苏科版物理八年级上册第四章 物态变化（单元测试）（教师版）

第四章《物态变化》单元测试卷（解析版）注意事项：1．测试范围：苏科版2024：

八年级上册第4章。第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法不正确的是（）A．热水壶里的水烧开后，壶嘴会冒“白气”，这种“白气”是小液滴而不是水蒸气B．打开冰箱，用湿手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被肉“粘”住C．拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤D．煮饺子时，当水沸腾后仍然用大火加热，这样饺子不仅熟得快且节省水和燃料【答案】D【详解】A．水烧开后壶里冒出的“白气”实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A正确，不符合题意；B．当手上的水遇到温度较低的冻肉发生凝固，由液态变成固态，所以感到粘手，故B正确，不符合题意；C．拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，主要是利用水的汽化吸热的原理来防止手被烫伤，故C正确，不符合题意；D．煮饺子时，当水沸腾后温度保持不变，用小火加热，这样节省水和燃料，故D错误，符合题意。故选D。2．下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是（）A．蒸发和沸腾都是汽化现象B．蒸发是放热过程，而沸腾是吸热过程C．蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾是在一定条件（温度）下发生D．蒸发只在液体表面发生，而沸腾在液体表面和内部同时进行【答案】B【详解】A．蒸发和沸腾都是液体变为气体的汽化现象，故A正确，不符合题意；B．蒸发和沸腾都需要吸收热量，因此两者都是吸热过程，而非蒸发放热，故B错误，符合题意；C．蒸发在任何温度下均可发生，而沸腾必须达到液体沸点并持续吸热，故C正确，不符合题意；D．蒸发仅发生在液体表面，而沸腾在液体表面和内部同时进行，故D正确，不符合题意。故选B。3．使用体温计测量体温前，需要做是（

）A．将体温计放入沸水中消毒 B．用力甩动体温计使水银柱回到35℃以下C．将体温计放在热水中预热 D．直接使用【答案】B【详解】A．体温计的测量范围是35℃~42℃，沸水的温度高于体温计的量程，体温计不能放在沸水中消毒，故A不符合题意；BD．由于体温计的特殊构造，直管中的水银不能自动回到玻璃泡内，所以使用体温计之前应先甩一甩使水银回到35℃以下，故B符合题意，D不符合题意。C．将体温计放在热水中预热，温度会升高，由于体温计比实验用温度计多了一个缩口，所以体温计内的液体不能自动退回玻璃泡，体温计的示数在不甩的情况下是不会下降的，如果直接用它测量体温，测量的结果不准确，故D不符合题意。故选B。4．下列估测值最接近实际的是（

）A．课桌的高度约为75cm B．成年人步行的平均速度为5m/sC．人们正常交流时的响度约为90dB D．人感觉舒服的气温是37℃【答案】A【详解】A．课桌的高度约为75cm，这是比较符合实际情况的。一般来说，中学生的身高在150cm-180cm左右，课桌的高度大约是身高的一半左右，75cm是一个较为合理的估测值，故A符合题意；B．成年人步行的平均速度约为1.1m/s-1.5m/s左右，5m/s的速度对于步行来说太快了，这个速度接近于自行车正常骑行的速度，故B不符合题意；C．人们正常交流时的响度约为40dB-60dB左右，90dB属于比较吵闹的环境，如工厂车间等发出的声音响度，故C不符合题意；D．人感觉舒服的气温大约在23℃左右，37℃是人体的正常体温，当气温达到37℃时，人会感觉比较热，而不是舒服，故D不符合题意。故选A。5．地球总水量约为1.368×1018m3，淡水只占全球水存储量的2.78%，因此水资源是十分珍贵的，我们每一个人都应该节约用水，保护水资源。如图所示是水循环示意图，下列说法正确的是（

