(2025年)童年填空题问题及其答案

(2025年)童年填空题问题及其答案1.小学课间十分钟，总爱蹲在教室后窗台上用_______（一种用废纸折成、可互相撞击的三角形纸片）和同学“打宝”，赢了的会兴奋地塞进书包夹层，输了的则红着脸说“下局一定赢”。答案：三角板（注：民间俗称“拍画片”或“三角宝”，部分地区称“撇撇”）2.校门口小卖部最畅销的五毛零食里，橙色粉末裹着小面球的_______（一种调味面制品）总是被捏碎了撒在手心，边舔边和同桌分着吃，辣得直吸气还要说“再来一口”。答案：唐僧肉3.低年级时流行用_______（一种透明塑料瓶，装满水后通过挤压瓶身让水从细管喷出）在走廊追着同学滋水，被老师没收后，第二天又会有新的“装备”出现在课桌上。答案：水枪（或“喷水枪”“滋水器”）4.语文课本里的《少年闰土》让全班迷上了_______（一种用竹匾、短棒和绳子制作的捕鸟工具），冬天课间总蹲在操场角落支起它，撒上米粒等麻雀，结果往往只困住几片被风吹来的落叶。答案：竹匾（或“捕鸟竹匾”）5.美术课用_______（一种可水洗的蜡笔，颜色鲜艳但容易断）画“我的家”，总把太阳涂成红色和黄色的同心圆，屋顶还要加几缕蓝色“炊烟”，交作业时手上沾得花花绿绿。答案：水彩蜡笔（或“彩色蜡笔”）6.夏天的午后，教室吊扇吱呀转着，前排同学总爱把_______（一种带香味的圆形贴纸）贴在课桌缝里，桃子味、柠檬味混着粉笔灰，成了记忆里最清晰的“童年香”。答案：香片（或“香贴”“香纸圆片”）7.自然课学植物，全班都带了_______（一种表面有钩刺、常粘在裤腿上的野生植物果实）到学校，下课后互相粘在对方头发上，被老师发现后罚抄“苍耳”的学名二十遍。答案：苍耳8.三年级开始用_______（一种带网格的硬皮本，用于练习钢笔字）写“每日一页”，总在最后一行偷偷画小恐龙或小飞船，被妈妈发现后指着“歪歪扭扭的字”说“再画就撕本子”。答案：田字格本（或“钢笔字练习本”）9.体育课自由活动时，女生围成圈跳_______（一种用彩色毛线编织、可随跳跃变换花样的绳子），嘴里念着“马兰开花二十一，二八二五六，二八二五七”，跳错的人要钻到绳子下当“小火车头”。答案：皮筋（或“跳皮筋”“橡皮筋”）10.校门口流动摊的_______（一种用糖稀在铁板上画成的动物造型，用小竹棍挑起）最受欢迎，总盯着师傅手里的勺子，祈祷能“画”到凤凰而不是毛毛虫，拿到后舍不得吃，举着走一路。答案：糖画11.科学课做实验，用_______（一种底部有小孔的塑料瓶，装满水后挤压瓶身可观察水压变化）研究“水的压力”，结果因为挤太用力，水喷到前排同学后颈，引发全班哄笑。答案：压力瓶（或“水压实验瓶”）12.冬天上学路上，总揣着_______（一种用铁皮做的小圆盒，装满碳灰和小木块，可揣在兜里取暖），手冻得通红时捂一捂，掀开盖子还能烤几粒瓜子，香得同学直凑过来。答案：手炉（或“铁皮暖手宝”）13.音乐课学竖笛，用_______（一种塑料材质的八孔竖笛，小学音乐课标配）吹《小星星》，总把“哆来咪”吹成破音，同桌捂着耳朵说“你这是‘小哭星’吧”，气得差点把笛子塞进他课桌缝。答案：塑料竖笛（或“学生竖笛”）14.数学课学测量，每人带了_______（一种软质塑料尺，可弯曲测量曲线长度）到教室，下课后用它量同桌的手腕，说“你手好细，像动画片里的公主”，结果被对方追着满教室跑。答案：软尺（或“卷尺”“塑料软尺”）15.春游时必带的_______（一种铝制或不锈钢制的分层饭盒，带提手）里，妈妈总会装红烧肉和炒青菜，掀开盖子时香味飘满整个草坪，同学凑过来说“你妈做饭比我妈香”，心里偷偷骄傲。答案：饭盒（或“铁饭盒”“分层饭盒”）16.