2026年心理治疗师专业能力测试题集

2026年心理治疗师专业能力测试题集一、单选题（每题2分，共20题）说明：下列各题只有一个最符合题意的选项。1.在中国情境下，家庭治疗中强调的“孝道”文化对治疗关系的影响，主要体现为（）。A.子女对父母的绝对服从B.治疗师需平衡家庭成员间的情感冲突C.家庭决策权完全由长辈掌握D.年轻成员无需表达个人需求2.心理评估中，MMPI-2在中国人群中的信效度研究显示，其最佳适用年龄范围是（）。A.18-65岁B.16-70岁C.18-70岁D.16-65岁3.针对儿童游戏治疗中，6岁儿童反复出现“打自己”的行为，最可能的心理动力学解释是（）。A.孩子缺乏安全感B.家长管教过于严厉C.自体分裂导致的自我攻击D.同伴关系不良4.中国心理咨询行业现行的收费标准，通常参考（）。A.欧美标准B.地方物价局指导价C.卫生部门规定D.治疗师个人定价5.在认知行为疗法中，治疗师引导来访者识别“自动思维”的技术，属于（）。A.评估技术B.干预技术C.咨询技术D.支持技术6.心理治疗中，来访者多次提及童年创伤，但拒绝深入探讨，这种行为最可能反映（）。A.治疗动机不足B.潜意识防御机制C.时间限制D.治疗师态度问题7.中国《精神卫生法》规定，心理治疗师在执业时需（）。A.严格保密来访者隐私B.必须具备执业医师资格C.每月接受至少20小时督导D.只能处理精神障碍患者8.个体心理治疗中，来访者表现出“拖延”行为，最可能的原因是（）。A.对治疗缺乏信任B.情绪调节困难C.认知偏差D.以上都是9.在团体心理治疗中，成员间的“阻抗”行为，通常表现为（）。A.积极参与讨论B.避免分享内心感受C.高度配合治疗D.主动提出建议10.心理治疗师在评估来访者自杀风险时，最需关注的是（）。A.言语威胁B.过往自杀史C.计划细节D.以上都是二、多选题（每题3分，共10题）说明：下列各题至少有两个符合题意的选项。1.心理治疗师在跨文化咨询中需注意的文化差异因素包括（）。A.家庭结构B.价值观C.语言障碍D.经济水平2.人本主义疗法中，治疗师的核心态度包括（）。A.无条件积极关注B.共情C.真实性D.评判性3.儿童行为问题中，多动症的核心症状包括（）。A.注意力不集中B.活动过多C.冲动行为D.学习成绩优异4.心理治疗中，来访者“转移”行为的特征是（）。A.将对重要他人的情感投射到治疗师B.治疗关系中的冲突C.对治疗师产生过度依赖D.治疗目标偏离5.家庭系统治疗中，家庭功能的评估维度包括（）。A.适应功能B.规则化功能C.情感反应功能D.经济支持功能6.心理治疗师在危机干预中需遵循的原则包括（）。A.快速评估风险B.建立信任关系C.制定干预计划D.必须强制送医7.认知行为疗法中，治疗师常用的行为实验技术包括（）。A.暴露疗法B.示范法C.情绪调节训练D.行为塑造8.心理治疗中，来访者“否认”防御机制的表现包括（）。A.拒绝承认自身问题B.过度关注细节C.转移话题D.情绪爆发9.中国心理治疗行业常见的伦理困境包括（）。A.保密与法律的冲突B.治疗关系中的双重关系C.治疗效果的不确定性D.收费标准的争议10.团体心理治疗中，治疗师的角色包括（）。A.组织者B.引导者C.评估者D.替代来访者三、案例分析题（每题10分，共5题）说明：请根据案例情境，分析来访者问题，并提出至少两条针对性建议。1.案例：来访者，男性，28岁，IT从业者。近半年出现失眠、易怒、回避社交，自述“感觉自己像机器人”。工作压力较大，但否认有自杀倾向。2.案例：来访者，女性，35岁，家庭主妇。主诉“丈夫不爱我了”，频繁提及“童年被忽视”。情绪低落，回避与丈夫沟通，家庭关系紧张。3.案例：来访者，男性，12岁，小学五年级。因“上课不专心、经常顶撞老师”被转介。父母反映“孩子最近总说‘活着没意思’”，但否认有自伤行为。4.案例：来访者，女性，42岁，企业高管。主诉“工作决策困难、失眠”，自述“总觉得有人监视我”。曾因焦虑症服药，但效果不佳。5.案例：来访者，男性，50岁，退休教师。主诉“孤独、对生活失去兴趣”，近三个月未出家门。女儿反映“父亲最近情绪低落，拒绝见人”。四、简答题（每题5分，共6题）说明：请简要回答下列问题。1.简述心理治疗师在建立治疗关系时需注意的三个关键要素。2.