）A．云是由水蒸气液化形成的小水珠和凝华形成的小冰晶组成的B．树叶蒸腾作用是升华现象C．化雪的时候很冷是因为凝固吸热D．自然界中水不断循环，不会减少，因此不必节约【答案】A【详解】A．云的形成既有液化现象，也有凝华现象，即由水蒸气液化形成的小水珠和凝华形成的小冰晶组成的，都需要放出热量，故A正确；B．树木蒸腾作用是树内水分汽化为水蒸气，这一过程需要吸热，故B错误；C．化雪的时候，物质状态由固态变为液态，发生的物态变化是熔化，该过程中吸收热量，故C错误；D．自然界中水的总量虽然不变，但真正能为人类所利用的淡水却不多，因此我们必须要节约水资源，故D错误。故选A。6．表中列出了几种物质在标准大气压下的熔点。请根据此表数据判断下列说法正确的是（

）物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/℃-38.81063108315353410-259A．真金不怕火炼，金项链放入铜水中不会熔化B．常温下的氢是气体，零下255℃时的氢是固态C．钨是一种特殊材料，用钨制成的灯丝不易熔断D．水银温度计可测零下40℃的气温【答案】C【详解】A．铜的熔点1083℃，铜水的温度至少是1083℃，而金的熔点是1063℃，即铜水的温度更高，所以金项链放在铜水中会熔化，故A错误；B．氢的熔点是-259℃，零下255℃的氢是高于熔点的，所以零下255℃的氢是液态，故B错误；C．钨的熔点是3410℃，灯丝发光时的温度大约是2000℃，低于钨的熔点，则用钨制成的灯丝不易熔断，故C正确；D．固态水银的熔点是-38.8℃，则水银的凝固点也为-38.8℃，零下40℃低于水银的凝固点，此时水银已经凝固，不能根据液体热胀冷缩的性质工作，所以不能用水银温度计测零下40℃的气温，故D错误。故选C。7．如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟，放在铺有湿毛巾的桌面上，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部，就会发现白霜，拿起易拉罐时发现易拉罐的底部和湿毛巾粘在一起了。某同学对该实验的现象进行了分析，其中错误的是（）A．易拉罐中的冰加入盐，可以降低冰的熔点B．易拉罐下部的霜，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的C．易拉罐的底部和湿毛巾粘在一起，是因为毛巾中的水凝固形成的D．如果易拉罐中的冰不加入盐，则罐的下部出现的不是白霜而是小水珠【答案】B【详解】A．测量混有盐的冰水混合物温度低于0℃，根据熔点的概念，这表明冰的熔点低于标准大气压下的熔点，所以盐能够降低冰的熔点，故A正确，不符合题意；B．看到易拉罐下部有霜，这是因为空气中的水蒸气遇到冷的易拉罐表面，由气态直接变为固态，这个过程是凝华，而不是液化，故B错误，符合题意；C．湿毛巾和易拉罐底部粘在一起，是由于湿毛巾中的水遇到冷的易拉罐，水由液态变为固态，发生了凝固，故C正确，不符合题意；D．如果不加盐，冰的熔点是0℃，冰熔化时会从周围吸热，使易拉罐温度降低，但不会降得很低。此时周围空气中的水蒸气遇冷会液化成小水珠附着在罐底，而不是凝华成白霜，故D正确，不符合题意。故选B。8．下列读数正确的是（

）A．物体长度为3.70cmB．温度计示数为23℃C．体温计示数为37.6℃D．机械停表示数为375.1s【答案】C【详解】A．由图可知，该刻度尺的分度值是1cm，其示数为3.7cm，故A错误；B．由图可知，该温度计的分度值是1℃，由温度计旁边的数字（10在上面而20在下面）可以知道，液柱是在0℃以下，所以温度计的示数是-23℃，故B错误；C．体温计的测量范围是35～42℃，体温计的分度值是0.1℃，示数是37.6℃，故C正确；D．在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为4min；在停表的大表盘上，分度值0.1s，秒针指示的时间为35.1s，即停表的读数为4min35.1s=275.1s，故D错误。故选C。9．在眉山天府新区某学校的一次晨读活动中，学生们在校园的草坪上观察到了露珠。语文老师引用古诗“青青园中葵，朝露待日晞”来解释露珠的形成。下列诗词中关于物态变化的分析，正确的是（）A．“千里冰封，万里雪飘”，冰的形成是凝华现象B．“雾里山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是汽化现象C．