湖北省鄂北六校2024-2025学年高二下学期期中联考试题生物含答案

宜城一中枣阳一中襄阳六中南漳一中曾都一中老河口一中2024—2025学年下学期期中考试时间：75分钟主命题学校：南漳一中分值：100分命题老师：张瑞芳龚铭黄先清1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。第I卷(选择题)一、选择题：本小题共18小题，每题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于种群及其特征的叙述中不正确的是()D.卧龙自然保护区中的全部大熊猫是一个种群2.对于一个生物种群来说，环境容纳量取决于环境条件。据此判断下列表述正确的是()A.对甲乙两地的蝮蛇种群来说，环境容纳量是相同的B.对于生活在冻原的旅鼠来说，不同年份的环境容纳量是不同的C.当旅鼠种群数量接近环境容纳量时，死亡率升高，出生率不变D.对生活在同一片冻原中的旅鼠和雪兔来说，环境容纳量是相同的出生率死亡率)3.图1表示某鱼类出生率、死亡率与种群密度之间的关系，图2为另一个种群中，λ值随时间的变化曲线(不考虑迁入、迁出等因素的影响)。下列有关叙述错误的是()出生率死亡率)死亡率出生率图1A.图1中当种群密度在a～b时，种群数量呈“S”形增长B.图1中当种群密度长时间小于a时，种群将趋向于灭亡C.图1中在种群密度达到b时捕捞，有利于持续获得最大产量D.图2所示时间内，种群仅在d～e时期呈“J”型增长4.科研人员对某种野兔的种群数量进行了调查，调查面积为5km²。初次捕捉100只野兔，标记后放回。若标记个体在重捕前死亡10只，但由于繁殖因素，该野兔的总数仍保持不变；重捕数为100只，其中标记个体为30只，由于操作不当，重捕个体中标记个体死亡5只，则该种野兔的种群密度约为()5.“菇一菜”立体栽培(如图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势，按照空间层次分布，形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式，下列有关叙述错误的是()A.若X、Y表示物质，图中X和Y可以达到平衡，但是仍需从外界输入物质YB.该模式可根据气候的季节性变化选择种植不同种类的蔬菜蔬菜X食用菌C.菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量栽培基质、有机肥菌渣D.该模式遵循了循环等生态工程原理6.胁迫是指一种显著偏离于生物适宜生活需求的环境条件。水杨酸可以减轻胁迫对植物的不利影响。在镉的胁迫下，添加适宜浓度的水杨酸可激活苦草体内抗氧化酶系统，降低丙二醛和H₂O₂含量，有效缓解镉对苦草的氧化胁迫。下列叙述错误的是()A.水杨酸能缓解H₂O₂对苦草的氧化作用B.在胁迫环境下，苦草种群死亡率会升高，种群密度降低C.通过生物富集作用，镉能沿食物链传递到更高营养级D.在镉的胁迫下，苦草能通过自身的调节作用维持稳态7.某落叶阔叶混交林中，有两种关键树种桦树和赤杨树作为优势种，逐年调查它们的现存生物量得到了C值(桦树现存生物量/赤杨树现存生物量),下列说法错误的是()A.研究期间赤杨树取代桦树成为混交林中的优势种B.若引入比桦树和赤杨树还要高的热带雨林植物，群落中桦树和赤杨的优势地位会被取代C.这片混交林的群落存在垂直结构和水平结构D.无法确定b～c年间桦树的生物量变化8.稻鱼共生农田，即在水稻田中养鱼，是我国一种长期发展的农业生态系统，具有重要的经济价值。如图为稻鱼共生农田中存在的部分营养关系，下列叙述错误的是()A.可通过焚烧留灰作底肥的措施来处理水稻秸秆，增加碳的利用率B.该生态系统中鱼和蜘蛛之间的种间关系既有捕食又有种间竞争C.