2026年春季学期XX市第四中学“安全教育”主题班会设计方案（初三年级）

2026年春季学期XX市第四中学“安全教育”主题班会设计方案（初三年级）一、班会背景2026年春季学期，初三年级学生正处于中考备考的关键冲刺阶段，学业压力大、时间紧张，部分学生易出现注意力不集中、侥幸心理突出、安全意识淡薄等问题。同时，春季是火灾、溺水、传染病高发季节，加上学生上下学途中交通流量增大、校园周边安全隐患增多，以及青春期学生心理波动较大、易发生矛盾冲突等实际情况，亟需通过主题班会强化学生的安全防范意识，普及安全知识，提升自救互救能力，为学生的备考生活和身心健康保驾护航，营造安全、和谐、有序的校园环境，落实XX市第四中学“安全第一、育人为本”的办学理念。二、班会目标（一）知识目标：让学生全面掌握春季常见安全隐患（火灾、溺水、传染病、交通安全、校园欺凌、食品安全等）的识别方法，了解相关安全法律法规和防范常识，明确中考备考期间的安全注意事项。（二）能力目标：提升学生对安全隐患的预判能力、自我保护能力和应急处置能力，掌握火灾逃生、溺水自救、意外受伤急救、矛盾化解等基本方法，能在紧急情况下冷静应对、科学处置。（三）情感目标：引导学生树立“安全第一、生命至上”的理念，摒弃侥幸心理，增强安全责任感和自我防范意识，自觉遵守校园安全规章制度和社会公共安全准则，主动关爱他人，营造团结友爱、互帮互助的班级氛围，以良好的状态投入到中考备考中。三、班会对象XX市第四中学初三年级全体班级学生（以班级为单位，由班主任主持开展）四、班会时间2026年春季学期第4周星期三下午第3节课（45分钟），若有特殊情况，可由班主任灵活调整，但需在第5周前完成。五、班会准备（一）班主任准备：1.制作班会PPT，内容涵盖春季常见安全隐患、安全知识、案例分析、应急技巧等；2.收集近期校园及周边安全案例、安全警示视频（5-8分钟，贴合初三年级学生实际，避免过于血腥恐怖）；3.准备安全知识问答题库、应急演练道具（毛巾、矿泉水瓶、急救包等）；4.提前布置学生预习安全知识，搜集身边的安全隐患案例。（二）学生准备：1.预习校园安全规章制度和春季安全防范常识；2.分组搜集1-2个春季安全相关案例（可结合备考期间的安全问题），并分析案例中的安全隐患和防范措施；3.准备安全主题发言（自愿报名，分享自身的安全经历或安全感悟）。（三）场地准备：整理班会教室，确保多媒体设备（投影仪、音响）正常使用，布置班会主题标语（如“安全护航备考路，生命绽放青春花”“筑牢安全防线，助力中考圆梦”），摆放应急演练道具，营造严肃、庄重又不失生动的班会氛围。六、班会流程（45分钟）（一）导入环节：情景激趣，引出主题（5分钟）1.班主任开场：结合初三年级备考实际，强调“安全是备考的前提，生命是奋斗的基础”，说明春季安全隐患的特殊性和开展本次主题班会的重要意义，引导学生重视安全问题。2.播放安全警示短视频：选取贴合学生生活的案例（如春季校园周边交通事故、学生课间意外受伤、传染病传播、火灾隐患等），让学生直观感受安全隐患的危害性，激发学生的安全防范意识，自然引出本次班会主题——“安全护航，圆梦中考”。（二）知识讲解：聚焦重点，普及常识（15分钟）1.班主任结合PPT，围绕初三年级学生备考期间的核心安全问题，重点讲解以下内容：（1）消防安全：春季气候干燥，讲解火灾隐患（如违规使用充电器、打火机、堆放易燃物品等），强调校园内严禁携带火种、违规用电，掌握火灾逃生技巧（弯腰捂鼻、不乘电梯、有序疏散），熟悉教室和教学楼的逃生路线。（2）交通安全：上下学途中遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路、不骑行电动车/摩托车，乘坐正规交通工具，避免因赶时间而忽视交通安全；晚自习后结伴而行，不单独前往偏僻路段。（3）备考安全：合理安排作息，避免熬夜刷题导致疲劳过度、注意力不集中；课间不追逐打闹、不攀爬护栏，避免意外受伤；规范使用文具、实验器材，避免尖锐物品伤人；合理饮食，注意食品安全，不食用过期、变质食物，避免食物中毒影响备考状态。（4）心理与人际安全：备考压力大时，学会合理宣泄情绪（如倾诉、运动、听音乐），主动寻求班主任、老师和家长的帮助，不自我封闭；与同学友好相处，遇到矛盾冲突时，冷静沟通、理性化解，不打架斗殴，不参与校园欺凌，发现欺凌行为及时报告老师。