教室卫生工作制度

PAGE教室卫生工作制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的教学环境，保障师生的身体健康，提高教学质量，特制定本教室卫生工作制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教室及相关教学区域。3.职责分工学校后勤管理部门负责制定教室卫生工作的总体计划和标准，并监督执行。各班级班主任负责组织本班学生按照制度要求进行教室日常卫生清扫和维护。任课教师负责在教学过程中引导学生保持教室卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。学校卫生管理人员负责定期对教室卫生进行检查和评估，并及时反馈检查结果。二、教室卫生标准1.地面保持地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等杂物。每日清扫地面至少一次，每周进行一次全面的拖地清洁，确保地面无明显灰尘和污渍。2.门窗门窗玻璃干净透明，无灰尘、污渍和手印。窗框、窗台擦拭干净，无杂物堆积。定期检查门窗的密封性，如有损坏及时报修，确保正常使用。3.桌椅课桌椅摆放整齐有序，桌面、抽屉干净整洁，无杂物。定期擦拭桌椅表面，保持清洁光亮。4.黑板黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，板书字迹清晰可辨。课后及时清理黑板擦，保持黑板擦干净。5.讲台讲台上物品摆放整齐，教具、教材等摆放有序。讲台表面擦拭干净，无灰尘和污渍。6.墙壁墙壁保持干净，无乱涂乱画、张贴物残留等现象。定期检查墙壁是否有损坏，如有损坏及时修复。7.灯具及电器设备灯具表面无灰尘，灯泡无损坏，确保照明正常。电器设备（如投影仪、电脑等）定期擦拭，保持清洁，使用后及时关闭电源。8.卫生工具卫生工具（扫帚、拖把、抹布等）摆放整齐，存放在指定位置。定期清洗和晾晒卫生工具，保持干净卫生，无异味。三、教室卫生清扫流程1.每日清扫学生在课间休息时，将地面上的纸屑、杂物等清扫到垃圾桶内。放学后，值日生按照分工，对教室进行全面清扫。首先清扫地面，从教室前排开始，依次向后清扫，将垃圾扫至教室后面的垃圾桶。然后擦拭黑板、讲台，清理讲台上的杂物。接着擦拭桌椅，整理桌面和抽屉。最后清理门窗玻璃、窗台等。2.每周大扫除每周安排固定时间进行教室大扫除。大扫除内容包括：全面清扫地面，用拖把拖净；擦拭门窗、墙壁、灯具及电器设备；清洗卫生工具；整理教室物品，确保摆放整齐。大扫除结束后，班主任组织检查，确保教室卫生达到标准要求。四、教室卫生维护要求1.保持良好的卫生习惯教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手脸、勤剪指甲、勤换衣服。要求学生在教室内保持安静，轻轻走路、轻声说话，避免产生过多灰尘。引导学生爱护教室环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物。2.注意日常保洁学生在课堂上要注意保持桌面和周围环境的整洁，将书本、文具等摆放整齐。课间休息时，及时清理座位周围的垃圾，保持地面干净。教师在教学过程中，要提醒学生注意保持教室卫生，发现问题及时督促学生整改。3.定期检查维护学校后勤管理部门定期对教室卫生进行检查，每周至少进行一次全面检查，并做好记录。对于检查中发现的问题，及时通知相关班级进行整改。整改后进行复查，确保问题得到彻底解决。定期对教室的设施设备进行检查和维护，如门窗、桌椅、灯具等，发现损坏及时维修或更换，保证教室环境的正常使用。五、教室卫生检查与考核1.检查方式学校卫生管理人员采用定期检查和不定期抽查相结合的方式对教室卫生进行检查。定期检查每周进行一次，按照教室卫生标准进行全面检查打分。不定期抽查根据实际情况随时进行，重点检查卫生死角和问题较多的班级。2.检查内容地面、门窗、桌椅、黑板、讲台、墙壁、灯具及电器设备、卫生工具摆放等各项卫生标准的执行情况。教室卫生清扫流程的落实情况，包括每日清扫和每周大扫除的质量。学生卫生习惯的养成情况，如是否有乱扔垃圾、随地吐痰等现象。3.考核标准制定详细的教室卫生考核评分标准，满分100分。地面干净无杂物、门窗明亮、桌椅整齐等各项卫生标准达标得8090分；卫生清扫及时、彻底，卫生工具摆放整齐得9095分；学生卫生习惯良好，教室整体环境整洁美观得95100分。对于不达标的项目，根据具体情况酌情扣分。如地面有明显污渍、门窗有灰尘等每项扣25分；卫生清扫不及时、不彻底扣分；学生卫生习惯差，出现乱扔垃圾等现象每次扣13分。4.结果反馈与处理每次检查结束后，卫生管理人员及时将检查结果反馈给各班级班主任。对于卫生不达标的班级，要求班主任组织学生进行整改，整改期限一般为12天。整改完成后进行复查，如仍未达标，将在学校范围内进行通报批评，并纳入班级量化考核。连续多次卫生不达标的班级，学校将采取进一步措施，如组织相关班级进行卫生整改培训，加强监督检查力度等，直至教室卫生达到标准要求。六、奖惩措施1.奖励每月评选出卫生优秀班级，给予班级一定的物质奖励，如卫生清洁用品、学习用品等。在学校宣传栏对卫生优秀班级进行表彰，宣传班级卫生管理经验和学生良好的卫生习惯。对于在教室卫生工作中表现突出的个人（如值日生、班主任等），给予表扬和奖励，如颁发荣誉证书、给予适当的奖金等。2.惩罚对于卫生不达标的班级，取消当月卫生优秀班级评选资格。对卫生问题严重且多次整改仍不达标的班级，班主任要在教师会议上做出检讨，并制定切实可行的整改措施。将教室卫生情况纳入班级量化考核体系，与