2026年健康管理师考试科目及分值分布试题

2026年健康管理师考试科目及分值分布试题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年健康管理师考试科目及分值分布试题考核对象：健康管理师（中等级别）题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.健康管理师考试科目分为理论知识与实践技能两部分。2.《健康管理概论》是健康管理师考试的基础科目，占总分值的30%。3.实践技能考核主要考察考生操作能力，包括健康评估、干预方案制定等。4.健康管理师考试采用全国统一命题，各省自主组织考试。5.考试成绩有效期三年，三年内未通过全部科目需重新报名。6.《慢性病管理》科目主要考察高血压、糖尿病等常见病的管理知识。7.健康管理师考试中，案例分析题占实践技能考核的50%。8.考试科目中，《卫生法律法规》占比10%，属于基础理论部分。9.健康管理师需具备一定的统计学基础，因此《医学统计学》为必考科目。10.考试形式包括笔试和实践操作，其中笔试占70%，实践占30%。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.健康管理师考试中，哪一科目占比最高？（）A.《慢性病管理》B.《健康管理概论》C.《卫生法律法规》D.《医学统计学》2.实践技能考核中，以下哪项不属于主要考察内容？（）A.健康问卷设计B.营养干预方案制定C.心理评估技巧D.医学影像判读3.《健康管理概论》科目中，以下哪部分内容占比最小？（）A.健康概念与理论B.健康风险评估C.健康政策与法规D.健康管理行业现状4.考试成绩合格标准为多少分？（）A.理论知识≥60%，实践技能≥60%B.理论知识≥70%，实践技能≥70%C.总分≥60分D.总分≥80分5.健康管理师需掌握的统计学知识中，以下哪项最不重要？（）A.描述性统计B.推断性统计C.实验设计D.流行病学调查6.实践技能考核中，以下哪项评分占比最高？（）A.操作规范性B.沟通能力C.问题解决能力D.时间管理能力7.《卫生法律法规》科目中，以下哪部法律未涉及？（）A.《执业医师法》B.《食品安全法》C.《传染病防治法》D.《劳动合同法》8.健康管理师需具备的沟通能力中，以下哪项最关键？（）A.语言表达能力B.倾听能力C.非语言沟通D.情绪管理能力9.考试科目中，哪一科目与实践技能关联度最高？（）A.《健康心理学》B.《慢性病管理》C.《健康评估技术》D.《卫生法律法规》10.健康管理师需掌握的评估技术中，以下哪项属于主观评估？（）A.血压测量B.问卷填写C.体格检查D.实验室检测三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）1.健康管理师考试中，以下哪些科目属于理论知识部分？（）A.《健康管理概论》B.《慢性病管理》C.《卫生法律法规》D.《医学统计学》E.《实践技能操作》2.实践技能考核中，以下哪些内容需重点考察？（）A.健康档案管理B.干预方案实施C.健康咨询技巧D.数据分析报告E.应急处理能力3.《健康管理概论》科目中，以下哪些内容属于核心考点？（）A.健康三元论B.健康风险评估模型C.健康促进策略D.健康管理行业伦理E.医学影像技术4.考试成绩评定方式包括哪些？（）A.客观题评分B.主观题评分C.实践操作评分D.论文答辩E.同行评议5.健康管理师需掌握的统计学知识中，以下哪些属于推断性统计？（）A.t检验B.方差分析C.卡方检验D.相关分析E.回归分析6.实践技能考核中，以下哪些评分维度需重点考察？（）A.操作流程规范性B.沟通效果C.问题解决效率D.团队协作能力E.时间管理能力7.《卫生法律法规》科目中，以下哪些法律需重点学习？（）A.《执业医师法》B.《医疗器械监督管理条例》C.《医疗纠纷预防和处理条例》D.《广告法》E.《消费者权益保护法》8.健康管理师需具备的沟通能力中，以下哪些属于非语言沟通？（）A.眼神交流B.肢体语言C.语音语调D.表情管理E.文字沟通9.考试科目中，以下哪些科目与实践技能关联度较高？（）A.《健康评估技术》B.《营养与食品卫生》C.《健康心理学》D.《慢性病管理》E.《卫生法律法规》10.健康管理师需掌握的评估技术中，以下哪些属于客观评估？（）A.身高体重测量B.血压检测C.视力筛查D.问卷填写E.实验室检测四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例一：某社区健康管理师小王在开展高血压管理项目时，发现一位50岁男性患者血压持续未达标，多次干预效果不佳。小王需制定新的干预方案，但患者对健康管理师存在抵触情绪。请分析小王应如何改进干预策略。案例二：某企业健康管理师小李在健康体检中发现一位员工存在糖尿病高危因素，建议其进行生活方式干预。员工表示工作繁忙，无法抽出时间进行运动和饮食调整。请分析小李应如何制定个性化干预方案。案例三：某医院健康管理科接到一项慢性病管理项目，需为100名糖尿病患者制定综合管理方案。请分析健康管理师应如何设计方案，并说明需重点考察哪些内容。五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.结合健康管理师考试科目及分值分布，论述健康管理师需具备的核心能力，并说明如何通过考试科目提升这些能力。2.分析健康管理师考试中理论知识与实践技能的关联性，并说明如何将理论知识应用于实践技能考核中。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.×（考试由国家卫生健康委统一命题，各省组织）5.√6.×（案例分析占20%）7.×（实践技能考核占比30%）8.√9.√10.√二、单选题1.B2.D3.D4.A5.D6.A7.D8.A9.C10.B三、多选题1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABC5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABCE四、案例分析案例一：解析：1.分析抵触原因：患者可能对健康管理师存在误解或信任不足，需加强沟通建立信任。2.改进策略：-个性化方案：结合患者工作特点，制定可执行的干预计划（如利用碎片时间运动）。-多学科协作：邀请医生、营养师共同参与，增强方案权威性。-正向激励：设定小目标并给予奖励，提高患者积极性。案例二：解析：1.分析问题：员工时间紧张，需提供高效便捷的干预方案。2.改进策略：-远程干预：利用APP、微信等工具提供个性化饮食、运动建议。-简化方案：设定每日1-2项小任务，逐步培养健康习惯。-同伴支持：组织同事运动小组，增强社交动力。案例三：解析：1.方案设计：-分层管理：根据患者血糖水平、并发症风险进行分级管理。-多维度干预：结合饮食、运动、药物、心理支持等综合干预。-定期随访：每月进行健康评估，及时调整方案。2.重点考察内容：-方案的科学性（是否符合指南要求）-个性化程度（是否考虑患者差异）-可操作性（是否便于实施）五、论述题1.健康管理师核心能力及考试科目关联性分析解析：健康管理师需具备以下核心能力：-专业知识：掌握健康评估、慢性病管理、卫生法律法规等（对应《健康管理概论》《慢性病管理》《卫生法律法规》）。-实践技能：健康咨询、干预方案制定、数据分析（对应实践技能考核）。-沟通能力：与患者、同事有效沟通（对应《健康心理学》《卫生法律法规》）。-统计分析能力：处理健康数据（对应《医学统计学》）。考试科目如何提升能力：-理论知识科目构建