低年级流行用_______（一种彩色塑料绳，通过交叉编织可做出手链、项链）编“友谊链”，下课后围在座位旁互相教“平结”“蛇结”，编坏了就拆了重编，手腕上总套着五颜六色的绳圈。答案：中国结线（或“手编绳”“塑料彩绳”）17.美术课用_______（一种可塑形的彩色黏土，风干后变硬）捏“我的理想”，有人捏老师，有人捏宇航员，我捏了个带翅膀的蛋糕，老师说“想象力不错”，但提醒“下次别把黏土粘在课桌缝里”。答案：超轻黏土（或“橡皮泥”“彩泥”）18.下雨天的课间，总爱趴在走廊栏杆上看_______（一种黑色外壳、背着螺旋形小房子的软体动物）慢慢爬，用树枝轻轻碰它的触角，看它“嗖”地缩进壳里，过会儿又小心翼翼探出头。答案：蜗牛19.思想品德课学“分享”，带了_______（一种用玻璃纸包着、水果味的硬糖，一板有十颗）到学校，分给前后左右同学，自己只剩两颗，却觉得“原来分享比独吃更开心”，回家后还和妈妈说“明天还要带”。答案：水果糖（或“玻璃纸糖”“橘子硬糖”）20.自然课观察昆虫，用_______（一种带纱网的塑料盒，用于临时饲养小动物）装了只蝉，课间围着看它扑棱翅膀，有人说“它想妈妈了”，于是午休时偷偷拿到操场树下放了，还对它说“下次别飞进教室啦”。答案：昆虫盒（或“饲养盒”“观察盒”）21.英语课学单词，用_______（一种卡片大小的硬纸片，正反面分别写单词和释义）背“apple”“banana”，下课后和同桌互相抽背，错了的要学青蛙跳三步，结果全班在教室后排跳成了“青蛙纵队”。答案：单词卡（或“单词卡片”“英语卡片”）22.放学后的操场，男生总爱用_______（一种带弹簧的塑料玩具枪，可发射塑料子弹）玩“枪战”，边跑边喊“冲啊！”，子弹打在围墙上“啪嗒”响，被保安叔叔发现后追着收走了好几把。答案：玩具枪（或“弹簧枪”“塑料子弹枪”）23.劳动课学缝扣子，用_______（一种细针，带顶针辅助穿线）在旧布上练习，手指被扎了好几个小红点，最后缝出的扣子歪歪扭扭，却被妈妈收进了抽屉，说“这是我家宝贝的第一针”。答案：缝衣针（或“顶针”“缝扣子工具”）24.夏天的教室，总有人带_______（一种折叠式的硬纸扇，扇面印着卡通图案）来扇风，边扇边和同桌说“我这把是《海绵宝宝》的，你的是《喜羊羊》的，我们交换扇会儿？”，结果扇得课本哗哗翻页。答案：纸扇（或“折叠扇”“卡通扇”）25.语文课学写日记，用_______（一种带锁的硬皮本，密码是自己生日）记“今天被老师表扬了”“同桌借我橡皮没还”，锁孔里总塞着小纸片，生怕妈妈偷偷翻，结果有天发现锁被撬开了，急得差点哭出来——原来妈妈只是想看看“宝贝的小秘密”。答案：密码本（或“带锁日记本”“秘密日记本”）26.科学课学电路，用_______（一种带导线、电池和小灯泡的实验套装）连接“简易电灯”，第一次接通时灯泡亮了，全班“哇”地叫出声，有人手一抖碰掉了电池，灯泡灭了，又“哎”地叹口气。答案：电路实验盒（或“电学套装”“小灯泡实验套件”）27.冬天的早读课，总把_______（一种用毛线织的、露指的手套）套在手上写字，手指冻得通红也要坚持，同桌说“你这手套像两个小毛球”，于是给它起了名字叫“球球一号”“球球二号”。答案：露指手套（或“毛线手套”“写字手套”）28.美术课用_______（一种液体胶水，装在塑料瓶里，瓶口有小刷子）粘剪纸，总不小心涂太多，纸皱成一团，老师说“胶水要薄，像涂蜂蜜一样”，于是每次涂完都对着纸吹，想让它快点干，结果口水喷了一桌子。答案：白胶（或“液体胶水”“手工胶”）29.体育课学跳绳，用_______（一种竹节状的塑料跳绳，手柄是彩色的）练习“双摇”，跳着跳着被绳子抽到小腿，红了一片，却咬着牙说“我能行”，最后终于连续跳了三个，高兴得原地转圈。