“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是液化现象D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象【答案】C【详解】A．冰是液态变固态形成的，是凝固现象，故A错误；B．雾是空气中的水蒸气遇到冷液化成的小水珠，故B错误；C．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C正确；D．霜是水蒸气遇到冷直接变成固态，是凝华现象，故D错误。故选C。10．小北在探索厨房中的物态变化问题时，用拍照的方式记录了他观察到的现象，并运用所学知识对这些现象进行了解释。关于如图所示的四种现象，小北解释正确的是（

）A．从冰箱中取出的冻肉表面出现一层白霜，属于凝固现象，需要放热B．给鱼保鲜的冰块从鱼身上脱落并化成水，属于熔化现象，需要吸热C．锅中的水煮开后，一打开锅盖冒“白气”，属于汽化现象，需要放热D．用蒸锅蒸馒头时，锅盖上会出现小水珠，属于液化现象，需要吸热【答案】B【详解】A．从冰箱中取出的冻肉表面出现一层白霜，是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，属于凝华现象，凝华需要放热，而不是凝固现象，故A错误；B．给鱼保鲜的冰块从鱼身上脱落并化成水，是固态的冰变成液态的水，属于熔化现象，熔化需要吸热，故B正确；C．锅中的水烧开后，一打开锅盖冒“白气”，是锅中冒出的水蒸气遇冷液化成的小水滴，属于液化现象，液化需要放热，而不是汽化现象，故C错误；D．用蒸锅蒸馒头时，锅盖上会出现小水珠，是锅内的水蒸气遇到温度较低的锅盖液化形成的，属于液化现象，液化需要放热，而不是吸热，故D错误。故选B。11．如图所示是某种物质的凝固图像，下列说法正确的是（）A．这种物质是非晶体B．在BC段，物质为固液共存C．这种物质的凝固点是60℃D．14min时这种物质是液态【答案】B【详解】A．由图得，该物质凝固过程中，温度保持不变，说明该物质有固定凝固点，所以该物质是晶体，故A错误；B．在BC段，该物质不断放热，但温度不变，处于凝固过程中，所以此时物质处于固液共存态，故B正确；C．该物质的凝固对应的温度是48℃，凝固点为48℃，故C错误；D．该物质从2min开始凝固，到8min凝固结束，所以，14min时这种物质是固态，故D错误。故选B。12．在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，a、b两组同学分别用如图甲所示的相同实验装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。下列说法正确的是（

）A．实验装置中，烧杯口盖有带孔的硬纸板，主要作用是延长加热时间B．实验中可以看到，沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象C．由图乙的实验数据可知，a、b两次实验时的气压都高于1标准大气压D．图丙中的B是沸腾前的现象【答案】B【详解】A．实验中使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失，缩短实验时间，故A错误；B．蒸发现象是液体表面发生的一种缓慢的汽化现象，沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，故B正确；C．由图乙的实验数据可知，a、b两次实验时水的沸点均为98℃，标准大气压下水的沸点为100℃，且液体的沸点随气压的增大而升高，因此a、b两次实验时的气压都低于1标准大气压，故C错误；D．图丙中的A气泡越往上越小，是沸腾前的现象，B气泡越往上越大，是沸腾时的现象，故D错误。故选B。二、填空题（本题共10小题，每空2分，共20分）13．用小瓶和吸管自制液体温度计并进行测温实验。在制作过程中，要在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根透明吸管，用橡皮塞塞住瓶口，如图所示。将小瓶放入热水中，观察到吸管中液柱的高度会，该温度计是利用液体的性质工作的。【答案】升高热胀冷缩【详解】[1]将小瓶放入热水中，小瓶内的水受热膨胀，体积变大，会观察到吸管中液柱的高度会升高。[2]该温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的，小瓶内的水受热时膨胀，吸管中液柱的高度会升高；小瓶内的水受冷收缩，吸管中液柱就会下降。14．水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是，由丙向乙的转化过程中（选填“吸热”或“放热”）。