从生态系统的营养结构分析，稻田中养殖的鱼属于第三和第四营养级D.稻田养鱼可以减少鱼产品生产所需的水域面积，降低人类的生态足迹10.当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出一种挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。如图所示。下列有关叙述错误的是()甲种蛾幼虫的天敌甲种蛾幼虫的天敌一吸引天敌夜间乙种蛾烟草驱赶乙种蛾A.甲种蛾与其天敌之间可能是捕食或寄生关系B.这种化学物质有利于种群繁衍C.这种化学物质属于化学信息D.人工合成该化学物质类似物，对有害动物进行生物防治塘湿地区、疏林草地区、山林湖畔区及生态草荡区(堰塘渔村)四个区，实现既治水又致富鄂北六校联考*高二生物学试卷(共8页)第3页免费试卷：凹凸学长13.下列有关生态工程的说法，不正确的是()A.超载放牧导致草地退化，主要违背协调原理C.生态农业是少消耗、多效益、可持续的工程体系14.酸乳是牛奶在乳酸链球菌和保加利亚乳杆菌等作用下发酵形成的，其制备工艺为鲜乳→杀菌→接种→发酵→后熟→成品。为了筛选能平衡肠道菌群和降解胆固醇的乳酸菌，下列叙述错B.以胆固醇为唯一氮源的培养基进行筛选C.酸乳有调理肠道的作用是因为后熟过程未经高温处理，活性乳酸菌可改善肠道微生态D.筛选时要在培养基中添加维生素，筛选后还需检测目的菌株的抗生素敏感性15.辣椒素是存在于辣椒细胞中的一种活性成分，具有抗癌、提高免疫力等功能。研究人员利用植物细胞培养技术实现了天然辣椒素的工厂化生产，其主要流程为外植体→消毒→愈伤组织A.该过程体现了植物细胞的全能性A.培育玉米单倍体植株B.培育无病毒的兰花17.紫花苜蓿易造成家畜鼓胀病，百脉根富含单宁，单宁与植物蛋白质结合，不会引起家畜采食后鼓胀。科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根为材料培育出了抗鼓胀病的新型牧体胚状体A.在制备两种植物原生质体时，一般将细胞置于纤维素酶和胶原蛋白酶的低渗溶液中B.过程①常使用灭活病毒诱导法诱导清水紫花苜蓿和里奥百脉根的原生质体融合C.过程②为脱分化，过程③为再分化，杂种细胞团的形成是植物体细胞杂交完成的标志D.愈伤组织再分化为试管苗时细胞分裂素比生长素比值一般先高后低鄂北六校联考*高二生物学试卷(共8页)第4页18.根据生产目的不同，可将发酵产物分为菌体、初生代谢物和次生代谢物三类，下图为三类产物随发酵时间积累的示意图。下列相关叙述错误的是()A.发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，需随时检测微生物数量及产物浓度第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题：本题共4小题，共64分。19.(12分)布氏田鼠是内蒙古草原的主要害鼠，芨芨草是草原上的一种高大草本植物，伯劳鸟经常留在芨芨草上捕食布氏田鼠，且把鼠尸体插在芨芨草上临时贮藏。而芨芨草旁边也常见鼠洞，芨芨草的茎叶基部常被布氏田鼠简单切断，但布氏田鼠不采食芨芨草，伯劳鸟对调查样地的访问次数与芨芨草覆盖度呈正相关。研究人员为探究布氏田鼠破坏芨芨草的原因，并对内蒙古草原进行拯救，进行了相关实验。(1)生态学上用于区分不同群落的重要特征是,该牧场不同地段植物的种类、数量有(2)布氏田鼠种群最基本的数量特征是。布氏田鼠、芨芨草和伯劳鸟(填“能”或“不能”)构成群落，原因是o(3)要研究牧场中布氏田鼠的生态位，需要研究的方面有(填标号)。①性别比例②与其他物种的关系③栖息环境④布氏田鼠的食物资源(4)研究发现，布氏田鼠的挖洞和啃咬行为可以显著降低芨芨草生长速率和体积。