（5）其他安全：春季是传染病高发期，注意个人卫生，勤洗手、勤通风，佩戴口罩，避免聚集性感染；不私自前往河边、水库等危险区域，严防溺水；谨慎使用网络，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏，谨防网络诈骗。2.重点强调：结合XX市第四中学校园安全管理规定，明确学生禁止性行为，告知学生安全违规的后果，引导学生自觉遵守规章制度。（三）互动环节：案例分析，提升能力（15分钟）1.案例分享与分析：各小组派代表分享搜集的安全案例，分析案例中的安全隐患、问题根源以及防范措施，班主任进行补充点评，引导学生举一反三，规避类似安全风险。2.安全知识问答：班主任提出安全知识问题（如“火灾发生时，正确的逃生姿势是什么？”“遇到校园欺凌，应该怎么做？”“春季常见的传染病有哪些，如何预防？”），学生举手抢答，回答正确的给予口头表扬，回答错误的，班主任耐心纠正并讲解，通过互动巩固安全知识。3.应急演练实操：选取1-2个常见应急场景（如火灾逃生、轻微擦伤急救），进行简单实操演练。火灾逃生演练：学生双手抱头、弯腰捂鼻，有序撤离教室；轻微擦伤急救：班主任演示伤口清洗、消毒、包扎的基本方法，邀请学生上台实操，提升学生的应急处置能力。4.发言交流：自愿报名的学生分享自身的安全经历、安全感悟，或谈谈今后如何做好安全防范，引导学生主动践行安全责任，传递安全正能量。（四）总结环节：强化意识，落实行动（7分钟）1.学生代表发言：由班级安全委员或学生代表总结本次班会的收获，表态将自觉遵守安全规章制度，主动学习安全知识，提升安全防范能力，带动身边同学共同关注安全、重视安全。2.班主任总结：回顾本次班会的核心内容，重申“生命至上、安全第一”的理念，结合初三年级备考实际，再次强调安全的重要性，要求学生将安全知识内化于心、外化于行，摒弃侥幸心理，时刻绷紧安全这根弦；提醒学生遇到安全问题及时报告老师和家长，主动参与校园安全管理，共同筑牢班级安全防线，以安全、健康的状态投入到中考备考中，争取圆满完成初中学业，实现自己的中考梦想。3.宣誓环节：全体学生起立，举起右手，由班主任带领宣誓：“遵守安全规则，增强安全意识；学习安全知识，提升自救能力；珍爱生命健康，不负青春韶华；护航中考之路，共建平安校园！”，宣誓完毕后，学生坐下，班会结束。（五）延伸环节：巩固成效，长效落实（课后）1.布置作业：每位学生撰写一篇“安全备考，从我做起”的心得体会（300字左右），结合自身实际，谈谈如何做好中考备考期间的安全防范，班主任认真批阅并选取优秀心得体会在班级展示。2.开展班级安全隐患排查：由班级安全委员带领，分组排查教室、班级周边的安全隐患（如电器、门窗、桌椅、消防设施等），发现问题及时上报班主任，限期整改。3.家校联动：班主任通过班级群，向家长推送春季安全知识和中考备考期间的安全注意事项，提醒家长履行监护责任，关注孩子的身心健康和安全状况，家校携手，共同为学生的安全保驾护航。七、班会要求（一）班主任要求：1.高度重视本次主题班会，认真准备班会内容，结合班级实际，突出重点、注重实效，避免形式化；2.班会过程中，注重引导学生主动参与、积极互动，关注学生的发言和情绪，及时解答学生的安全疑问；3.严格按照班会流程开展活动，控制好各环节时间，确保班会有序、高效完成；4.班会结束后，及时做好总结和反思，整理班会资料（照片、视频、心得体会等），上报年级组备案。（二）学生要求：1.按时参加班会，不迟到、不早退、不缺席，认真听讲、积极参与互动，主动学习安全知识；2.严格遵守班会纪律，不喧哗、不打闹，认真记录安全知识和应急技巧；3.班会结束后，认真完成课后作业，主动排查安全隐患，践行安全责任，将安全知识运用到实际生活中；4.主动向家长宣传本次班会所学的安全知识，带动家人共同关注安全。八、注意事项1.班会过程中，应急演练要注重安全性，班主任提前强调演练规则，避免学生拥挤、推搡，防止意外受伤；2.案例选取要贴合初三年级学生实际，避免使用过于血腥、恐怖的案例，以免引发学生心理不适；3.班会期间，妥善使用多媒体设备和应急演练道具，班会结束后，及时整理场地和道具；4.各班级可结合自身实际，在本方案基础上，适当调整班会内容和形式，增强班会的针对性和实效性。九、保障措施1.年级组负责统筹安排本次主题