班级环境卫生评比制度

PAGE班级环境卫生评比制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级环境卫生评比制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称][具体年级][具体班级]全体学生。3.基本原则（1）公平、公正、公开原则：确保评比过程和结果透明，让全体学生信服。（2）全员参与原则：鼓励每位学生积极参与班级环境卫生维护，形成人人有责的良好氛围。（3）持续改进原则：根据评比结果，不断发现问题，改进班级环境卫生管理工作。二、环境卫生标准1.教室地面（1）保持干净，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾。（2）每天至少清扫一次，课间及时清理掉落的垃圾。2.课桌椅（1）摆放整齐，横竖对齐，桌面整洁无杂物。（2）抽屉内物品摆放有序，不得有垃圾堆积。3.黑板及讲台（1）黑板擦拭干净，无粉笔灰残留。（2）讲台保持整洁，物品摆放整齐，无灰尘。4.门窗玻璃（1）门窗干净明亮，无污渍、灰尘。（2）定期擦拭，确保视线清晰。5.墙壁及天花板（1）墙壁无脚印、球印、污渍等。（2）天花板无蜘蛛网。6.垃圾桶（1）垃圾桶及时清理，垃圾不得溢出。（2）每天至少倾倒一次，保持周围地面清洁。7.卫生角（1）卫生工具摆放整齐，保持清洁。（2）配备齐全的清洁用品，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等。三、评比机构及人员1.评比小组成立班级环境卫生评比小组，由班主任担任组长，班长、团支书及各小组组长为成员。2.职责分工（1）班主任：全面负责班级环境卫生评比制度的制定、监督和指导工作，对评比结果进行审核和公示。（2）班长：协助班主任组织日常评比工作，负责记录和整理评比数据。（3）团支书：负责组织班级卫生宣传教育活动，提高学生的环保意识。（4）各小组组长：负责本小组卫生区域的检查和督促，及时发现问题并向班长汇报。四、评比周期及方式1.评比周期每周进行一次环境卫生评比，每周一公布上周评比结果。2.评比方式（1）日常检查：由各小组组长每天对本小组卫生区域进行检查，发现问题及时督促整改，并做好记录。（2）定期检查：每周五下午，评比小组对教室整体环境卫生进行全面检查，并按照评分标准进行打分。五、评分标准1.评分细则（1）教室地面（30分）干净整洁，无垃圾（2530分）有少量垃圾（1524分）垃圾较多（1014分）垃圾堆积严重（09分）（2）课桌椅（20分）摆放整齐，桌面整洁（1620分）摆放较整齐，桌面有少量杂物（1115分）摆放不整齐，桌面杂物较多（610分）课桌椅凌乱，桌面杂物堆积（05分）（3）黑板及讲台（15分）干净无灰尘（1215分）有少量粉笔灰（811分）粉笔灰较多（47分）黑板及讲台脏乱（03分）（4）门窗玻璃（10分）干净明亮（810分）有少量污渍（47分）污渍较多（13分）门窗玻璃脏污严重（0分）（5）墙壁及天花板（10分）无污渍、脚印等（810分）有少量污渍（47分）污渍较多（13分）墙壁及天花板脏乱（0分）（6）垃圾桶（10分）垃圾及时清理，周围干净（810分）垃圾未及时清理，周围有少量垃圾（47分）垃圾堆积，周围垃圾较多（13分）垃圾桶及周围脏乱（0分）（7）卫生角（5分）工具摆放整齐，清洁用品齐全（45分）工具摆放较整齐，清洁用品较齐全（23分）工具摆放凌乱，清洁用品不全（1分）卫生角脏乱（0分）2.加分项（1）在保持环境卫生的基础上，班级卫生区域布置有特色且美观，可加15分。（2）主动承担班级公共区域卫生打扫任务，表现突出者，可加13分。（3）积极提出改善班级环境卫生的合理化建议，并被采纳实施，可加13分。六、评比结果公示与奖励1.结果公示每周一，由班长在班级公告栏公布上周环境卫生评比结果，包括各小组得分及排名情况。2.奖励措施（1）每周评选出“卫生优秀小组”，颁发流动红旗，并给予小组一定的奖励，如小奖品或加分奖励等。（2）每月评选出“卫生之星”，对表现优秀的学生进行表彰，并在班级荣誉墙上展示照片和事迹。（3）学期末，根据各小组和个人的卫生评比综合表现，评选出“班级环境卫生优秀集体”和“班级环境卫生优秀个人”，给予相应的奖励和荣誉证书。七、惩罚措施1.对于连续两周排名最后的小组，该小组需在全班同学面前进行检讨，并制定整改措施。2.对于多次违反班级环境卫生规定，经教育仍不改正的学生，将给予适当的纪律处分，如扣分、罚值日等。八、监督与投诉1.全体学生有权对班级环境卫生评比过程和结果进行监督，如发现评比不公或其他问题，可向班主任或班长提出申诉。2.班主任应及时处理学生的申诉，对于合理的诉求应