫与保洁清扫时间：每天营业前后各进行一次全面清扫，包括食品加工操作间、餐厅、餐具消毒间、食品仓库等区域。营业期间随时清理垃圾和杂物。保洁要求：食堂工作人员要严格遵守食品卫生操作规范，保持食堂内环境整洁；定期对食堂设施设备进行清洗消毒，确保食品安全卫生。卫生值日安排：食堂要制定详细的卫生值日表，明确各区域的值日人员和职责，确保食堂卫生有人管、有人做。3.食堂卫生检查与评比检查人员：学校卫生工作领导小组定期组织人员对食堂卫生进行检查，同时邀请卫生监督部门进行不定期抽检。检查内容：按照食堂卫生标准，对食堂的环境卫生、食品加工操作、餐具消毒、食品储存、从业人员卫生等进行全面检查评分。评比办法：每月评选出“卫生优秀食堂”，并给予表彰和奖励；对卫生不达标的食堂，责令限期整改，整改不力的将暂停营业进行整顿。九、宿舍卫生管理1.宿舍卫生标准地面：干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，定期清扫拖地。床铺：床单、被褥平整，无污渍，无异味，个人物品摆放整齐。门窗：玻璃明亮，窗台干净，无灰尘，无杂物。墙壁：无乱涂乱画、无污渍、无蜘蛛网。卫生间：清洁卫生，无异味，设施完好，定期消毒。卫生工具：摆放整齐规范，定期清洗消毒。2.宿舍卫生清扫与保洁清扫时间：每天早晨起床后进行一次清扫，整理床铺和个人物品；每周进行一次全面大扫除，包括卫生间的深度清洁。保洁要求：住宿学生要保持宿舍卫生，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，及时清理个人物品；定期清洗床单、被褥等。卫生值日安排：各宿舍要制定轮流值日表，明确每天的值日人员和职责，确保宿舍卫生有人管、有人做。3.宿舍卫生检查与评比检查人员：学校政教处、宿管人员定期对宿舍卫生进行检查。检查内容：按照宿舍卫生标准，对宿舍的环境卫生、床铺整理、个人物品摆放、卫生间卫生等进行检查评分。评比办法：每周评选出“卫生优秀宿舍”，并在宿舍区进行公示表扬；对卫生不达标的宿舍，责令值日人员及时整改，连续多次不达标的将给予相应的纪律处分。十、健康教育与宣传1.健康教育课程将健康教育纳入学校教学计划，每周安排一定时间的健康教育课程，由专职或兼职健康教育教师授课。健康教育课程内容包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、预防疾病、心理健康等方面的知识和技能。2.健康教育活动定期组织开展健康教育讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等活动，向师生普及卫生知识，提高师生的卫生意识和自我保健能力。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传卫生知识和健康常识，营造良好的卫生宣传氛围。3.健康体检与预防接种组织师生每年进行一次健康体检，建立健康档案，及时掌握师生的健康状况。对体检中发现的问题，及时采取相应的治疗和预防措施。按照国家免疫规划程序，组织学生进行预防接种，确保学生按时完成各类疫苗的接种，预防传染病的发生。十一、卫生监督与考核1.卫生监督学校卫生工作领导小组定期对校园卫生状况进行全面监督检查，及时发现问题并督促整改。设立卫生监督举报电话和信箱，鼓励师生对校园卫生问题进行举报和监督，对举报属实的给予