进一步发现，在没有防护网的实验围栏中，伯劳鸟访问频次增加，显著增加了布氏田鼠对围栏内芨芨草的破坏，反之亦然。在实验围栏内，人为移植不同大小体积的芨芨草后，伯劳鸟对布氏田鼠的捕食成功率随芨芨草体积增加而增加，布氏田鼠的存活率随之下降。皮麦草数量变化(相对值)皮麦草数量变化(相对值)无布氏田鼠有布氏田鼠芨芨草盖度(%)请推测布氏田鼠降低被捕食风险的机制是o20.(18分)如图是某人工湿地生态系统中各营养级间的能量流动关系简图，相关数值用有机物只有1.2%传递给食鱼性鱼类，该数据不在10%-20%这一范围，据图分析，最可能的原因是 对能量的多级利用外，还可以让能量更多地流向。植物直接流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的%(保留2位小数),这说明(答两点)。沉水植物的“绿色”为草鱼提供了采食的信息，这表明了信息传递在生态系统(4)研究者用血球计数板(1mm×1mm×0.1mm)对某单细胞藻进行计数了解治理效果。若吸取藻细胞样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,由400个小胞平均数为15,则1mL培养液中藻细胞的总数为个。鄂北六校联考*高二生物学试卷(共8页)第6页21.(18分)人误食被金黄色葡萄球菌污染的食物后，可能出现腹泻、呕吐等症状。研究者尝试用蜻蜓肠道共生菌的代谢产物开发新型抑菌药物，部分实验步骤如下图所示，图中数字编号代表实验步骤。①QQ②肠道③⑤无菌水无菌水无菌水(1)步骤⑤培养肠道共生菌的培养基配方如下表所示：物质马铃薯葡萄糖X水用量②表格中马铃薯可以提供的营养成分有和水、生长因子等。(2)图示的接种方法是。运用这种方法统计的结果往往较实际值_(填“偏大”、“偏小”或“不变”),可能的原因是□◎(3)本实验需同时进行未接种培养基的培养，目的是◎(4)研究者分离出蜻蜓肠道菌株A,提取其代谢产物并用丙酮定容制成“药液A”。欲比较“药液A”与庆大霉素液(用无菌水配制的抗生素溶液)对金黄色葡萄球菌的抑制效果，请根据图在表格中填写简要的实验步骤，完成实验方案(所有实验均在无菌环境操作)。步骤操作与要点接种微生物在①(填“酸性”或“中性或弱碱性”)培养基上均匀涂布金黄色葡萄球菌菌液加入药物用无菌镊子将分别浸过A、B、C液和无菌水的圆纸片沥干后均匀置于上述培养基表面。A、B、C液分别为“药液A”、②_、庆大霉素液培养微生物将培养基在37℃下培养24小时观测并分析结果测量③,记录、比较、得出结论鄂北六校联考*高二生物学试卷(共8页)第7页因疗效相近且具有叠加效应常被用作“药对”,在我国全年可采收两次。研究者欲利用原生质实现有效成分的工厂化生产，具体操作如图1。②②杂种原③生质体②原生质体鱼腥草原生质体组织三白草①(1)过程①通过酶解法去除获取原生质体，并向三白草和鱼腥草细胞酶解液中分别加入红、绿荧光色素(带荧光色素的原生质体仍能融合和再生)。过程②利用化学诱导剂 864201×10⁵1×10⁶1×1071×10°原生质体体对动物免疫力的影响，科研人员取同种小鼠30只，雌雄各半，随机均分为三组，实验处理如下表。组别B组C组(空白对照组)实验处理后的蒸馏水提取物蒸馏水每天一次等量灌胃，连续一周，检测各组小鼠的胸腺重量术将复方的配伍提前并实现有效成分的工厂化生产。2024—2025学年下学期期中考试123456789CBCACDBAABCCDBBCDD19.(除标注外，每空2分，共12分)(1)物种组成(1分)水平(1分)镶嵌(1分)(2)种群密度(1分)不能(1分)群落应该包含该区域内所有生物，这三种生物只是部分(3)②③④(不全不给分)(4)布氏田鼠对芨芨草的破坏可能有利于改善视野，避免伯劳鸟停留(2分),降低自身被天敌捕食的风(1)降低小型鱼虾类中的能量流向还包括人类的捕捞活动自我调节能力