2025年汉中职业技术学院工作人员招聘考试试题及答案

2025年汉中职业技术学院工作人员招聘考试试题及答案一、公共基础知识（本部分共15题，每题2分，共30分）1.习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，“第二个结合”是又一次的思想解放。这里的“第二个结合”具体指（）。A.马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B.马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合C.中国特色社会主义理论同新时代实践要求相结合D.中华优秀传统文化同现代教育体系相结合答案：B2.根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构在民事活动中依法享有（）。A.管理自主权B.民事权利C.教育教学权D.招生自主权答案：B（依据《教育法》第三十二条：学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。）3.2024年3月，十四届全国人大二次会议政府工作报告中提出“推动优质医疗资源扩容下沉和区域均衡布局”，这一部署的核心目标是（）。A.提升基层医疗技术水平B.缓解看病难、看病贵问题C.促进医疗产业市场化发展D.完善公共卫生应急体系答案：B4.汉中市“十四五”教育事业发展规划中明确提出“打造秦巴区域职业教育中心”，其重点任务不包括（）。A.推进“双高计划”院校建设B.深化产教融合、校企合作C.扩大普通高中招生规模D.建设特色专业群对接地方产业答案：C（汉中市“十四五”教育规划重点聚焦职业教育，普通高中规模不属于核心任务。）5.下列关于事业单位工作人员考核的表述，正确的是（）。A.考核分为平时考核、年度考核和聘期考核B.年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四档C.聘期考核结果仅作为续聘依据，不与奖惩挂钩D.平时考核由单位负责人直接确定等次答案：A（依据《事业单位人事管理条例》第二十一条：考核分为平时考核、年度考核和聘期考核；年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格，B项正确表述需“一般”分为四档，但题干未限定“一般”，严格来说A更准确。）6.2024年中央一号文件强调“加快发展现代乡村服务业”，其中针对农村教育的具体要求是（）。A.每县至少办好1所标准化职业学校B.全面取消村小学和教学点C.推行“县管校聘”全覆盖D.实施乡村教师学历提升计划答案：A（2024年中央一号文件明确“每县至少办好1所标准化职业学校，推进县域职普融通”。）7.某高职院校教师在课堂上引用未经核实的网络信息，导致学生认知偏差。这一行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）。A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.遵守学术规范D.潜心教书育人答案：B（准则要求“传播优秀文化”，需传递正确价值观，引用不实信息违背此要求。）8.根据《职业学校学生实习管理规定》，学生跟岗实习和顶岗实习的时长累计不超过（）。A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月答案：B（规定明确“跟岗实习和顶岗实习总时长原则上不超过12个月”。）9.汉中市因“汉水”得名，是汉文化的重要发源地。下列与汉中相关的历史文化表述，错误的是（）。A.张骞出使西域的起点是汉中城固B.诸葛亮北伐时曾在汉中设丞相府C.汉代“褒斜道”是连接关中与汉中的重要栈道D.汉茂陵位于汉中市境内答案：D（汉茂陵是汉武帝刘彻的陵墓，位于陕西咸阳兴平市。）10.关于公文写作，下列表述错误的是（）。A.请示应当一文一事B.报告可以夹带请示事项C.函适用于不相隶属机关之间商洽工作D.纪要的成文日期可以标注在正文之后答案：B（《党政机关公文处理工作条例》规定“报告不得夹带请示事项”。）11.习近平总书记在考察陕西时指出，“要把科技的命脉牢牢掌握在自己手中”。下列体现这一要求的举措是（）。A.扩大基础研究投入比例B.限制高校与国外科研机构合作C.优先发展劳动密集型产业D.降低企业研发费用加计扣除比例答案：A12.某高职院校拟开展“汉文化特色课程”建设，其核心目标应是（）。A.增加课程数量B.培养学生对本土文化的认同感C.提升教师科研论文数量D.吸引外地学生报考答案：B13.