2026年心理咨询师临床诊断考试要点试题

2026年心理咨询师临床诊断考试要点试题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年心理咨询师临床诊断考试要点试题考核对象：心理咨询师（中等级别）题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.精神病性障碍的核心特征是意识、情感、意志、人格的显著改变。2.在进行临床诊断时，应优先考虑文化因素对来访者症状表现的影响。3.焦虑障碍的来访者通常表现为回避行为，但回避程度与疾病严重程度成正比。4.双相情感障碍的躁狂期和抑郁期可以同时出现。5.人格障碍的来访者通常缺乏自知力，且症状在成年前已出现。6.神经性贪食症属于进食障碍，但其核心问题并非体重控制。7.创伤后应激障碍（PTSD）的来访者通常在创伤事件后立即出现症状。8.抑郁障碍的生物学标志包括睡眠障碍、食欲改变和精力减退。9.人格测验在临床诊断中主要用于评估来访者的适应能力。10.临床诊断应结合生物-心理-社会模型进行综合分析。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于精神分裂症的核心症状？A.幻觉B.联想障碍C.情感淡漠D.意志增强2.评估焦虑障碍时，以下哪项工具最常用于量化焦虑水平？A.病例清查量表（SCID）B.汉密尔顿焦虑量表（HAMA）C.简明精神状态检查（MMSE）D.人格问卷（MMPI）3.双相情感障碍的躁狂期典型表现不包括？A.活动量显著增加B.夸大观念C.睡眠需求减少D.情绪低落4.人格障碍的鉴别要点是？A.症状持续时间B.自知力缺失程度C.病理心理机制D.社会功能损害5.进食障碍中，以下哪项与神经性厌食症无关？A.体重过低B.对体重的过度担忧C.食欲亢进D.体型认知障碍6.创伤后应激障碍（PTSD）的核心病理特征是？A.情绪高涨B.避免与创伤相关的刺激C.注意力集中D.意志力增强7.抑郁障碍的生物学标志不包括？A.皮质醇水平升高B.5-羟色胺水平降低C.睡眠节律紊乱D.记忆力增强8.人格测验在临床诊断中的主要作用是？A.诊断精神疾病B.评估人格特征C.预测疾病风险D.指导药物治疗9.临床诊断中，以下哪项属于文化适应障碍？A.精神分裂症B.文化冲击综合征C.焦虑障碍D.人格障碍10.生物-心理-社会模型的核心观点是？A.精神疾病仅由生物学因素导致B.精神疾病仅由心理因素导致C.精神疾病由生物学、心理、社会多因素交互影响D.精神疾病主要由社会环境决定三、多选题（每题2分，共20分）1.精神分裂症的核心症状包括？A.幻觉B.联想障碍C.情感淡漠D.意志增强E.解体症状2.焦虑障碍的常见躯体症状包括？A.心悸B.出汗C.肌肉紧张D.恶心E.情绪高涨3.双相情感障碍的临床表现包括？A.躁狂期B.抑郁期C.混合期D.病理性嫉妒E.幻觉4.人格障碍的共同特征包括？A.自知力缺失B.社会功能损害C.症状持续时间长D.情绪波动大E.适应不良行为5.进食障碍的常见类型包括？A.神经性厌食症B.神经性贪食症C.病理性进食障碍D.偏食症E.异食症6.创伤后应激障碍（PTSD）的典型症状包括？A.闯入性回忆B.避免与创伤相关的刺激C.情绪麻木D.过度警觉E.意志力增强7.抑郁障碍的常见认知症状包括？A.无价值感B.自杀观念C.注意力不集中D.情绪高涨E.睡眠障碍8.人格测验的常见类型包括？A.明尼苏达多项人格测验（MMPI）B.艾森克人格问卷（EPQ）C.罗夏墨迹测验D.主题统觉测验（TAT）E.病例清查量表（SCID）9.临床诊断中，以下哪些因素需考虑？A.文化背景B.生物学因素C.心理因素D.社会环境E.药物影响10.生物-心理-社会模型的临床应用包括？A.综合评估来访者B.制定个体化治疗方案C.预测疾病进展D.指导药物治疗E.忽略社会因素四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：来访者李某，男性，28岁，主诉“最近半年感觉生活失去意义，经常失眠，对什么都提不起兴趣”。自述“工作压力大，人际关系紧张”，近3个月出现“听到别人议论自己”，否认幻觉存在。既往史：无精神疾病史，家族史：母亲有抑郁症。问题：1.请根据案例信息，列出可能的诊断及依据。2.在临床诊断中，还需进一步了解哪些信息？案例二：来访者王某，女性，35岁，主诉“自从孩子出生后，情绪波动大，经常担心孩子出事”。自述“睡眠质量差，食欲下降，近1个月出现‘孩子会出意外’的想法”，回避与孩子单独相处。既往史：产后抑郁史，家族史：无精神疾病史。问题：1.请根据案例信息，列出可能的诊断及依据。2.在临床诊断中，还需进一步了解哪些信息？案例三：来访者张某，男性，45岁，主诉“最近1年情绪低落，社交回避，认为‘自己是个失败者’”。自述“工作表现差，被同事嘲笑”，近半年出现“不想活”的想法。既往史：无精神疾病史，家族史：父亲有酒精依赖。问题：1.请根据案例信息，列出可能的诊断及依据。2.在临床诊断中，还需进一步了解哪些信息？五、论述题（每题11分，共22分）1.结合生物-心理-社会模型，论述精神疾病的诊断过程应如何进行综合评估。2.试述人格障碍的临床诊断要点及其与精神疾病的区别。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.×（回避程度与疾病严重程度无绝对正比关系）4.√5.√6.×（核心问题是体重控制）7.×（症状可能在创伤后数月出现）8.√9.×（主要用于评估人格特征）10.√二、单选题1.D2.B3.D4.B5.C6.B7.D8.B9.B10.C三、多选题1.A,B,C,E2.A,B,C,D3.A,B,C4.A,B,C,E5.A,B6.A,B,D7.A,B,C,E8.A,B,C,D9.A,B,C,D,E10.A,B,C四、案例分析案例一：1.可能诊断：抑郁症（伴精神病性症状）或双相情感障碍（抑郁期）。依据：情绪低落、兴趣减退、失眠、无价值感；存在“听到别人议论自己”的妄想症状。需进一步了解：妄想内容、持续时间、对功能的影响、家族史、药物使用情况。2.进一步了解：社会支持系统、应激事件、既往治疗史、是否存在物质滥用。案例二：1.可能诊断：产后抑郁症（伴创伤后应激症状）。依据：情绪低落、失眠、食欲下降、回避行为、“孩子会出意外”的想法。需进一步了解：创伤事件的具体内容、应对方式、是否存在物质滥用。2.进一步了解：分娩过程是否顺利、家庭关系、社会支持、是否存在其他精神疾病风险因素。案例三：1.可能诊断：抑郁症（伴自杀观念）。依据：情绪低落、社交回避、无价值感、“不想活”的想法。需进一步了解：自杀意念的具体内容、既往自杀行为、家庭支持情况。2.进一步了解：工作压力、家庭关系、物质使用情况、是否存在其他精神疾病风险因素。五、论述题1.生物-心理-社会模型强调精神疾病由生物学、心理、社会多因素交互影响导致，临床诊断需综合评估：-生物学因素：遗传、神经递质、内分泌等；-心理因素：认知模式、应对方式、人格特征等；-社会因素：应激事件、社会支持、文化背景等。评估方法包括：病史采