六年级英语期中复习资料及测试题

六年级英语期中复习资料及测试题前言亲爱的同学们，期中考试的脚步渐渐临近，这正是检验我们半个学期以来学习成果、查漏补缺的好机会。英语学习如同攀登，每一个单词、每一个句型、每一次对话练习，都是我们向上攀登的基石。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期已学知识，巩固重点，攻克难点，以自信饱满的状态迎接考试。请大家务必认真对待，结合课本和课堂笔记，扎实复习，相信你们一定能在这次期中考试中取得理想的成绩！一、复习要点梳理（一）核心词汇积累词汇是英语学习的“砖瓦”，没有充足的词汇量，就无法顺利进行听、说、读、写各项技能的运用。1.课本词汇表为本：请同学们参照课本，重点复习各单元的核心词汇，包括单词的拼写、词性、中文意思以及常见搭配。建议通过制作单词卡片、同桌互考、用词造句等方式加深记忆。2.重点短语归纳：*动词短语：如`getup`,`lookat`,`listento`,`playfootball`,`gotoschool`,`havebreakfast/lunch/dinner`,`dohomework`,`watchTV`,`readbooks`等。*介词短语：如`inthemorning/afternoon/evening`,`onMonday/Tuesday...`,`atsixo'clock`,`athome`,`atschool`,`inthepark`,`bybus/bike`等。（二）关键语法回顾语法是英语学习的“骨架”，掌握基本语法规则能帮助我们更准确地理解和运用英语。1.一般现在时：*含义：表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观事实、真理。*动词形式：*主语是第一人称（I,we）、第二人称（you）及第三人称复数（they,名词复数）时，动词用原形。*主语是第三人称单数（he,she,it,单数名词）时，动词要加`-s`或`-es`(如：like-likes,go-goes,watch-watches,do-does,have-has)。*标志词：often,usually,always,sometimes,everyday/week/month/year,onSundays等。*否定句：在动词前加`don't`(第一、二人称及复数)或`doesn't`(第三人称单数)，动词还原。*一般疑问句：句首加`Do`(第一、二人称及复数)或`Does`(第三人称单数)，动词还原。2.be动词的用法：*我(I)用`am`，你(you)用`are`，is连着他(he)、她(she)、它(it)。*单数名词用`is`，复数名词全用`are`。*变否定，很容易，be后not加上去。*变疑问，be提前，句末问号莫忘记。3.情态动词can：*含义：表示“能，会，可以”。*用法：后面直接跟动词原形。*否定句：在`can`后加`not`，缩写为`can't`。*一般疑问句：将`can`提到句首。4.名词的单复数：*规则变化：直接加`-s`；以`s,x,sh,ch`结尾的加`-es`；以辅音字母加`y`结尾的，变`y`为`i`加`-es`。*不规则变化：如`man-men`,`woman-women`,`child-children`,`foot-feet`,`tooth-teeth`,`sheep-sheep`,`fish-fish`(单复数同形)等，需特殊记忆。5.代词：*人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)的用法区别。*物主代词：形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后接名词；名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)后不接名词。6.介词：重点掌握`in,on,at,under,behind,beside,near,between,with,from,to`等介词的基本用法。7.基数词与序数词：掌握1-30的基数词和对应的序数词（重点是1st,2nd,3rd,4th...10th,20th,30th等），及其在日期、顺序表达中的应用。（三）重点句型运用能够熟练运用基本句型进行口头和书面表达是英语学习的重要目标。1.问候与应答：*`Hello!/Hi!`-`Hello!/Hi!`*`Goodmorning/afternoon/evening!`-`Goodmorning/afternoon/evening!`*`Howareyou?`-`I'mfine,thankyou.Andyou?`-`I'mfine,too.`/`Notbad,thanks.`*`Nicetomeetyou.`-`Nicetomeetyou,too.`2.介绍与谈论人/物：*`Thisis...`(介绍某人/某物)*`What'sthis/that?`-`It'sa/an...`*`Whatarethese/those?`-`Theyare...`*`Who'she/she?`-`He's/She's...`*`What'shis/hername?`-`His/Hernameis...`*`Whatcolorisit?`-`It's...`*`What'syourfavorite...?`-`Myfavorite...is...`3.询问能力与喜好：*`Canyou...?`-`Yes,Ican./No,Ican't.`*`Doyoulike...?`-`Yes,Ido./No,Idon't.`*`Doeshe/shelike...?`-`Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.`4.谈论时间、星期与日期：*`Whattimeisit?`-`It's...o'clock./It's...past/to...`*`Whatdayisittoday?`-`It'sMonday/Tuesday...`*`Whenisyourbirthday?`-`Mybirthdayison...`5.谈论日常活动：*`Whatdoyouusuallydo...?`-`Iusually...`*`He/Sheusually...`(注意第三人称单数)6.购物与点餐：*`CanIhelpyou?`/`WhatcanIdoforyou?`-`Iwant.../I'dlike...`*`Howmuchisit/arethey?`-`It's/They're...yuan.`7.