根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，下列行为中可给予降低岗位等级处分的是（）。A.工作态度消极，影响正常教学秩序B.违反规定超计划生育C.利用职务之便收受学生家长礼品价值500元D.抄袭他人学术成果造成恶劣影响答案：D（规定第二十条：抄袭、剽窃学术成果，情节较重的，给予降低岗位等级或撤职处分。）14.2024年世界互联网大会乌镇峰会的主题是（）。A.“数字赋能共创未来”B.“互联互通·共享共治”C.“全球数字贸易：深化合作共促发展”D.“人工智能与人类文明进步”答案：C15.汉中职业技术学院“双高计划”建设的重点专业群不包括（）。A.护理专业群B.机电一体化技术专业群C.汉语言文学专业群D.现代农业技术专业群答案：C（该校“双高计划”聚焦区域支柱产业，汉语言文学非重点建设方向。）二、岗位专业知识（本部分分教学岗、行政岗、教辅岗三类，考生根据报考岗位作答，共30分）（一）教学岗（适用于教师岗位）1.职业教育“三教改革”中的“三教”指（），请简述其核心要求。（6分）答案：“三教”指教师、教材、教法。核心要求：教师要具备“双师”素质，推动“能说会做”的教学团队建设；教材要对接产业需求，开发新型活页式、工作手册式教材；教法要推行项目式、案例式教学，实施模块化教学改革。2.某高职院校护理专业教师在讲授“老年护理”课程时，发现学生对老年人心理特点理解不深，课堂参与度低。请设计1个课堂活动方案，要求包含目标、形式、步骤及预期效果。（8分）答案：活动目标：通过情景模拟加深学生对老年人孤独、焦虑等心理特点的理解，提升共情能力。活动形式：分组情景模拟+角色扮演。步骤：（1）分组（4-5人/组），每组抽取“空巢老人”“失能老人”等典型场景；（2）学生分别扮演老人、家属、护理人员，模拟日常护理中的沟通场景；（3）各组展示后，其他组点评“护理人员是否关注老人情绪需求”；（4）教师总结，强调“生理护理与心理护理并重”的理念。预期效果：学生能说出2-3种老年人常见心理问题，在模拟中主动运用倾听、鼓励等沟通技巧。3.结合《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”），论述高职院校如何推进“1+X”证书制度试点。（16分）答案：（1）对接专业教学标准：将X证书（职业技能等级证书）内容融入人才培养方案，调整课程设置，实现“课证融通”。例如，护理专业可将“老年照护”X证书的考核标准与《老年护理》课程教学目标对接。（2）强化师资培训：组织教师参加X证书师资培训，鼓励教师考取相关职业资格证书，建设“双师型”教学团队。（3）完善实训条件：加大投入建设与X证书考核匹配的实训基地，例如引入智能护理模拟设备，满足“失能老年人照护”证书的实操考核需求。（4）改革评价方式：将X证书考核成绩纳入学生学业评价体系，建立“过程性考核+证书考核”的多元评价机制。（5）深化校企合作：联合企业开发X证书培训资源，邀请企业专家参与教学和考核，确保证书内容与产业需求同步。（二）行政岗（适用于党政管理岗位）1.某高职院校拟召开“产教融合推进会”，需向市教育局报送请示。请列出请示正文应包含的核心内容。（6分）答案：（1）会议背景（如落实“职教20条”、推进学校“双高计划”建设）；（2）会议目的（深化校企合作、搭建产教对接平台）；（3）会议基本安排（时间、地点、参会人员，包括企业代表、兄弟院校、教育局领导等）；（4）请求事项（恳请教育局批准并派领导出席）；（5）结语（“妥否，请批复”）。2.学校办公室收到省教育厅《关于开展职业院校教学诊断与改进工作的通知》，需转发至各二级学院。请指出转发类通知的写作要点，并拟写正文部分（100字左右）。（8分）答案：写作要点：（1）说明转发目的（如“为做好我校教学诊改工作”）；（2）强调落实要求（如“请各学院高度重视，按通知要求完成自查”）；（3）明确时间节点（如“材料报送截止日期为XX月XX日”）；（4）附件标注（“附件：省教育厅通知原文”）。正文示例：各二级学院：为推进我校教学诊断与改进工作，现将省教育厅《关于开展职业院校教学诊断与改进工作的通知》（X教高〔2024〕X号）转发给你们，请严格对照通知要求，于6月30日前完成本院自查报告及支撑材料报送。联系人：张XX，电话：XXX-XXXXXXX。特此通知。3.学校拟开展“师德师风建设月”活动，作为校工会工作人员，需制定活动方案。请列出方案应包含的主要模块，并说明每个模块的核心内容。（16分）答案：（1）活动背景与目标：背景需结合教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》及学校实际；目标应具体（如“提升教师职业认同感”“杜绝有偿补课等失范行为”）。