2025九年级化学上册第二部分新考向6创新实验习题课件科粤版

第二部分

中考新考向新考向6

创新实验

B

返回2.

利用如图所示装置进行“硫燃烧”的实验：步骤Ⅰ.向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯加热硫粉至燃烧；DA.

硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.

高锰酸钾的作用是提供氧气C.

气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气D.

步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同步骤Ⅱ.停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是

(

)

【点拨】硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，A正确；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故高锰酸钾的作用是提供氧气，B正确；硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，会污染空气，故气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气，C正确；步骤Ⅰ中硫在空气中燃烧生成二氧化硫，步骤Ⅱ中，高锰酸钾受热分解生成氧气，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，产物相同，D错误。返回

D

返回

A.

甲木条不复燃，说明过氧化氢常温下不分解B.

甲和丙对比可知，温度会影响化学反应速率C.

甲和丁对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率D.

乙和丙对比可知，乙中木条未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度A【点拨】甲木条不复燃，不能说明过氧化氢常温下不分解，可能是分解速率慢，A不正确。返回5.

老师在课上演示了两个趣味实验。

BA.

使酒精的着火点降低B.

使温度降低到酒精的着火点以下（2）“铁花飞溅”。将铁粉抖撒到酒精灯火焰上方，铁粉剧烈燃烧，火星四射，宛如美丽的“铁花”。铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为___________________。

返回

（1）图2中能说明微粒在不断运动的现象是_______________________________。

曲线1的电导率随时间增加而增大（2）曲线1对应的浓氨水的温度______（填“低于”“等于”或“高于”）曲线2。高于返回7.

某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。【实验装置】如图1所示。【实验步骤】

白磷燃烧②用注射器把3号瓶中的水抽出，发现3号瓶中的白磷燃烧起来。

【分析讨论】（2）对比1、2号两瓶中的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是________________________。温度达到可燃物的着火点【点拨】对比1、2号两瓶中的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。（3）对比______瓶中的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触。2和3【点拨】与氧气接触的白磷燃烧，与氧气隔绝的白磷不燃烧，故对比2、3号两瓶中的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触。【实验反思】实验产生的白烟对人体有害，化学小组对实验装置进行了改进。【查阅资料】氢氧化钠溶液能与白烟发生化学反应，将白烟吸收。【改进装置】

小试管中的白磷开始燃烧【点拨】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，氧气进入B中小试管，与白磷接触，观察到B中小试管中的白磷燃烧。

提供热量，使小试管中的温度达到白磷的着火点

（6）装置C的作用是______________________________________。

吸收白