大学师德师风自查自纠报告及整改措施

大学师德师风自查自纠报告及整改措施第一章自查背景与目的1.1背景2024年3月，校党委印发《关于在全校开展师德师风专项治理的通知》，要求全体教师“逐条对照、逐人过关”。本人作为××学院××系副教授、硕士生导师，承担《×××设计》《×××伦理》两门本科课程及3名硕士、2名博士的指导任务，兼任2022级本科2班班主任。近三年教学工作量1128学时，科研经费到账186万元，横向课题6项。因项目多、学生多、跨校区授课，时间碎片化严重，存在“重科研、轻教学”“重成果、轻育人”倾向。为落实通知精神，特开展本次自查自纠。1.2目的通过系统梳理师德师风风险点，建立“问题—整改—销号”闭环，确保2024年9月前全部整改到位，并固化成长效机制，实现“零投诉、零事故、零舆情”。第二章自查范围与方法2.1范围时间范围：2021年9月—2024年3月。事项范围：课堂教学、考试命题、作业批改、论文指导、科研经费、学术署名、师生关系、社会兼职、网络言论、廉洁纪律等10类。2.2方法（1）个人对照《新时代高校教师职业行为十项准则》逐条打分，满分100分，低于90分即列为重点问题。（2）调取学院近3年学生评教、督导听课、同行评教、研究生问卷、经费审计、纪委信访6类原始数据，交叉比对。（3）使用Python+Jieba对2021—2023年学生微信群、课程QQ群、知乎匿名区共18.6万条文本进行情感分析，提取负面高频词。（4）邀请校内外两名正高职称教师担任“第三方观察员”，随机推门听课4次，访谈学生11人。第三章问题清单与风险评级3.1课堂教学（1）2023春季学期《×××伦理》第6周因出差委托博士生代课2学时，未提前报批，属“擅自调课”Ⅲ级违规。（2）2022秋季学期未在教务系统上传教学大纲，被督导点名，属“教学资料缺失”Ⅳ级违规。3.2考试命题2021—2022学年两份试卷重复率42%，超出学校≤20%红线，属“命题雷同”Ⅲ级违规。3.3作业批改2023秋季学期共布置4次大作业，其中3次未在系统内按时提交成绩，最晚延迟18天，影响学生保研资格审核，属“成绩管理失范”Ⅱ级违规。3.4论文指导（1）2022届硕士王某学位论文致谢部分出现“老师像父亲一样”表述，虽无主观故意，但易引发舆情，属“师生边界模糊”Ⅱ级风险。（2）2023届博士张某投稿SCI二区论文，未经本人审读即挂通讯作者，属“学术署名不当”Ⅲ级违规。3.5科研经费2022年横向课题“×××系统开发”差旅费中列支家属高铁票2张，共计863元，审计已责令退回，属“违规报销”Ⅱ级违规。3.6师生关系2023年6月，因学生未按时提交周报，在微信群发表“你们是我带过最差的一届”截图被转帖至微博，阅读量4.2万，属“言语失当”Ⅱ级舆情。3.7网络言论2022年12月在知乎“如何评价××大学”话题下回复含“行政狗”一词，被截图举报，属“不当网络言论”Ⅲ级违规。3.8廉洁纪律2023年11月参加某企业评审会，接受礼品卡500元，未主动上交，属“收受礼品”Ⅱ级违规。第四章原因剖析4.1思想层面对“师德师风是第一标准”认识不足，存在“科研GDP”惯性思维，认为“只要项目多、论文多，小节无碍”。4.2制度层面个人未建立课程—科研—经费—学生一体化台账，信息分散在教务、财务、科研、研究生4个系统，无法自动预警。4.3能力层面缺乏情绪管理训练，面对学生拖延易情绪失控；对学术署名规范、差旅报销细则掌握不精准。4.4监督层面团队内无专职秘书，研究生兼任助教，导致教学资料归档、成绩录入无人复核；自我监督流于形式。