健全学校卫生制度

PAGE健全学校卫生制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，保障师生身体健康，营造良好的教学和学习环境，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本学校卫生制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学场所、生活区域、公共设施等相关卫生管理工作。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强健康教育、环境卫生管理、食品卫生监管等措施，预防各类疾病的发生，保障师生健康。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、个人卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等，实行全方位管理。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在学校卫生工作中的职责，确保各项卫生工作有人抓、有人管。4.持续改进原则根据学校发展、师生需求以及卫生工作实际情况，不断完善卫生制度，持续提升学校卫生管理水平。二、环境卫生管理（一）校园清洁1.每日定时清扫校园内的教室、走廊、楼梯、操场、食堂、宿舍等区域，确保地面无垃圾、无污渍。2.每周进行一次全校性的大扫除，对卫生死角进行彻底清理，包括墙角、天花板、门窗等部位。3.保持校园内公共区域的整洁，及时清理果皮箱、垃圾桶内的垃圾，并定期进行消毒处理。（二）绿化养护1.合理规划校园绿化布局，定期修剪花草树木，保持绿化景观的美观。2.做好绿化区域的浇水、施肥、病虫害防治等工作，确保植物生长良好。3.严禁在绿化区域内践踏草坪、攀折花木等行为，保护校园绿化环境。（三）公共设施维护1.定期检查和维护校园内的公共设施，如桌椅、门窗、灯具、体育器材等，确保其正常使用。2.对损坏的公共设施及时进行维修或更换，保障师生的使用安全。3.保持公共设施表面的清洁，定期进行擦拭和消毒。（四）环境卫生检查与考核1.成立学校环境卫生检查小组，由后勤部门负责人担任组长，成员包括各年级教师代表和学生代表。2.制定详细的环境卫生检查标准和评分细则，定期对校园环境卫生进行检查和评分。3.根据检查结果，对表现优秀的班级或部门进行表彰和奖励，对不达标的班级或部门提出整改意见，并督促其限期整改。三、个人卫生管理（一）学生个人卫生1.要求学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。2.教育学生保持头发清洁整齐，男生不留长发，女生不披头散发。3.加强学生口腔卫生教育，督促学生早晚刷牙，饭后漱口。（二）教师个人卫生1.教师应以身作则，保持良好的个人卫生习惯，注重仪表整洁。2.授课前应洗手，保持手部清洁，避免将病菌传播给学生。3.注意个人形象，穿着得体，不穿奇装异服，不佩戴夸张饰品。（三）个人卫生宣传与教育1.定期开展个人卫生宣传活动，通过主题班会、健康教育课、宣传栏等形式，向师生普及个人卫生知识。2.邀请卫生专家进行讲座，传授正确的洗手方法、口腔护理技巧、疾病预防知识等，提高师生的个人卫生意识。3.鼓励师生相互监督，共同维护良好的个人卫生环境。四、食品卫生管理（一）食堂卫生1.食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和卫生培训。2.食堂应保持环境整洁，食品加工操作间应保持通风良好，地面、墙壁、天花板应清洁卫生，无污垢、无油渍。3.食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。4.严格执行食品采购索证制度，确保所采购的食品来源合法、质量安全。5.食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质、霉变。6.餐具、饮具应洗净、消毒后使用，消毒设备应正常运行，消毒效果应符合卫生标准。（二）食品添加剂管理1.严格控制食品添加剂的使用范围和用量，严禁超范围、超剂量使用食品添加剂。2.食品添加剂应专人专柜保管，建立使用台账，详细记录使用时间、品种、数量等信息。3.使用食品添加剂应符合国家相关标准和规定，不得使用非食用物质加工食品。（三）食品卫生检查与监督中央厨房食品卫生监督管理办法1.成立学校食品卫生监督小组，定期对食堂食品卫生进行检查和监督，发现问题及时整改。2.加强对食堂食品加工过程的监督，确保食品加工操作符合卫生规范。3.接受师生和家长的监督，设立举报电话和意见箱，及时处理师生和家长反映的食品卫生问题。五、饮用水卫生管理（一）饮用水设施管理1.学校应配备安全卫生的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护和消毒。2.饮用水设施应放置在清洁、通风良好的地方，周围环境应保持整洁。3.定期检查饮用水设施的运行情况，确保其正常供水，水质符合卫生标准。（二）饮用水卫生检测1.每年定期委托有资质的检测机构对学校饮用水进行水质检测，检测项目应包括微生物指标、化学指标、毒理指标等。2.及时了解饮用水水质情况，如发现水质异常，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理。3.将饮用水检测结果向师生公示，确保师生知情权。（三）饮用水卫生宣传1.向师生宣传饮用水卫生知识，教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水。2.提醒师生注意饮用水设施的卫生，如发现饮水机漏水、水质异味等情况，应及时向学校相关部门报告。六、传染病防控管理（一）防控措施1.建立健全传染病防控工作制度，明确各部门在传染病防控中的职责。2.加强健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。3.做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，及时发现和报告传染病疫情。4.加强校园环境卫生管理，定期进行消毒杀菌，保持校园环境清洁卫生。5.严格执行传染病隔离制度，对确诊或疑似传染病患者及时进行隔离治疗，并通知家长。6.配合卫生部门做好传染病疫情的调查、处理和防控措施的落实工作。（二）疫情报告与处理1.学校设立传染病疫情报告人，负责收集、汇总、报告传染病疫情信息。2.一旦发现传染病疫情，应在规定时间内及时向当地卫生部门和教育行政部门报告，并采取相应的防控措施。3.配合卫生部门对传染病疫情进行调查处理，提供相关信息和资料，协助做好防控工作。4.对传染病患者的密切接触者进行医学观察，采取必要的防控措施，防止疫情扩散。（三）疫苗接种与预防1.按照国家免疫规划要求，组织师生及时接种各类疫苗，提高师生的免疫力。2.加强与社区卫生服务中心的合作，做好疫苗接种的宣传、组织和服务工作。3.关注疫苗接种的不良反应，及时处理并上报相关情况。七、健康教育与健康管理（一）健康教育课程1.按照国家课程标准，将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少有[X]节健康教育课。2.健康教育课程内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。3.选用适合学生年龄特点的健康教育教材和教学方法，注重培养学生的健康意识和自我保健能力。（二）健康宣传活动1.定期开展形式多样的健康宣传活动，如健康讲座、主题班会、健康知识竞赛、手抄报比赛等，普及健康知识。2.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，及时发布健康信息，营造良好的健康宣传氛围。3.结合季节特点和常见疾病流行情况，开展针对性的健康宣传活动，提高师生的健康素养。（三）健康管理服务1.建立师生健康档案，记录师生的基本健康信息、体检结果、疾病史等。2.定期组织师生进行体检，及时发现和处理健康问题。3.为师生提供心理咨询服务，关注师生心理健康状况，帮助师生缓解学习和工作压力。4.对患有慢性疾病的师生进行跟踪管理，提供必要的健康指导和服务。八、突发公共卫生事件应急管理（一）应急预案制定1.制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。2.定期对应急预案进行演练和修订，确保其科学性、实用性和可操作性。（二）应急处置流程1.突发公共卫生事件发生后，学校应立即启动应急预案，及时采取相应的应急处置措施。2.迅速组织人员对事件进行调查、核实，及时报告当地卫生部门和教育行政部门。3.对患者进行救治，对密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。4.做好现场消毒、通风换气等工作，保障师生的身体健康和生命安全。5.配合卫生部门做好事件的后续处理工作，总结经验教训，完善防控措施。（三）应急物资储备1.建立