【答案】水蒸气吸热【详解】[1]根据题意知甲是水，水通过吸热变成乙，水是液态，吸热汽化形成水蒸气，则乙是水蒸气。[2]根据题意甲、乙、丙是不同状态，则丙是固态，从固态到气态的物态变化过程是升华，需要吸收热量。15．已知碘的熔点为114℃、沸点为184℃，水的沸点为100℃，酒精火焰温度约为500℃。在“观察碘的物态变化”实验中，应使用图中（选填“甲”或“乙”）种加热方式，使用该种加热方式的主要目的（选填“是”或“不是”）使碘锤受热均匀。【答案】乙不是【详解】[1][2]已知碘的熔点为114℃、沸点为184℃，水的沸点为100℃，酒精火焰温度约为500℃。在“观察碘的物态变化”实验中，甲实验中酒精灯火焰温度约为500℃，在加热过程中，温度超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，因此不一定是由固态直接变为气态的升华现象，乙实验中，烧杯中水的温度最高为100℃，达不到碘的熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气，应使用图中乙种加热方式能更好的说明碘的升华，使用该种加热方式的主要目的不是使碘锤受热均匀。16．科学家发现南极最低温度可达－100℃，比北极低得多，下表是在标准大气压下水银和酒精的熔点和沸点。要测量南极的最低气温应该选择（选填“酒精”或“水银”）温度计：气温为－45℃时，水银是（选填“固”“液”或“气”）态。酒精水银熔点/℃－117－39沸点/℃78357【答案】酒精固【详解】[1]科学家发现南极最低温度可达，此温度高于酒精的熔点，低于水银的熔点，所以要测量南极的最低气温应该选择酒精温度计。[2]水银熔点为-39℃，所以气温为时，低于水银的熔点，此时水银是固态。17．如图是铺在青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”示意图。为了保持路基冻土不熔化，使用它能对路基进行主动降温。在热棒内封装有一定量的氨，棒内下端的氨发生的物态变化是；棒内上端的氨发生物态变化时（选填“吸热”或“放热”）。【答案】汽化放热【详解】[1][2]装在热棒下端的液态氨在路基温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低，冻土就不会熔化。棒内上端的氨气遇冷液化，液化过程中要放热。18．2024年9月20日12时11分，长征二号丁运载火箭在太原卫星发射中心一飞冲天，以“一箭六星”的方式将吉林一号宽幅02B（01~06）星送入预定轨道。火箭发射时在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水来吸收巨大的热量。如图所示，火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气形成的（以上两空填物态变化名称）。【答案】汽化液化【详解】[1]高温火焰喷到水中，水吸收巨大的热量，由液态的水变成气态的水蒸气，属于汽化现象。[2]火箭升空瞬间，水蒸气遇到周围冷的空气就会发生液化，形成小液滴，就形成了我们看到的白色“气团”。19．小明洗完澡后发现浴室里的甲水管外壁上布满了水珠，乙水管完全见不到水珠（如图），学习了热学知识的他知道水珠的形成是（填物态变化名称）的结果，且他推断出布满水珠的是（选填“热水”或“冷水”）管。【答案】液化冷水【详解】[1][2]洗澡后，浴室内有大量高温的水蒸气，水蒸气遇到冷水管放热液化形成小水珠附着在冷水管上，水蒸气遇到热水管无法放热，所以不会液化。20．小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后，发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍是干燥的，外壁有一层薄霜生成。甲杯内有液体出现是现象，乙杯外有薄霜生成是现象。