2026年语言学硕士研究生入学考试音韵学语法学试题库

2026年语言学硕士研究生入学考试音韵学、语法学试题库一、名词解释（每题4分，共20分）1.古无轻唇音2.入声3.语法成分4.语义角色5.方言差异二、填空题（每空2分，共10分）1.上古汉语的声母系统以______和______为主。2.中古汉语的韵部主要由______、______和______三部分构成。3.现代汉语的基本句法结构类型是______、______和______。4.语法中的“及物性”是指______，“不及物性”是指______。5.官话方言的主要代表有______、______和______。三、简答题（每题8分，共24分）1.简述汉语音韵学的研究对象和意义。2.比较中古汉语和现代汉语声调系统的异同。3.简述“主谓宾”结构在汉语语法中的普遍性及其例外。四、论述题（每题15分，共30分）1.论述汉语方言分化对音韵学研究的价值。2.结合具体例子，论述汉语语法中的“话题结构”现象及其特点。2026年语言学硕士研究生入学考试语法学试题（共5题，满分50分）一、名词解释（每题4分，共20分）1.语法功能词2.虚词3.句式变换4.语用规则5.方言接触二、填空题（每空2分，共10分）1.汉语语法的核心特征是______和______。2.语法分析的基本单位是______，句子的基本成分包括______、______、______和______。3.“把”字句的结构特点是______，“被”字句的结构特点是______。4.语义成分分析中的“施事”“受事”“工具”分别对应______、______和______。5.普通话的语法规范主要参考______、______和______等文献。三、简答题（每题8分，共24分）1.简述汉语语法中的“省略”现象及其类型。2.比较汉语和英语在词序上的差异及其原因。3.简述“量词”在汉语语法中的功能及其特点。四、论述题（每题15分，共30分）1.论述汉语语法中的“类推”现象及其对语言规范化的影响。2.结合具体方言（如粤语、闽语）的语法特点，论述汉语语法变异的现象及其意义。答案与解析一、名词解释（音韵学）1.古无轻唇音：指上古汉语中不存在轻唇音（如f、h），中古时期由重唇音（b、p、d、t）演变而来，如“非”“飞”“分”“芬”等字的古音均源于重唇音。2.入声：中古汉语的声调之一，特点是短促有力，现代汉语中多消失或转化为其他声调。3.语法成分：指句子中具有特定语法功能的单位，如主语、谓语、宾语等。4.语义角色：指句子中词语在语义结构中的角色，如施事、受事、工具等。5.方言差异：汉语方言在语音、词汇、语法等方面的差异，如粤语保留入声，语法上“把”字句使用频率低。二、填空题（音韵学）1.爆音、鼻音2.开口韵、合口韵、齐齿韵3.主谓宾、主宾谓、主谓结构4.及物动词、不及物动词5.北方方言、吴方言、闽方言三、简答题（音韵学）1.研究对象与意义：音韵学研究语音的演变规律，有助于理解汉语历史、方言差异及语言接触现象。2.声调系统异同：中古有入声，现代多消失或归入其他声调；中古有“平上去入”，现代简化为“阴阳平”。3.“主谓宾”结构的例外：汉语中存在“主谓结构”（如“今天天气很好”）、“主宾结构”（如“我苹果”作主宾同现）。四、论述题（音韵学）1.方言分化对音韵学研究的价值：方言保留古音特征（如粤语入声），可反推中古音韵系统；方言差异有助于研究语言演变路径。2.“话题结构”现象：如“我吃饭”中“吃饭”为话题，主语“我”为说明语，常见于汉语及日语等语言。一、名词解释（语法学）1.语法功能词：无实际意义但标示语法关系，如“的”“了”。2.虚词：功能词的统称，与实词（名词、动词等）相对。3.句式变换：同一语义内容用不同句式表达，如主动句与被动句。4.语用规则：语言使用的得体性规范，如敬语、禁忌语。5.方言接触：不同方言长期共存导致相互影响，如粤语“你”字使用频率高。二、填空题（语法学）1.语义统一、结构规则2.词语、主语、谓语、宾语、定语、状语3.强调宾语、强调施事4.施事、受事、工具5.《现代汉语》《汉语语法分析》《现代汉语规范词典》三、简答题（语法学）1.省略现象：如“我吃饭”“他看书”，省略主语或宾语，常见于口语。2.词序差异：汉语主谓宾（SVO），英语主谓宾（SVO），但英语多修饰语后置。3.量词功能：标记名词数量，如“一（本）书”“两（只）猫”，体现汉语分类系统。四、论述题（语法学）1.“类推”现象：如“