中国文化背景下，家庭治疗与传统“孝道”观念的冲突点是什么？3.简述心理评估中“信效度”的概念及其意义。4.为什么心理治疗师需要接受个人成长与督导？5.团体心理治疗中，如何处理成员间的“破坏性互动”？6.心理治疗中，“阻抗”的表现形式有哪些？如何应对？五、论述题（每题15分，共2题）说明：请结合实际，深入分析下列问题。1.结合中国精神卫生现状，论述心理治疗师在社区心理健康服务中的作用与挑战。2.从文化适应的角度，分析跨文化心理治疗中需注意的关键问题，并提出应对策略。答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析：中国文化中“孝道”强调家庭关系的和谐，治疗师需平衡成员间的情感冲突，而非简单模仿传统模式。2.C解析：MMPI-2在中国人群中的信效度研究显示，18-70岁为最佳适用范围，需排除极端年龄群体。3.C解析：心理动力学认为儿童自我攻击源于自体分裂，与家庭管教或同伴关系无关。4.B解析：中国心理咨询行业参考地方物价局指导价，但部分机构采用市场定价。5.B解析：识别自动思维是CBT的核心干预技术，属于认知重构的步骤。6.B解析：拒绝深入探讨创伤可能源于潜意识防御，如否认或压抑。7.A解析：《精神卫生法》强调保密原则，但需结合法律要求（如自伤风险）。8.D解析：拖延行为可能源于多种原因，需综合评估情绪、认知和行为因素。9.B解析：团体治疗中阻抗表现为回避分享，是成员自我保护的一种方式。10.D解析：自杀风险评估需综合言语、行为、计划等因素，不能单一判断。二、多选题答案与解析1.A、B、C解析：文化咨询需关注家庭结构、价值观和语言差异，经济水平影响较小。2.A、B、C解析：人本主义强调无条件积极关注、共情和真实性，评判性会破坏治疗关系。3.A、B、C解析：多动症核心症状为注意力不集中、活动过多和冲动行为，学习成绩不一定差。4.A、B、C解析：转移表现为情感投射、关系冲突和过度依赖，与治疗目标偏离无关。5.A、B、C、D解析：家庭功能评估需综合适应、规则、情感和经济维度。6.A、B、C解析：危机干预需快速评估、建立信任和制定计划，强制送医需谨慎。7.A、B、D解析：行为实验包括暴露疗法、示范法和行为塑造，情绪调节训练属于认知技术。8.A、C解析：否认表现为拒绝承认问题和转移话题，情绪爆发属于其他防御机制。9.A、B、D解析：中国心理治疗行业常见伦理困境包括保密、双重关系和收费标准争议，治疗效果不确定性属于技术问题。10.A、B、D解析：团体治疗师需组织、引导和观察，但不能替代成员成长。三、案例分析题答案与解析1.分析：来访者可能存在职业倦怠或轻度抑郁，需结合CBT技术（如行为激活、认知重构）和放松训练。建议：①布置行为实验任务，如每日记录积极事件；②引导认知重构，挑战“机器人”的自我标签。2.分析：来访者可能存在关系焦虑或依恋问题，需结合人本主义和关系疗法。建议：①创造安全环境，鼓励表达情绪；②引导夫妻进行沟通练习，而非直接评判。3.分析：需排查自伤风险，结合儿童心理发展特点（如游戏治疗）。建议：①进行危机评估；②采用游戏技术（如绘画）引导表达，避免直接说教。4.分析：可能存在焦虑障碍或完美主义，需结合DBT（情绪调节）或ACT（接纳）。建议：①引导正念练习，减少过度思考；②评估药物调整需求。5.分析：需关注抑郁症状，结合支持性心理治疗。建议：①布置渐进式户外活动；②与家属合作，避免过度保护。四、简答题答案与解析1.答案：①共情能力；②真诚一致性；③无条件积极关注。解析：这三个要素是治疗关系的基础，能增强来访者信任。2.答案：冲突点在于传统孝道强调服从，而现代家庭关系提倡平等沟通。解析：治疗师需平衡传统与现代观念，促进家庭功能优化。3.答案：信度指评估结果的一致性，效度指评估的有效性。解析：两者是心理评估工具的质量标准，直接影响治疗决策。4.答案：个人成长帮助治疗师更好地理解来访者，督导提供专业支持。解析：自我反思和外部反馈能提升治疗水平，减少反移情。5.答案：通过角色扮演、团体规则限制等方式引导成员反思。解析：破坏性互动需及时干预，避免影响其他成员。6.答案：表现形式包括回避、抵抗、沉默等；应对需评估原因并调整策略。解析：阻抗需综合分析，而非简单否定。五、论述题答案与解析