【答案】熔化凝华【详解】[1]甲杯子中放入的是冰块，放置一段时间后，发现杯内物块变小，杯内有液体出现，说明固态的冰块有部分变成了液体，发生的物态变化是熔化，故甲杯内有液体出现是熔化现象。而杯外的小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。[2]乙杯内放入的是干冰块，放置一段时间后，乙杯内仍是干燥的，外壁有一层薄霜生成，这是由于干冰升华时吸热，使得杯子及周围空气温度降低，空气中的水蒸气直接变成了固态的小冰晶，故乙杯外有薄霜生成是凝华现象。21．小闽用一种加热器将质量为500g的冰持续加热，记录并绘制出温度－时间图像如图所示，根据图像可以看出BC段属于过程（填物态变化名称），第6min时该物体处于态。【答案】熔化固液共存【详解】[1][2]冰是晶体，熔化过程吸热，温度不变，BC段物质吸收热量、温度不变，属于熔化过程；第6min时冰处于熔化过程，处于固液共存态。22．一支没有甩过的体温计读数是38.2℃，用这支体温计先后给两个病人测体温。如果病人的体温分别是38.5℃和38.3℃，则这支体温计先后两次的读数分别为℃和℃。【答案】38.538.5【详解】[1]体温计的示数只升不降，使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中。测量体温是38.5℃的病人时，该病人的体温高于没甩前体温计中的示数，则读出的示数为该病人的体温，为38.5℃。[2]当体温计的示数为38.5℃时，仍然没甩，直接用于测量体温为38.3℃的病人，由于使用前没有将水银柱甩下来，显示的仍然是体温计原来的示数，为38.5℃。三．解答题（本题共8小题，共56分）23．按要求完成下列作图；(1)如图所示，是一只温度计的局部示意图。当温度为-6℃时，请用笔将细管内的水银部分涂黑。(2)完成光路，并标出反射角的度数。(3)如图，小玲利用一块平面镜，将正午时分直射的太阳光引入一根水平管道内，请在图中画出平面镜的位置。【答案】(1)(2)(3)【详解】（1）温度计上两个大格相差10℃，两个大格之间有10个小格，所以一个小格代表1℃，即分度值为1℃；此时的温度在-10℃到0℃之间的第4个小格处，故此时的温度为-10℃+4×1℃=-6℃所以应将细管内在-6℃刻度处以下部分涂黑。如图所示:（2）入射光线与平面镜的夹角为45°，则入射角为90°-45°=45°根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角也为45°；先过入射点作法线，再根据反射角等于入射角，在法线的另一侧画出反射光线，并在反射光线与法线的夹角处标上45°。如图所示：（3）要将竖直向下的光线引入水平管道内，即反射光线是水平向右的；先画出反射光线，然后作入射光线与反射光线夹角的角平分线，这条角平分线就是法线；再根据法线与平面镜垂直，画出平面镜的位置。如图所示：24．分析下列几幅图片。(1)如图甲，在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制温度计，他们所用玻璃瓶和瓶内液体均相同，（填“①”或“②”）温度计对温度的反应更灵敏；(2)如图乙，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭、剩菜。再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘没入水里，就做成了一个简易冰箱，放在通风的地方，其效果会更好的原因是；(3)如图丙，在做“观察碘的升华”实验时，分别将碘锤放到酒精灯上烤和放入热水中，两种方案都可以看到实验现象，这是因为碘在升华时需要（填“吸收”或“放出”）热量，但（填“③”或“④”）方案更合理（碘的熔点约113℃）；(4)如图丁，是某物质的熔化和凝固图像，你能从中获得的信息有（写两条）：【答案】(1)①(2)加快水的蒸发，蒸发吸收更多热量，制冷效果更好(3)吸收④(4)见解析【详解】（1）这种温度计是根据水热胀冷缩的性质制成的，两个玻璃小瓶相同，里面都装满水，则温度变化相同时，水的体积变化相同，①中吸管的直径较细，相同的体积变化引起管中水面变化较大，对温度的反应更灵敏。（2）简易冰箱利用蒸发吸热制冷：纱布罩边缘没入水中，增大了水的表面积；放在通风处，加快了空气流动，从而加快水的蒸发，蒸发吸收更多热量，制冷效果更好。