江苏省高三语文模拟试卷及详细解析

江苏省高三语文模拟试卷及详细解析(考试时间：150分钟满分：160分)注意事项：1.本试卷共8页，包含选择题(第1题～第15题，共15题)、非选择题(第16题～第21题，共6题)两部分。本次考试满分为160分，考试时间为150分钟。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡指定位置。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)真正的经典作品，一定是深邃的，能够______现实，并在时间的长河中持续引发讨论。它们或许不像时尚读物那样______，但它们承载的思想重量和文化底蕴，足以让读者在与经典的对话中获得心灵的______与成长。A.洞穿风靡一时滋养B.洞悉洛阳纸贵充盈C.洞穿洛阳纸贵滋养D.洞悉风靡一时充盈2.下列各句中，没有语病的一项是(3分)A.近年来，随着数字技术的普及，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。电子书、网络小说等新兴阅读形式层出不穷，冲击着传统的纸质阅读。B.能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大人民群众信任的重大问题。我们必须始终保持清醒的头脑，筑牢拒腐防变的思想防线。C.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动，得到了广大师生的热烈响应和一致好评，取得了显著成效。D.截至目前，我国已经建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，其中高等教育在学总规模居世界首位。3.下列诗句中，没有使用借代手法的一项是(3分)A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)B.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)C.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)文学是语言的艺术，______，______。______，______。______，______。我们欣赏文学作品，要细心体会语言的魅力，感受作者的思想情感。①语言是文学的载体，也是文学的灵魂②它通过精心锤炼的语言来塑造形象、表达情感、反映生活③好的文学作品，语言必然是准确、生动、富有表现力的④读者通过语言的媒介，与作品中的人物和作者进行心灵的交流⑤因此，品味语言是阅读文学作品的重要环节⑥缺乏语言美感的作品，即使内容再好，也难以打动读者A.②①④③⑥⑤B.①②④③⑥⑤C.②①③⑥④⑤D.①②③⑥④⑤二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。张载，字子厚，长安人。少喜谈兵。至欲结客取洮西之地。年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。载读其书，犹以为未足，又访诸释老，累年究极其说，知无所得，反而求之六经。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲。与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足，何事旁求。”于是尽弃异学，淳如也。举进士，为祈州司法参军，云岩令。政事以敦本善俗为先，每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬，使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟之意。熙宁初，御史中丞吕公著言其有古学，神宗召见问治道，对曰：“为政不法三代者，终苟道也。”帝悦，以为崇文院校书。他日见王安石，安石问以新政，载曰：“公与人为善，则人以善归公；如教玉人琢玉，则宜有不受命者矣。”明州苗振狱起，往治之，末杀其罪。还朝，即移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之，或中夜起坐，取烛以书。其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。以为知人而不知天，求为贤人而不求为圣人，此秦、汉以来学者大蔽也。故其学尊礼贵德、乐天安命，以《易》为宗，以《中庸》为体，以《孔》《孟》为法，黜怪妄，辨鬼神。其家昏丧葬祭，率用先王之意，而傅以今礼。又论定井田、宅里、发敛、学校之法，皆欲条理成书，使可举而措诸事业。后因吕大防之荐，诏知太常礼院。与有司议礼不合，复以疾归，中道疾甚，沐浴更衣而寝，旦而卒。贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。翰林学士许将等言其恬于进取，乞加赠恤，诏赐馆职半赙。载学古力行，为关中士人宗师，世称为横渠先生。著书《正蒙》《西铭》等行于世。嘉定十三年，赐谥明公。淳祐元年封郿伯，从祀孔子庙庭。(节选自《宋史·张载传》，有删改)5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.以书谒范仲淹谒：拜见B.政事以敦本善俗为先敦：注重C.终日危坐一室危：端正D.诏知太常礼院知：了解6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.张载早年志向远大，但在范仲淹的劝导下转而研习儒学，后又在二程的影响下，尽弃异学，潜心儒学。B.张载在地方为官时，重视道德教化，每月吉日召集乡里老人聚会，亲自劝酒，询问疾苦，体现了儒家仁政思想。C.张载反对王安石变法，认为其新政过于强硬，可能会遇到抵制。他在处理苗振案件时，也体现了宽大处理的原则。D.张载治学严谨，勤于思考，著述颇丰，影响深远，死后得到朝廷的追赠和后人的尊崇，从祀孔庙。7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。(5分)(2)以为知人而不知天，求为贤人而不求为圣人，此秦、汉以来学者大蔽也。(5分)8.根据全文，概括张载在治学和为政方面的主要特点。(4分)三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首唐诗，完成9～10题。