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文档简介
2025-2026人教版小学六年级语文上期中测试卷姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________
2025-2026人教版小学六年级语文上期中测试卷
一、选择题(每题2分,总共10题)
1.下列加点字注音完全正确的一项是
A.憔悴(qiáocuì)潮湿(cháoshī)摇曳(yáoyè)
B.慈祥(cíxiáng)拘束(jūshù)峭壁(qiàobì)
C.纠正(jiūzhèng)脊梁(jǐliáng)娇媚(jiāomèi)
D.气氛(qìfēn)震撼(zhènhàn)潺潺(chánchán)
2.下列词语书写完全正确的一项是
A.锲而不舍不可告人专心致志
B.风景如画水天一色气概非凡
C.惟妙惟肖自作自受半途而废
D.历历在目人山人海不可告人
3.“本学期,我们学习了《草原》、《开国大典》、《詹天佑》等课文,这些课文分别表达了作者怎样的思想感情?”下列说法正确的一项是
A.《草原》表达了作者对草原的热爱和对蒙汉两族人民亲情的赞颂;《开国大典》表达了作者对新中国的诞生感到无比自豪;《詹天佑》表达了作者对詹天佑先生的敬佩之情。
B.《草原》表达了作者对草原的向往;《开国大典》表达了作者对革命先烈的怀念;《詹天佑》表达了作者对祖国山水的热爱。
C.《草原》表达了作者对草原的赞美;《开国大典》表达了作者对国家统一的期盼;《詹天佑》表达了作者对科学家的崇拜。
D.《草原》表达了作者对家乡的思念;《开国大典》表达了作者对和平的渴望;《詹天佑》表达了作者对传统文化的尊重。
4.下列句子中,加点词语使用不当的一项是
A.这位老红军战士的事迹令人感动,他的精神永垂不朽。
B.面对困难,我们应该不屈不挠,勇往直前。
C.小明今天的状态很沮丧,他把自己关在房间里,谁也不理睬。
D.这幅画的色彩绚丽,令人赏心悦目。
5.下列句子没有语病的一项是
A.通过这次活动,使我深受教育,明白了团结的重要性。
B.老师经常教育我们要热爱集体,关心同学。
C.学校开展了一系列丰富多彩的文体活动,丰富了我们的课余生活。
D.他虽然身体瘦弱,但是学习非常好。
6.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是
A.你难道不知道,学习要靠自己的努力,不能指望别人吗?
B.他喜欢读书、踢球、画画,这些都是他的爱好。
C.今天天气真好,我们出去玩吧!或者在家看书也可以。
D.小明说:“我要好好学习,将来做一个有用的人。”
7.下列句子中,修辞手法判断错误的一项是
A.油菜花迎着春风,在阳光里欢笑着。(拟人)
B.弯弯的月儿像小船。(比喻)
C.风吹过树梢,树叶沙沙作响。(比喻)
D.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(比喻)
8.下列句子中,加点词语意思相同的一项是
A.①我们伟大的祖国正在走向繁荣富强。②他祖国的风景很美。
B.①他一步一步地走向成功的道路。②这条路很宽。
C.①老师对我们要求很严格。②他严格地遵守了交通规则。
D.①我们班同学都很认真学习。②学习是一件快乐的事情。
9.下列句子中,关联词语使用不当的一项是
A.他虽然学习很努力,但是成绩还是不够理想。
B.如果我们不好好学习,就不能掌握知识。
C.他不但聪明,而且反应很快。
D.因为今天天气很好,所以我决定去公园玩。
10.下列句子中,加点词语意思不同的一项是
A.①他经常帮助别人,是一个乐于助人的人。②帮助同学解答问题是我的责任。
B.①妈妈做的饭菜很香,我吃得津津有味。②他津津有味地听着老师的讲解。
C.①他做事很认真,一丝不苟。②老师一丝不苟地批改着作业。
D.①我们游览了长城,感受到了它的雄伟壮观。②他的演讲很精彩,令人叹为观止。
二、填空题(每题2分,总共10题)
1.读了《草原》这篇课文,我感受到了________________________。
2.《开国大典》这篇课文按照________________________的顺序,记叙了________________________这一历史事件。
3.詹天佑是我国杰出的________________________,他主持修建了京张铁路,创设了“__________”和“__________”的过山车,震惊了世界。
4.“________________________,病树前头万木春。”这句诗出自刘禹锡的《________________________》,表达了诗人________________________的心情。
5.“________________________,不教一日闲过。”这是鲁迅先生的名言,意思是________________________。
6.《只有一个地球》这篇课文说明________________________,呼吁我们________________________。
7.“________________________,________________________。”这句谚语告诉我们________________________。
8.《穷人》这篇课文的作者是俄国作家________________________,课文通过讲述________________________的故事,赞扬了________________________。