（2）组织机构：成立领导小组（分管校领导任组长，工会、人事处、教务处负责人为成员），明确职责分工。（3）活动内容：①学习教育（组织《新时代高校教师职业行为十项准则》专题培训）；②典型引领（开展“最美教师”评选及事迹宣讲）；③问题排查（通过教师自查、学生评教、家长反馈收集师德问题）；④整改提升（针对问题制定整改清单，限期落实）。（4）时间安排：分阶段设置（如4月启动部署、5月集中活动、6月总结考核）。（5）保障措施：包括经费支持（如表彰奖励预算）、宣传保障（通过官网、公众号宣传活动动态）、考核机制（将活动参与情况纳入教师年度考核）。（三）教辅岗（适用于实验室/图书馆岗位）1.高职院校化学实验室需制定安全管理制度。请列出制度应包含的核心条款（至少5项）。（6分）答案：（1）人员准入：实验人员需经过安全培训并考核合格方可进入；（2）试剂管理：危险化学品实行“双人双锁”保管，领用登记；（3）操作规范：实验前检查设备，易燃品远离火源，废弃试剂按分类处理；（4）应急处置：明确火灾、化学品泄漏等事故的应急预案，实验室配备灭火器、洗眼器等设备；（5）责任追究：因违规操作导致事故的，追究相关人员责任。2.学校图书馆拟建设“汉文化特色文献专区”，作为负责人，需开展前期调研。请设计调研方案，包含调研目的、对象、方法及内容。（8分）答案：调研目的：了解汉文化文献资源现状，明确专区建设需求。调研对象：校历史文化学院教师、本地汉文化研究专家、图书馆现有读者（尤其是相关专业学生）。调研方法：（1）问卷调查（面向读者收集“最希望获取的汉文化文献类型”）；（2）访谈法（与教师、专家座谈，了解稀缺文献、研究热点）；（3）文献分析法（梳理馆内现有汉文化书籍、地方志、电子资源数量及利用率）。调研内容：（1）馆内汉文化文献的种类（纸质/电子）、数量、年代分布；（2）读者对汉文化文献的需求（如《汉中府志》《张骞传》等地方特色文献）；（3）专家建议的重点收藏方向（如汉简研究成果、汉中非遗资料）；（4）现有文献管理中的不足（如分类不科学、检索不便）。3.某高职院校计算机实验室发生学生违规使用设备导致网络故障的事件。作为实验室管理员，需撰写情况报告。请说明报告应包含的要素，并模拟正文部分（200字左右）。（16分）答案：报告要素：（1）事件经过（时间、地点、涉及人员）；（2）原因分析（学生违规操作、管理漏洞）；（3）造成影响（网络中断时长、受影响课程）；（4）处理措施（对学生的教育、设备修复情况）；（5）改进建议（加强学生培训、完善设备使用规范）。正文示例：校领导：2024年5月12日14:00-15:30，我校第二计算机实验室发生网络故障，影响2023级软件技术专业《网络基础》课程教学。经调查，系该班学生王某违反《实验室设备使用规范》，擅自修改交换机配置参数，导致局域网中断。事件发生后，实验室管理员立即重启设备并联系网络中心修复，15:30恢复正常。此次事件暴露出部分学生安全意识薄弱、课前教育不到位的问题。现提出以下改进措施：①5月15日前组织全体实验课学生开展设备使用培训；②在实验室显眼位置张贴操作流程图；③今后实验课增加“管理员现场监督”环节。特此报告，请审阅。三、综合应用能力（本部分共1题，40分）材料：汉中职业技术学院计划与本地龙头企业A（装备制造行业）共建“产业学院”，但在前期沟通中，企业提出“学院需提供实训场地改造资金”“教师需参与企业技术攻关”“毕业生需优先入职企业”等要求，部分教师担心“教学任务加重”“企业要求不合理”，二级学院负责人认为“合作能提升专业建设水平，但需平衡各方利益”。问题：假设你是学校产教融合办公室工作人员，请撰写一份协调方案，要求包含背景分析、协调目标、具体措施及预期效果。答案：汉中职业技术学院与A企业共建产业学院协调方案一、背景分析为落实《教育部工业和信息化部关于印发〈现代产业学院建设指南（试行）〉的通知》要求，推进我校“双高计划”建设，对接汉中市“装备制造产业集群”发展需求，学校拟与A企业共建产业学院。当前主要矛盾集中在：企业提出资金、人力、人才输送等诉求；教师担忧教学任务与企业任务冲突；二级学院关注合作效益与风险平衡。二、协调目标1.达成校企合作共识，明确双方权利义务；2.缓解教师顾虑，保障教学秩序与企业需求兼容；3.制定可操作的合作方案，推动产业学院尽快落地。三、具体措施1.深入调研，明确需求：-组织产教融合办、二级学院（机电专业）、教师代表与企业召开座谈会，梳理企业核心需求（如实训场地改造需80万元，希望学院承担50%；要求教师每学期参与企业项目20天；毕业生留企率不低于60%）。-收集教师意见（主