第五章整改目标与指标5.1总体目标2024年9月前，所有Ⅱ级及以上问题全部销号，师德考核达到“优秀”等次，学生满意度≥95%，网络舆情零发生。5.2量化指标（1）课程教学大纲、进度表、试卷重复率、作业批改痕迹、成绩录入时间5个维度100%合规。（2）科研经费审计问题零新增，历史违规资金100%退回。（3）指导研究生论文署名100%签署《学术诚信确认表》。（4）个人社交媒体平台（含知乎、微博、小红书）关注量>5000的账号全部纳入校舆情监测系统。第六章整改措施与实施流程6.1课堂教学整改6.1.1制度修订制定《××系课堂教学底线清单》共18条，纳入系内规范性文件，2024年4月15日起执行。（1）严禁私自调课，确因不可抗力需调课，须提前3天在教务系统提交申请，附书面说明，经教学副院长、校教务处两级审批。（2）教学大纲、进度表、课件、参考书目必须在开课前1周上传至Blackboard，系统设置“未上传自动锁定排课”功能。6.1.2技术防控与信息中心对接，开发“调课自动提醒”小程序，一旦检测到教师未按审批流程调课，即时推送短信+企业微信给责任人、教学秘书、副院长。6.1.3课堂质量提升（1）每学期邀请校外专家听课2次、校内督导听课2次，听课表当场签字扫描存档，48小时内反馈至教师本人。（2）建立“一课一反思”制度，课程结束后24小时内教师在企业微信提交300字以上教学反思，由系主任在7日内批复。6.2考试命题整改6.2.1命题规范修订《××学院试卷命题细则》，增设“重复率检测”环节：（1）命题完成后，教师须将A、B卷上传至“维普相似度检测系统”，重复率≤20%方可打印。（2）系主任、教学副院长、教务处三级签字前，系统生成二维码防伪标识，未通过检测无法打印。6.2.2命题培训2024年5月，参加教务处组织的“命题质量工作坊”16学时，完成上机实操考核，成绩≥90分方可获得下一年度命题资格。6.3作业批改整改6.3.1流程再造（1）所有作业统一在Blackboard布置，系统记录布置时间、截止时间。（2）教师批改完成后，须先点击“提交成绩”按钮，系统才允许下载下一批作业，形成强制闭环。（3）成绩延迟超过3天，系统自动发送警示邮件给教学副院长，抄送人事处师德考核专员。6.3.2助教复核每门课程配备1名研究生助教，负责二次核查成绩录入与纸质批改痕迹是否一致，发现差错即时修正并填写《成绩更正记录表》。6.4论文指导整改6.4.1学术署名（1）制定《××系论文署名管理细则》，明确“通讯作者必须负责文章修改、投稿、回复审稿意见全过程”，否则只能列为共同作者。（2）建立“署名前置审批”流程：投稿前填写《拟投稿论文署名审批表》，导师、所有作者签字，系里盖章，扫描件上传科研系统备案。6.4.2师生边界（1）与学生线下单独谈话必须在开放办公区域或安装有门禁日志的会议室，谈话时间21:30后需提前报备。（2）建立“阳光导师群”，所有指导记录、论文修改痕迹、经费使用明细在群内公开，接受课题组全员监督。6.5科研经费整改6.5.1经费培训2024年4月参加财务处“科研经费合规使用”专题班8学时，现场闭卷考试，成绩92分。6.5.2票据复核（1）聘请第三方会计师事务所对2021—2023年全部横向课题进行专项审计，出具审计报告，发现问题5日内完成整改。（2）建立“差旅费双人核验”制度：出差人填写行程单，科研秘书核对票据、行程、会议通知，财务处再复核，缺少任一材料即退回。6.5.3礼品礼金（1）收到礼品24小时内上交校纪委，由纪委出具《礼品礼金收缴凭证》，复印件放入个人师德档案。（2）参加企业评审会前签署《廉洁承诺书》，现场宣读并录像存档。