秋夜独坐王维独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。白发终难变，黄金不可成。欲知除老病，唯有学无生。【注】此诗大约作于王维晚年，隐居辋川时期。无生：佛教语，指不生不灭的涅槃境界。9.简要分析诗歌颔联景物描写的特点及作用。(6分)10.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？请结合全诗简要分析。(5分)四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)子曰：“三人行，必有我师焉。______，其不善者而改之。”(《论语·述而》)(2)蟹六跪而二螯，______，用心躁也。(荀子《劝学》)(3)______，良多趣味。(郦道元《三峡》)(4)______，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)(5)黑云压城城欲摧，______。(李贺《雁门太守行》)(6)寄蜉蝣于天地，______。(苏轼《赤壁赋》)(7)______，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)(8)______，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)五、现代文阅读(一)(15分)阅读下面的作品，完成12～14题。废墟的召唤宗璞冬日的斜阳无力地照在这一片田野上。刚是下午，清华气象台上边的天空，已显出月牙儿的轮廓。顺着近年修的柏油路走，左侧是干皱的田地，看上去十分坚硬，这里那里，点缀着断石残碑。右侧在夏天是一带荷塘，现在也只剩下冬日的凄冷。转过布满枯树的小山，那一大片废墟呈现在眼底时，我总有一种奇怪的感觉，好像历史忽然倒退到了古希腊罗马时代。而在乱石衰草中间，仿佛应该有着妲己、褒姒的窈窕身影，若隐若现，迷离扑朔。因为中国社会出奇的“稳定性”，几千年来的传统一直传到那拉氏，还不中止。这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小巧的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新的一切。但是每次再来，它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前(也许是堂侧)的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然规律之功罢了。我毕竟没有凝固。对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉，想那水姿之美，已到了标准境界，所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一节的倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久——路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着。本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑，尽它的责任罢。风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟上飘来了“留——留——”的声音。我诧异地回转身去看了。暮色四合，方外观的石块白得分明，几座大石叠在一起，露出一个空隙，像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么？告诉我时间在这里该怎样衡量么？还是告诉我你的向往，你的期待？风又从废墟上吹过，依然发出“留——留——”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤！召唤人们留下来，改造这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。然而我没有为这努力过么？便在这大龟旁，我们几个人曾怎样热烈地争辩啊。那时的我们，是何等慷慨激昂，是何等地满怀热忱！和人类比较起来，个人的一生是小得多的概念了。而我们呢？我们的经历自不必提起了。我却愿无愧于这小得多的概念。楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间么？空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。这景象也是我熟悉的，我不由得闭上眼睛。“断碣残碑，都付与苍烟落照。”身旁的年轻人在自言自语。事隔三十余年，我又在和年轻人辩论了。我不怪他们，怎能怪他们呢！我嗫嚅着，很想把刚才的感想说出来：“是的，断碣残碑，都付与苍烟落照。但是，苍烟落照之间，我们总要留下一点东西，一点非常微薄的东西，与荒烟蔓草一同生长。”12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.文章开头描写冬日斜阳、干皱田地、断石残碑、凄冷荷塘等景物，营造了一种萧瑟、凄清的氛围，为下文写废墟作铺垫。B.作者将废墟比作“正在覆没的船只”，丛生的荒草比作“海藻”，杂陈的乱石比作“泡沫”，生动形象地描绘了废墟的荒凉景象。C.“凝固的历史”在文中指圆明园废墟，它象征着中国近代史上的一段屈辱历史，作者面对它时，内心充满了痛苦与绝望。D.文章结尾处，作者面对年轻人的自言自语，想说“总要留下一点东西”，表达了她希望人们铭记历史、改造现实的愿望。13.结合全文，简要分析作者对废墟的情感态度经历了怎样的变化。(6分)14.文章标题“废墟的召唤”有何含义？请结合文本简要分析。(6分)六、现代文阅读(二)(12分)阅读下面的作品，完成15～17题。说“木叶”林庚“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”(《九歌》)自从屈原歌唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。如谢庄《月赋》说：“洞庭始波，木叶微脱。”陆厥的《临江王节士歌》又说：“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。”至于王褒《渡河北》的名句：“秋风吹木叶，还似洞庭波。”则其所受的影响更是显然了。在这里我们乃看