（3）[1]丙图中③用酒精灯加热、④放在热水中加热，是因为碘在升华时需要吸收热量。[2]碘的熔点约113℃，酒精灯火焰温度较高，远超碘的熔点，碘会先熔化再汽化，无法单纯观察升华；热水温度一般热水约100℃，低于碘的熔点，碘不会熔化，碘可直接升华。因此，④（放入热水中）方案更合理。（4）从图丁可获取以下信息有：①由丁图可知，该物质有固定的熔化和凝固温度，即有熔点和凝固点，所以该物质是晶体。②熔化过程中，温度保持不变（BC段为熔化，温度不变）；凝固过程中，温度也保持不变（FG段为凝固，温度不变）。③该物质的熔点和凝固点相同（熔化时的温度B−C段与凝固时的温度F−G段数值相等）。25．如图甲是小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min。(1)甲图实验装置安装的顺序是。（由上而下/由下而上）(2)某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是℃。小明发现温度计外壁上挂满小水珠，较难读数，请指出小水珠形成对应的物态变化名称是。(3)图丙是两位同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。①由图象可知水的沸点是℃。②从图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是。(4)小明戴好隔热手套取下盛有热水的烧杯。又找来一个相同的空烧杯。小红找来4张卫生纸，把它们都喷湿，把其中的一张湿纸对折后撕去一半，将它们贴在烧杯的外壁，分别标记为1、2、3、4（如图丁所示），其中1、2、3纸片面积相等，4的纸片面积最小。①电吹风对着1号湿纸吹冷风，比较1、2两张湿纸，先落下的是号纸片。②比较2、3两张湿纸，先落下的是号纸片。原因是液体蒸发的快慢与液体的有关。③比较3、4两张湿纸（能/不能）得出表面积对蒸发快慢的影响。【答案】(1)由下而上(2)94液化(3)99（水的）初温低(4)13温度不能【详解】（1）实验装置安装顺序是由下而上。因为要用酒精灯的外焰加热，所以先调整铁圈的高度，再固定温度计等器材。（2）[1]由图乙可知，温度计的分度值是，此时的温度是94℃。[2]温度计外壁上小水珠是水蒸气遇冷液化形成的。（3）[1]由图丙可知，水沸腾时温度保持不变，这个温度就是水的沸点，为99℃。[2]从图丙分析，小红从给水加热到水沸腾所用时间较长，是因为小红所用水的初温较低。（4）[1]电吹风对着1号湿纸吹冷风，加快了1号湿纸表面空气的流动速度，蒸发加快，所以先落下的是1号纸片。[2][3]比较2、3两张湿纸，3号湿纸在热水杯上，温度高，蒸发快，所以先落下的是3号纸片。原因是液体蒸发的快慢与液体的温度有关。[4]因为3、4两张湿纸吸收的水的质量不一样，在没有控制变量的情况下不能探究表面积对蒸发快慢的影响。26．用如图所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。(1)实验装置的安装顺序是（选填“自上而下”或“自下而上”）；(2)图示烧杯中水的温度为97℃。烧杯口出现的“白气”，白气过会又消失了，则白气的产生和消失原因是；(3)水的沸腾是一种（选填“剧烈”或“缓慢”）的汽化现象；(4)做“水的沸腾”实验时，若不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，（填①或②）情况更严重，其道理是。(5)水沸腾时，（选填“吸收”或“放出”）热量，温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）；(6)对实验进行评估时，小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间，请你提出一条合理建议：。【答案】(1)自下而上(2)产生是水蒸气液化；消失是白气汽化(3)剧烈(4)②水蒸气液化放热(5)吸收不变(6)提高水的初温/减少水的质量【详解】（1）实验时需要用酒精灯的外焰加热，所以要先调整铁圈的高度，再固定温度计的位置，实验装置的安装顺序是自下而上。（2）烧杯口出现的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴；“白气”消失是小水滴又汽化成了水蒸气。