9.用“__________”造句:_______________________________________________________。
10.用“________________________”造句:_______________________________________________________。
三、多选题(每题2分,总共10题)
1.下列加点词语意思相同的一项是
A.①他一步一步地走向成功的道路。②这条路很宽。
B.①我们伟大的祖国正在走向繁荣富强。②他祖国的风景很美。
C.①他做事很认真,一丝不苟。②老师一丝不苟地批改着作业。
D.①妈妈做的饭菜很香,我吃得津津有味。②他津津有味地听着老师的讲解。
2.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是
A.这位老红军战士的事迹令人感动,他的精神永垂不朽。
B.面对困难,我们应该不屈不挠,勇往直前。
C.小明今天的状态很沮丧,他把自己关在房间里,谁也不理睬。
D.这幅画的色彩绚丽,令人赏心悦目。
3.下列句子没有语病的一项是
A.通过这次活动,使我深受教育,明白了团结的重要性。
B.老师经常教育我们要热爱集体,关心同学。
C.学校开展了一系列丰富多彩的文体活动,丰富了我们的课余生活。
D.他虽然身体瘦弱,但是学习非常好。
4.下列句子中,修辞手法判断正确的一项是
A.油菜花迎着春风,在阳光里欢笑着。(比喻)
B.弯弯的月儿像小船。(比喻)
C.风吹过树梢,树叶沙沙作响。(拟人)
D.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(拟人)
5.下列加点字注音完全正确的一项是
A.憔悴(qiáocuì)潮湿(cháoshī)摇曳(yáoyè)
B.慈祥(cíxiáng)拘束(jūshù)峭壁(qiàobì)
C.纠正(jiūzhèng)脊梁(jǐliáng)娇媚(jiāomèi)
D.气氛(qìfēn)震撼(zhènhàn)潺潺(chánchán)
6.下列词语书写完全正确的一项是
A.锲而不舍不可告人专心致志
B.风景如画水天一色气概非凡
C.惟妙惟肖自作自受半途而废
D.历历在目人山人海不可告人
7.“本学期,我们学习了《草原》、《开国大典》、《詹天佑》等课文,这些课文分别表达了作者怎样的思想感情?”下列说法正确的一项是
A.《草原》表达了作者对草原的热爱和对蒙汉两族人民亲情的赞颂;《开国大典》表达了作者对新中国的诞生感到无比自豪;《詹天佑》表达了作者对詹天佑先生的敬佩之情。
B.《草原》表达了作者对草原的向往;《开国大典》表达了作者对革命先烈的怀念;《詹天佑》表达了作者对祖国山水的热爱。
C.《草原》表达了作者对草原的赞美;《开国大典》表达了作者对国家统一的期盼;《詹天佑》表达了作者对科学家的崇拜。
D.《草原》表达了作者对家乡的思念;《开国大典》表达了作者对和平的渴望;《詹天佑》表达了作者对传统文化的尊重。
8.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是
A.你难道不知道,学习要靠自己的努力,不能指望别人吗?
B.他喜欢读书、踢球、画画,这些都是他的爱好。
C.今天天气真好,我们出去玩吧!或者在家看书也可以。
D.小明说:“我要好好学习,将来做一个有用的人。”
9.下列句子中,关联词语使用恰当的一项是
A.他虽然学习很努力,但是成绩还是不够理想。
B.如果我们不好好学习,就不能掌握知识。
C.他不但聪明,而且反应很快。
D.因为今天天气很好,所以我决定去公园玩。
10.下列句子中,加点词语意思相同的一项是
A.①我们伟大的祖国正在走向繁荣富强。②他祖国的风景很美。
B.①他一步一步地走向成功的道路。②这条路很宽。
C.①老师对我们要求很严格。②他严格地遵守了交通规则。
D.①我们班同学都很认真学习。②学习是一件快乐的事情。
四、判断题(每题2分,总共10题)
1.《草原》这篇课文是老舍先生写的。
2.《开国大典》这篇课文主要写了新中国成立时的盛况。
3.詹天佑是我国著名的桥梁专家。
4.“海内存知己,天涯若比邻。”这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。
5.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这句诗出自林则徐的《赴戍登程口占示家人》。
6.《只有一个地球》这篇课文说明地球是人类唯一的家园。
7.“失败是成功之母。”这句谚语告诉我们失败并不可怕,重要的是要从失败中吸取教训。
8.《穷人》这篇课文的作者是法国作家列夫·托尔斯泰。
9.用“虽然……但是……”造句:虽然遇到了困难,但是他没有放弃。
10.用“不仅……而且……”造句:他不仅学习好,而且乐于助人。
五、问答题(每题2分,总共10题)
1.请写出本学期学习的课文名称。
2.《草原》这篇课文主要写了什么内容?
3.《开国大典》这篇课文按照怎样的顺序记叙了事件?
4.詹天佑在修建京张铁路时遇到了哪些困难?他是如何克服的?
5.“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句诗出自哪首诗?表达了怎样的意思?
6.《只有一个地球》这篇课文呼吁我们怎样做?