6.6网络言论整改6.6.1账号备案（1）将所有粉丝量>1000的网络账号在党委教师工作部备案，共备案账号4个。（2）安装“舆情哨兵”浏览器插件，敏感词触发即时弹窗提醒，并同步发送短信至本人及支部书记。6.6.2发布审核（1）设置“72小时延迟发表”规则：知乎、微博长文先保存草稿，72小时后二次确认方可发布。（2）建立“网络言论台账”，每季度导出所有发言记录，由支部纪检委员逐条核查。6.7师生关系与情绪管理6.7.1情绪管理训练（1）2024年5月完成校心理中心“教师情绪调节”团体辅导12学时，掌握“STOP（Stop-Takeabreath-Observe-Proceed）”技术。（2）每周三下午跑步5公里，使用KeepApp打卡，心率维持在140—160次/分，连续坚持12周，形成情绪缓冲习惯。6.7.2学生反馈（1）每学期第8周、第16周进行匿名问卷，重点询问“导师是否语言贬低、是否按时指导、是否存在不当要求”，满意度低于90%即启动谈话。（2）建立“学生观察员”制度，由课题组1名博士、1名硕士轮流担任，每月提交《导师行为观察月报》，直接报送支部纪检委员。第七章监督与问责机制7.1组织机构成立“××系师德师风整改工作小组”组长：系主任（第一责任人）副组长：支部书记、纪检委员成员：教学秘书、科研秘书、研究生代表2人、本科生代表2人7.2例会制度每月最后一个周五16:00召开例会，对照《整改台账》逐条核销，未按期完成的，责任人现场说明原因，必要时进行通报批评。7.3信息公开（1）在系网站开辟“师德师风整改专栏”，实时更新问题清单、整改措施、完成时限、责任人、销号情况，接受校内外监督。（2）每学期末举办“师德开放日”，邀请家长、企业导师、媒体代表参加，现场查阅资料、随机访谈学生。7.4问责条款（1）对整改逾期仍未销号的，暂停当年研究生招生资格，并扣发绩效10%。（2）出现新增Ⅱ级及以上违规的，当年考核直接定为“不合格”，取消职称评审、评优评先资格2年。第八章支持保障8.1经费支持学院设立“师德师风专项经费”5万元/年，用于命题检测、审计、培训、心理咨询、系统开发等支出，实行实报实销。8.2系统支持与信息中心签订《师德预警系统开发协议》，2024年6月前上线运行，实现教务、科研、财务、研究生、舆情5大系统数据贯通，自动输出师德风险雷达图。8.3法律支持校法律顾问室对《××系课堂教学底线清单》《论文署名管理细则》进行合规性审查，出具法律意见书，确保制度与上位法不冲突。第九章时间进度表2024年3月25日前：完成问题清单梳理、第三方审计、制度修订草案2024年4月15日前：制度文件正式发布，系统小程序上线，完成命题培训、经费培训2024年5月31日前：完成情绪管理训练、网络账号备案、舆情插件安装、所有历史违规资金退回2024年6月30日前：完成试卷重复率检测、作业批改流程再造、论文署名前置审批、学生观察员聘任2024年7月31日前：完成“阳光导师群”建设、差旅费双人核验、礼品礼金全部上交2024年8月31日前：完成师德预警系统联调测试、开放日预演、第三方复查2024年9月15日前：提交整改报告，接受校师德师风领导小组验收，全部销号第十章经验总结与持续改进10.1经验（1）数据驱动：通过Python文本挖掘，精准定位“最差一届”舆情，比传统问卷效率提升6倍。（2）系统闭环：将成绩录入与作业下载强制绑定，实现技术刚性约束，杜绝人为遗忘。（3）学生共治：学生观察员制度让“导师行为”透明化，2024年5月试点后，课题组满意度由87%升至96%。10.2持续改进（1）每年更新《师德风险清单》，新增“AI生成