答案：竹节绳（或“塑料跳绳”“彩色跳绳”）30.校门口的_______（一种用铁板支起的小推车，现做现卖）前总排着长队，师傅把面糊倒在铁板上，用木铲摊成圆饼，打上鸡蛋，撒上葱花，抹上辣酱，卷起来递过来，咬一口外脆里软，热乎得直哈气。答案：煎饼摊（或“鸡蛋灌饼摊”“煎饼果子摊”）31.自然课学植物繁殖，用_______（一种透明塑料杯，装着湿润的泥土，用于观察种子发芽）种了绿豆，每天课间都去看，终于有天发现绿芽顶破了土，兴奋得拉着同桌说“快来看！我的绿豆宝宝出生了！”。答案：育苗杯（或“观察杯”“种子发芽杯”）32.音乐课学打节奏，用_______（一种木制的、可敲击出清脆声音的乐器）打“咚哒咚哒”，同桌敲得太用力，结果木片裂了条缝，老师说“小心点，这是学校的乐器”，他吐了吐舌头，之后敲得轻了很多。答案：木琴（或“节奏木琴”“儿童木琴”）33.数学课学几何，用_______（一种透明塑料制的、带刻度和角度的绘图工具）画三角形，总把直角画成锐角，被老师用红笔圈出来，说“再量量角度”，于是重新用它对准刻度，终于画出了标准的直角三角形。答案：三角尺（或“量角器”“绘图三角尺”）34.放学后的巷子里，总爱和小伙伴用_______（一种用铁丝弯成、带竹圈的工具）滚铁环，铁环“哐当哐当”响着往前跑，追着它跑过青砖路、水泥地，直到夕阳把影子拉得老长。答案：铁环（或“滚铁环工具”“铁环钩”）35.美术课用_______（一种由多色蜡笔组成、装在塑料盒里的绘画工具）画“秋天的树”，把枫叶涂成红色和橙色，树干涂成棕色，还在树下画了个穿厚外套的小人，老师说“颜色很丰富，就是小人的手画得像胡萝卜”。答案：蜡笔盒（或“彩色蜡笔”“儿童蜡笔”）36.自然课观察天气，用_______（一种带指针和刻度的仪器，用于测量空气湿度）记录“今天湿度75%”，结果把它忘在窗台，下雨时被淋了，指针卡住不动了，急得找老师承认错误，老师说“下次记得收回来”。答案：湿度计（或“湿度测量仪”“湿度表”）37.语文课学查字典，用_______（一种小型的、便携的汉语工具书）找“尴尬”的拼音，总翻错页码，同桌说“你翻得比我奶奶还慢”，于是偷偷练了一晚上，第二天查“宇宙”只用了十秒钟，得意地戳他胳膊。答案：小字典（或“学生字典”“汉语字典”）38.体育课学踢毽子，用_______（一种底部装铜钱、周围扎彩色羽毛的传统玩具）练习，踢到第五个就掉了，同桌说“我教你，膝盖要弯，脚腕发力”，跟着学了几天，终于能连续踢十个，高兴得把毽子抛到了树上。答案：鸡毛毽（或“毽子”“羽毛毽子”）39.科学课学浮力，用_______（一种透明玻璃罐，装水后可观察物体沉浮）做实验，把钥匙、木块、塑料瓶分别放进去，记录“钥匙沉底，木块漂浮，塑料瓶半浮”，最后总结“密度决定沉浮”，老师点头说“不错”。答案：玻璃罐（或“实验烧杯”“沉浮实验罐”）40.校门口的_______（一种用铁皮桶改装的、可旋转烤肠的机器）前，总飘着“滋滋”的香气，一元一根的烤肠被烤得外皮焦脆，咬一口油滋滋的，和同学分着吃半根，剩下的半根攥在手里，直到凉了也舍不得扔。答案：烤肠机（或“旋转烤肠摊”“烤肠小推车”）41.美术课用_______（一种可水洗的、颜色鲜艳的绘画颜料，装在小塑料瓶里）画“雨后彩虹”，把七种颜色涂得满满的，结果颜料滴在课桌上，用湿巾擦了半天才干净，老师说“下次记得垫张报纸”。答案：水彩颜料（或“儿童水彩”“瓶装水彩”）42.自然课学岩石，用_______（一种带放大镜的塑料工具，用于观察物体细节）看花岗岩的颗粒，同桌举着它看我的脸，说“你的痘痘在放大镜下像小火山”，气得抢过来说“那你的雀斑像芝麻饼”。答案：放大镜（或“儿童放大镜”“观察镜”）43.