（3）水的沸腾是在液体表面和内部同时发生的一种剧烈的汽化现象。（4）[1][2]②情况更严重，因为水蒸气液化时会放出大量的热，所以水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重。（5）[1][2]水沸腾时，持续吸收热量，温度保持在沸点不变。（6）为了节省加热时间，可以减少水的质量，或提高水的初温等。27．如图所示，图甲、图乙分别是“观察水的沸腾”和探究“冰的熔化特点”的实验装置，小明将这两个实验进行对比研究，图丙、图丁是实验后画出的图像。(1)两个实验装置用到的共同的测量工具有温度计和；器材安装的顺序都是。(2)甲实验中，按规范要求调节铁圈2的高度时，（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；(3)通过实验并结合图丙、图丁的图像可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是；(4)细心的小明发现硬纸板上带有一个小孔，其目的除了减少热量损失外，小孔还可以保持烧杯内外；(5)小明在实验后查阅资料得知水的沸点还会随气压的增大而升高。如图戊所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下。按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时___________。A．槽内甲、乙瓶内水温都不能达到B．甲、乙瓶中水都不沸腾C．甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾D．甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾【答案】(1)秒表自下而上(2)需要(3)持续吸热，温度不变(4)烧杯内外大气压相等(5)B【详解】（1）[1]两个实验中均需要测量温度和时间，故需要的测量工具有温度计和秒表。[2]加热时要用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体，且玻璃泡不能碰到容器底部和容器壁，故要用酒精灯外焰的位置确定铁圈与与烧杯的位置，再根据烧杯中物体的位置确定温度计的位置，故需要自下而上的组装器材。（2）加热时要用酒精灯的外焰加热，故调节铁圈2的高度时需要点燃酒精灯，以便于找到外焰的位置。（3）由实验可知，图丙中1~4min分钟处于熔化过程，此时继续吸热，温度保持0℃不变；图丁中3min以后处于沸腾过程，此时也继续吸热，温度保持98℃时不变。故它们的共同特点是“持续吸热，温度不变”。（4）纸板上有一个小孔时，小孔允许水蒸气逸出，可以防止杯内气压因水蒸气积聚而升高，因此有小孔时，会使烧杯内外大气压相等。（5）图戊中，水槽的水加热到沸腾过程中，敞口玻璃瓶甲、乙中的水的都会从水槽的水中吸收热量，温度上升，当水槽内的水沸腾后，其温度保持不变，此时敞口玻璃瓶甲、乙中的水的温度会上升到与水槽中水的温度相等，即达到水槽中水的沸点时，将不能继续从水槽中吸收热量。由于敞口玻璃瓶甲气压与水槽中大气压一致，则其沸点也与水槽中的水的沸点一致，则敞口玻璃瓶甲中的水能达到沸点，但是不能继续吸热，故敞口玻璃瓶甲中的水不能沸腾；由于敞口玻璃瓶乙倒置在水槽中，里面的水蒸气会越积越多，导致敞口玻璃瓶乙中气压比外界大，导致其沸点比水槽中的水的沸点高，故敞口玻璃瓶乙中的水没有达到沸点，也不会沸腾。故选B。28．宇宙中温度的下限为，这个温度叫绝对零度。科学家提出了以绝对零度为起点的温度，叫热力学温度，用T表示。国际单位制采用热力学温度，这种温度的单位名称叫开尔文，简称开，符号是K。(1)你能说出热力学温度与摄氏温度之间的换算关系吗？(2)健康人体的温度是t=37℃，如果用热力学温度应怎样表示？【详解】（1）由题意知，当t=-273.15℃时，T=0，则热力学温度T与摄氏温度t之间的数值换算关系为T=273.15+t。（2）当t=37℃时，健康人体的温度用热力学温度表示为29．爱学习的小聪查阅资料进一步了解自然界的水循环。如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低变成小水珠或小冰晶就是云，在