问路与指路：*`Excuseme,whereisthe...?`-`It'snear/nextto/on...street.Gostraight.Turnleft/right.`8.表达意愿与请求：*`Iwantto...`*`MayI...?`-`Sure./Yes,youmay./No,youmaynot.`（四）听力能力训练听力是语言输入的重要途径，平时要多听多练。1.课本配套录音：反复听课本上的对话、课文录音，熟悉语音语调，能听懂关键词、关键信息。2.听力练习技巧：*听前预读题目，预测内容。*抓住关键词和主要信息，不要纠结于个别听不懂的单词。*注意听清数字、时间、地点、人物等细节。*听完后及时选择或记录答案。（五）阅读理解方法阅读能帮助我们获取信息，拓展视野。1.阅读技巧：*先通读全文，了解大意。*带着问题去文中寻找答案，注意关键词定位。*遇到生词不要怕，可以根据上下文猜测词义，或先跳过，读完后再回头看。*注意理解句子之间的逻辑关系。2.阅读习惯：每天保证一定的阅读量，可以是课本上的阅读材料、简易英语故事等。（六）书面表达指导书面表达是综合运用语言能力的体现。1.句子书写：*注意字母大小写、单词间距、标点符号的正确使用。*确保句子结构完整，语法正确。2.看图写话/小作文：*仔细观察图片，明确图片内容和主题。*围绕主题，用学过的词汇和句型组织语言。*句子要通顺，意思要连贯。可以简单写写时间、地点、人物、做什么、心情如何等。*写完后自己读一读，检查是否有拼写错误或语法错误。二、期中模拟测试题（考试时间：60分钟满分：100分）第一部分听力(30分)(温馨提示：听力部分将播放两遍，请同学们认真听，仔细作答。)I.听音标号(共5分，每小题1分)听录音，根据你所听到的内容，给下列图片标上正确的序号(1-5)。()()()()()II.听句子，选择正确的图片或答语(共10分，每小题2分)A)听句子，选择与句子内容相符的图片。()1.A.[图片：男孩在读书]B.[图片：男孩在看电视]()2.A.[图片：晴天]B.[图片：雨天]B)听句子，选择最佳的答语。()3.A.Ilikeapples.B.I'mfine,thankyou.()4.A.It'sred.B.It'sabook.()5.A.Yes,Ican.B.Iplayfootball.III.听对话，选择正确的答案(共15分，每小题3分)听下面5段小对话，每段对话后有一个问题，从A、B两个选项中选出最佳答案。()1.WhatdoesTomusuallydoonSundays?A.Heplaysbasketball.B.Hereadsbooks.()2.Whattimeisitnow?A.It's7:00a.m.B.It's7:00p.m.()3.What'sLucy'sfavoritefood?A.Noodles.B.Rice.()4.Whereisthepark?A.It'snexttotheschool.B.It'sbehindthesupermarket.()5.Howmanybooksarethereonthedesk?A.Three.B.Five.第二部分笔试(70分)I.词汇(共15分)A)根据图片或中文提示，写出正确的单词。(每小题1分，共5分)1.[图片：一只猫]c__2.[图片：太阳]s__3.Mymotherisa_____(老师).4.Ihaveanew____(书包).5.Todayis______(星期五).B)用所给单词或词组的适当形式填空。(每小题2分，共10分)6.Heoften___(watch)TVintheevening.7.I___(go)toschoolbybikeeveryday.8.Howmany____(book)doyouhave?9.Shecan___(sing)Englishsongs.10.Thisis___(I)friend,Lily.II.单项选择(共15分，每小题1.5分)从A、B、C三个选项中选出最佳答案。()11.What_you_onSundays?A.do;doesB.does;doC.do;do()12.Myfather_toworkbycar.A.goB.goesC.going()13.—_isthepen?—It'sblue.A.WhatB.WhatcolorC.How()14.There_somebooksonthedesk.A.isB.areC.am()15.—Canyouswim?—_A.Yes,Ican't.B.No,Ican.C.Yes,Ican.()16.Igetup_6:30inthemorning.A.atB.inC.on()17.Thisis_apple.It's_redapple.A.a;anB.an;aC.an;an()18.—What's_name?—HernameisMary.A.herB.hisC.your()19.He_playingfootball.A.likeB.likesC.tolike()20.—_isyourbirthday?—It'sinJune.A.WhatB.WhenC.WhereIII.句子匹配(共10分，每小题2分)从B栏中找出与A栏相对应的答语，将其序号填在题前括号内。AB()21.What'syourname?A.It'sonthedesk.()22.Whereismypencil?B.I'mnine.()23.Howoldareyou?C.MynameisTom.()24.Doyoulikebananas?D.Yes,Ido.()25.Goodbye!E.Bye-bye!IV.句型转换(共10分，每小题2分)按要求改写下列句子。26.Helikesdogs.(改为否定句)He__dogs.27.Theygotoschoolbybus.(改为一般疑问句)_they_toschoolbybus?28.Itisaredapple.(改为复数句)_arered_.29.IusuallyplaybasketballonSundays.(对划线部分提问)__youusually_onSundays?30.Shecandance.(改为一般疑问句，并作否定回答)—_she_?—No,she_.V.阅读理解(共10分，每小题2分)阅读下面短文，选择正确的答案。MynameisAmy.Iamastudent.Iamtwelveyearsold.IlikeEnglishverymuch.Myfavoritefoodisnoodles.Iusuallygetupat6:40inthemorning.ThenIhavebreakfast.Igotoschoolat7:30.Schoolstartsat8:00.Ihavefourclassesinthe