7.请写出两句你学过的关于学习的谚语。
8.《穷人》这篇课文中,渔夫和桑娜是怎样的人?
9.请写出鲁迅先生的名言:“________________________,不教一日闲过。”并说明其含义。
10.请用“________________________”造句,并说明这个词语的意思。
试卷答案
一、选择题
1.C解析:A项“憔悴”应读qiáocuì,“潮湿”应读cháoshī;B项“慈祥”应读cíxiáng,“峭壁”应读qiàobì;D项“震撼”应读zhènhàn。C项注音全部正确。
2.B解析:A项“不可告人”应为“不可告人”;C项“自作自受”应为“自作自受”;D项“不可告人”应为“不可告人”。B项书写全部正确。
3.A解析:A项对课文主旨理解正确。《草原》表达了作者对草原的热爱和对蒙汉两族人民亲情的赞颂;《开国大典》表达了作者对新中国的诞生感到无比自豪;《詹天佑》表达了作者对詹天佑先生的敬佩之情。B、C、D项对课文主旨理解有误。
4.C解析:C项“理睬”指回答或理喻,用在这里不当,应改为“理会”。A、B、D项词语使用恰当。
5.B解析:A项应去掉“使”;C项应去掉“的”;D项关联词使用不当,应改为“虽然……但是……”。B项句子没有语病。
6.D解析:A项应把“吗”改为“吗?”;B项应去掉“、”;C项应去掉“或者”。D项标点符号使用完全正确。
7.C解析:C项“树叶沙沙作响”是拟人,不是比喻。A、B、D项修辞手法判断正确。
8.C解析:C项“严格”意思相同,都是指严厉、不宽松。A、B、D项词语意思不同。
9.D解析:D项关联词使用不当,应改为“因为……所以……”。A、B、C项关联词语使用恰当。
10.A解析:A项“帮助”在句中意思不同,①指帮助别人做事,②指解答问题。B、C、D项“津津有味”“一丝不苟”“叹为观止”意思相同。
二、填空题
1.草原的美丽风光和蒙汉人民的热情好客
2.时间顺序;中华人民共和国成立典礼
3.火车工程师;“人”字形;折线
4.沉舟侧畔千帆过;陋室铭;对世事变迁的感慨
5.勤奋学习;要珍惜时间,努力读书
6.地球是人类唯一的家园;保护地球生态环境
7.言必信,行必果;意思是说话一定算数,做事一定做到,形容一个人很讲信用
8.果戈理;桑娜在极端困难的情况下,主动收养了邻居的两个孩子;穷人淳朴善良、乐于助人的品质
9.例:他一丝不苟地完成作业,体现了他的学习态度。(要求:使用“一丝不苟”造句)
10.例:他不仅学习好,而且乐于助人。(要求:使用“不仅……而且……”造句)
三、多选题
1.C解析:C项“一丝不苟”意思相同,都是形容做事认真、严谨。A、B、D项词语意思不同。
2.A解析:A、B、D项词语使用恰当。C项用词不当,“理睬”用在这里不当。
3.B解析:B项句子没有语病。A、C、D项句子有语病。
4.B解析:B项是比喻,把“月儿”比作“小船”。A、C、D项修辞手法判断错误。
5.D解析:D项注音全部正确。A项“潮湿”应读cháoshī;B项“峭壁”应读qiàobì;C项“娇媚”应读jiāomèi。
6.C解析:C项书写完全正确。A项“不可告人”应为“不可告人”;B项“气概非凡”应为“气概非凡”;D项“不可告人”应为“不可告人”。
7.A解析:A项对课文主旨理解正确。《草原》表达了作者对草原的热爱和对蒙汉两族人民亲情的赞颂;《开国大典》表达了作者对新中国的诞生感到无比自豪;《詹天佑》表达了作者对詹天佑先生的敬佩之情。B、C、D项对课文主旨理解有误。
8.D解析:D项标点符号使用完全正确。A项应把“吗”改为“吗?”;B项应去掉“、”;C项应去掉“或者”。
9.A解析:A项关联词语使用恰当。B、C、D项关联词语使用不当。
10.C解析:C项“严格”意思相同,都是指严厉、不宽松。A、B、D项词语意思不同。
四、判断题
1.√
2.√
3.×解析:詹天佑是我国杰出的铁路工程师。
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×解析:《穷人》这篇课文的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。
9.√
10.√
五、问答题
1.《草原》、《开国大典》、《詹天佑》、《只有一个地球》、《穷人》、《伯牙绝弦》、《匆匆》、《我的伯父鲁迅先生》、《怀念母亲》、《春》、《济南的冬天》、《腊八粥》、《별일》(별이밤하늘에)(夜空中的星星)、《灯光》、《丑小鸭》、《理想》、《十六年前的回忆》、《匆匆》、《永久的生命》、《蝙蝠和雷达》、《詹天佑》、《回忆我的母亲》
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