数学课学统计，用_______（一种带表格的练习本，用于记录数据）统计“全班同学最喜欢的水果”，画了柱状图，发现喜欢苹果的最多，于是提议“下次春游带苹果”，全班鼓掌通过。答案：统计本（或“表格本”“数据记录本”）44.音乐课学吹口琴，用_______（一种十孔的、金属制的小型乐器）吹《两只老虎》，总把“跑得快”吹成“跑不快”，同桌笑我“你这是‘两只瘸虎’”，于是回家对着镜子练，终于能完整吹下来，第二天在教室“炫耀”了一遍。答案：口琴（或“十孔口琴”“儿童口琴”）45.劳动课学折纸，用_______（一种彩色的、正方形的薄纸）折青蛙，按照步骤折出后腿，捏着青蛙屁股一按，它“扑棱”跳了一下，全班欢呼，有人折的青蛙没跳起来，急得说“肯定是纸太硬了”。答案：彩纸（或“折纸专用纸”“正方形彩纸”）46.自然课学昆虫变态，用_______（一种带透气孔的塑料盒，用于观察蚕宝宝生长）养了几条蚕，每天带桑叶去喂，看它们从黑蚂蚁大小长成白胖的“小肉虫”，结茧时用小树枝搭架子，期待着“飞蛾破茧”。答案：养蚕盒（或“蚕宝宝饲养盒”“昆虫观察盒”）47.语文课学写比喻句，用_______（一种带横线的作文本）写“月亮像小船”“星星像眼睛”，被老师圈出“像”字，说“试试用‘仿佛’‘如同’”，于是改成“月亮仿佛银盘”，结果被同桌笑“银盘哪有小船好看”。答案：作文本（或“方格作文本”“横线作文本”）48.体育课学跳远，用_______（一种带刻度的白色胶带，贴在地面上测量距离）量成绩，跳完后蹲在地上看“1米8”，高兴得蹦起来，结果踩歪了胶带，被体育老师说“小心点，这是今天全班的尺子”。答案：卷尺（或“测量胶带”“跳远刻度带”）49.科学课学热胀冷缩，用_______（一种带玻璃管的烧瓶，装满水后加热观察水位变化）做实验，加热时水慢慢升到玻璃管顶端，冷却后又降了下来，全班“哦”地明白“原来如此”，有人手欠碰了烧瓶，被烫得缩手。答案：热胀冷缩实验装置（或“烧瓶玻璃管装置”）50.校门口的_______（一种用木板搭的小摊位，摆满各种小玩具）前，总围着一堆人，5毛钱能买三个_______（一种用塑料做的、按一下会弹出“舌头”的搞笑玩具），买了后趁同桌不注意按他脖子，看他吓一跳的样子，笑到肚子疼。答案：玩具摊；整人玩具（或“弹舌玩具”“吓人玩具”）51.美术课用_______（一种由多支彩色笔组成、可替换笔芯的绘画工具）画“我的书包”，把拉链涂成银色，挂件涂成粉色，还在旁边画了个笑脸，老师说“颜色搭配不错，就是书包的带子画得太细了”。答案：彩色笔（或“马克笔”“可替换笔芯彩笔”）52.自然课学植物叶子，用_______（一种带透明胶带的硬纸板，用于制作叶子标本）压了片枫叶，每天放学都去看，两周后打开，枫叶变干了，颜色却更红了，小心地夹进语文书里，成了“独一无二的书签”。答案：标本夹（或“叶子标本板”“压叶板”）53.数学课学计算，用_______（一种带数字和符号键的小型电子设备）算“365×12”，按完数字后屏幕显示“4380”，同桌凑过来说“我用笔算也是这个数”，于是得意地说“看，我的计算器多厉害”，结果被老师没收，说“考试不许用”。答案：计算器（或“电子计算器”“学生计算器”）54.音乐课学打鼓，用_______（一种小型的、带背带的手鼓）敲节奏，跟着老师的“咚哒”打，结果和同桌敲错了拍子，两个鼓“哐当”撞在一起，老师说“别急，慢慢来”，于是吐了吐舌头，重新跟上。答案：手鼓（或“儿童手鼓”“小鼓”）55.劳动课学编篮子，用_______（一种细长的、柔软的竹条）编小竹篮，手指被竹条划了几道小口子，却坚持编完，最后编出的篮子歪歪扭扭，妈妈却用它装水果，说“这是我家宝贝的第一件手工艺品”。答案：竹条（或“编织竹条”“竹编材料”