2025九年级化学上册第二部分新考向5跨学科实践习题课件科粤版

第二部分

中考新考向新考向5

跨学科实践1.

兴趣小组的同学开展了自制简易净水器的跨学科实践活动。【任务一：生活调查】生活中直饮水机处理水的步骤如图1所示：

过滤活性炭

【任务二：原理探究】小明同学利用如图2所示装置对浑浊的河水（已经静置）进行过滤。请回答相关问题：（2）图2中还缺少的仪器是________，其作用是______。图2中，除上述错误外，还有的错误是________________________。玻璃棒引流

漏斗末端未紧靠烧杯内壁（3）制作过滤器的过程如图3所示，其正确的操作顺序为________（填序号）。（4）过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因是__________、______________________________________。③①②滤纸破损漏斗内的液面高于滤纸边缘（合理即可）【任务三：设计并制作简易净水器】（5）结合图4分析，下列说法不合理的是_______（填字母）。

B、DA.

要选择安全环保的材料制作外壳B.

小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质C.

用活性炭净水是因为其具有疏松结构D.

颠倒蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵石的顺序，不影响净水效果【任务四：展示并评价作品】（6）结合图4分析，下列评价不合理的是___（填字母）。AA.

得到的净化水是蒸馏水

B.

制作材料廉价易得C.

制作简单，操作简便

D.

作品设计简洁美观【任务五：归纳总结】（7）分离混合物有多种方法，比如：蒸馏是利用混合物各成分______的不同，对物质进行分离。对以上分离方法进行整理，分离混合物的思路是根据混合物各成分之间_____________，可以分离混合物得到纯净物。沸点

性质的差异返回2.实验技能是学习化学的基础和保证。实验一：根据图1制取气体。（1）仪器①的名称是________。锥形瓶

检查装置的气密性

导管口刚有气泡冒出就开始收集（或集气瓶内没有装满水）【点拨】制取氧气或其他气体时，在装入试剂前必须进行的一步操作是检查装置的气密性，防止装置漏气；A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写化学方程式；C装置为排水法收集氧气，应待导管口气泡连续并均匀冒出时再开始收集，若导管口刚有气泡冒出就立即收集（或集气瓶内没有装满水），会导致收集的氧气不纯。

催化【点拨】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，据此书写化学方程式；二氧化锰在反应中起催化作用，在化学反应前后质量和化学性质不变。（4）将红热的铁丝伸入集满氧气的集气瓶内，没有看到铁丝燃烧。火星四射的现象，可能的原因是__________（填字母）。A、B、CA.

没有擦除细铁丝表面的铁锈和油污B.

水槽中导管口有气泡冒出时立即收集气体C.

点燃火柴后立即伸入集气瓶中D.

没有在集气瓶底加少量水或铺一层细沙【点拨】没有擦除细铁丝表面的铁锈和油污，可能导致没有看到铁丝燃烧，火星四射的现象，A正确；水槽中导管口有气泡冒出时立即收集气体，则收集的氧气不纯，可能导致没有看到铁丝燃烧，火星四射的现象，B正确；点燃火柴后立即伸入集气瓶中，火柴燃烧消耗过多氧气，可能导致没有看到铁丝燃烧，火星四射的现象，C正确；集气瓶底加少量水或铺一层细沙是为了防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，D错误。

湿润氧气B

返回3.

我国提出2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当，请根据所学知识回答问题：（1）“碳达峰”“碳中和”中的“碳”是指___________________。

【点拨】“碳达峰”“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳。（2）大量化石燃料（煤、石油、天然气）的使用，破坏了自然界碳循环的平衡，下列反应不会加剧“温室效应”的是___（填字母）。C

【点拨】大气中二氧化碳的含量增加主要是化石燃料的大量燃烧引起的，化石燃料包括煤、石油和天然气，碳酸不是化石燃料，不会加剧“温室效应”，C符合题意。（3）下列基于碳中和理念设计的低碳行动方案，合理的是________（填字母）。①衣——尽可能选择华美、艳丽的面料，不用考虑其他②食——提倡光盘行动，降低食物垃圾的产生和处理等③住——及时关闭待机电源，使用节能家电等④行——选择乘坐公共交通工具，短途出行尽量步行或骑自行车等②③④

物理（5）生物固碳：绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，该过程中将________转化为化学能。太阳能（