2025年控辍保学工作计划

2025年控辍保学工作计划为全面贯彻落实国家及地方关于教育事业发展的各项决策部署，持续巩固教育脱贫攻坚成果，有效阻断贫困代际传递，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，结合当前区域教育发展实际，特制定本年度控辍保学工作计划。一、指导思想以新时代教育发展理念为指引，坚持以生为本，将控辍保学工作置于教育事业发展的优先位置。严格遵循相关法律法规要求，以提高义务教育巩固水平为核心目标，通过强化政府主导、部门联动、家校协同的工作机制，精准识别、分类施策、综合保障，确保每一名适龄儿童少年不失学、不辍学，为区域教育优质均衡发展奠定坚实基础。二、工作目标本年度内，确保区域内适龄儿童少年义务教育入学率及巩固率保持在高位水平，无因贫、因学困、因厌学等非特殊情况导致的失学辍学现象。重点关注特殊群体学生，建立健全长效帮扶机制，确保其平等接受并完成义务教育。同时，进一步完善控辍保学动态监测与快速响应体系，提升工作的精准度与实效性。三、主要工作任务与措施（一）强化源头治理，筑牢防辍防线1.深化政策宣传引导：利用各类宣传平台，通过家长会、社区宣讲、新媒体推送等多种形式，广泛宣传义务教育法及控辍保学相关政策，提高家长及社会各界对保障适龄儿童少年接受义务教育重要性的认识，营造“不送子女上学违法、保障子女入学光荣”的良好氛围。2.精准摸排底数：在新学年开学前后及学期中关键节点，联合公安、民政、卫健等部门，对区域内适龄儿童少年进行全面摸排，特别是针对流动人口子女、留守儿童、困境家庭儿童等重点群体，建立动态管理名册，确保底数清、情况明。3.完善预警机制：依托学籍管理系统，加强日常学籍变动监控，对无故缺勤、疑似辍学学生及时预警。班主任及任课教师要密切关注学生思想动态与行为表现，对出现学习困难、情绪波动、家庭变故等情况的学生，及早介入，及时干预。（二）深化精准施策，提升劝返实效1.分类建立档案：对摸排出的有辍学风险或已辍学学生，逐一分析原因，建立个性化档案，明确包保责任人，制定“一人一策”劝返复学方案。2.强化劝返工作：包保责任人要深入学生家庭，耐心细致做好家长及学生的思想工作，宣讲政策，消除顾虑。对经劝导仍不返校的，由政府相关部门依法启动劝返程序。3.落实帮扶措施：*学业帮扶：针对学习困难学生，组织教师开展“一对一”或“多对一”的课业辅导、学习方法指导，帮助其树立学习信心，提升学习能力。*生活资助：全面落实各项资助政策，确保家庭经济困难学生应助尽助。对特殊困难家庭，协调相关部门提供必要的生活救助和社会帮扶。*心理疏导：加强学校心理健康教育师资队伍建设，对有心理困扰的学生及时进行专业疏导，帮助其缓解压力，调整心态，适应校园生活。*行为矫治：对有不良行为习惯的学生，加强教育引导，必要时联系专业机构进行行为矫治，帮助其回归正轨。（三）优化教育供给，增强就学吸引力1.提升教育教学质量：深化教育教学改革，规范办学行为，减轻学生过重课业负担。加强师资队伍建设，提升教师专业素养和教学水平，努力办好每一所学校，教好每一名学生，让学生在校内“学得好、留得住”。2.关注学生全面发展：丰富校园文化生活，开展形式多样的文体活动、社团活动和社会实践活动，促进学生德智体美劳全面发展，激发学生学习兴趣和对校园生活的热爱。3.加强控辍保学与职业教育衔接：对确实不适应普通教育、年龄接近法定劳动年龄的学生，在完成义务教育的基础上，可根据其兴趣和意愿，引导其接受职业技能培训，为其未来发展奠定基础。（四）健全保障体系，巩固保学成果1.强化组织领导：进一步健全“政府主导、教育部门牵头、相关部门各负其责、社会协同参与”的控辍保学工作机制，明确各级责任，层层压实责任。2.加大资源投入：优化教育资源配置，改善办学条件，特别是农村薄弱学校和特殊教育学校的办学条件。保障控辍保学工作所需经费，用于劝返、资助、帮扶等工作。3.加强家校社协同：完善家校沟通机制，指导家长履行家庭教育责任。积极争取社区、社会组织等力量支持，形成关爱帮扶学生的合力。4.严格督导问责：将控辍保学工作成效纳入年度考核和督导评估范围，对工作不力、问题突出的单位和个人进行通报批评和约谈，对因工作失职导致学生辍学的，依法依规追究责任。四、工作保障1.组织保障：成立由政府分管领导任组长，教育、公安、民政、人社、卫健、扶贫等部门负责人为成员的控辍保学工作领导小组，统筹协调解决工作中的重大问题。各学校成立相应工作专班，具体落实各项工作任务。2.经费保障：财政部门要将控辍保学工作经费纳入年度预算，确保政策宣传、摸排劝返、学生资助、教师培训、心理辅导等工作顺利开展。3.队伍保障：加强对班主任、任课教师及相关工作人员的控辍保学业务培训，提升其政策水平和工作能力。鼓励教师积极参与控辍保学工作，对表现突出的个人给予表彰奖励。五、工作要求1.提高思想认识：各相关单位要充分认识控辍保学工作的极端重要性和艰巨性，将其作为一项重要的政治任务和民生工程来抓，切实增强责任感和紧迫感。2.压实工作责任：严格落实“双线四包”责任制（政府线和教育线，市包县、县包乡、乡包村、村包户；教育局包学校、学校包年级、年级包班级、班级包学生），确保责任到人、工作到位。3.注重协同配合：各部门要树立“一盘棋”思想，加强沟通，密切协作，形成齐抓共管的工作格局。4.强化督导检查：工作领导小组办公室