2026年心理咨询师资格考试题

2026年心理咨询师资格考试题一、单选题（共30题，每题1分，计30分）说明：每题只有一个最符合题意的选项。1.在《中华人民共和国精神卫生法》中，关于心理咨询服务的规范表述，以下哪项是正确的？A.心理咨询师可以随意使用“治疗”等医疗术语B.心理咨询必须以药物治疗为辅助手段C.心理咨询师需在医疗机构执业需持医师资格证D.心理咨询需遵循知情同意、保密原则2.在中国文化背景下，来访者可能更倾向于表达“关系和谐”的需求，这体现了心理咨询的哪一特点？A.文化中立性原则B.文化适应性原则C.跨文化敏感性原则D.普遍性原则3.短程咨询中，通常设定的目标不包括：A.解决具体行为问题B.改善人际关系C.进行长期人格重塑D.提升情绪调节能力4.以下哪项不属于心理咨询中的“反移情”？A.咨询师因个人经历投射到来访者身上B.咨询师对来访者产生过度保护欲C.咨询师因工作压力影响咨询态度D.咨询师与来访者建立健康的专业关系5.《心理咨询师伦理守则》中，关于“双重关系”的表述，以下错误的是：A.避免与来访者发生利益冲突B.可在私下场合与来访者互动C.未经同意不得利用咨询关系获利D.可接受来访者超出咨询范围的馈赠6.在家庭治疗中，"系统式家庭治疗"的核心观点是：A.家庭问题由个体性格决定B.家庭成员行为相互影响C.家庭治疗需排除老人和儿童D.家庭问题与外部环境无关7.以下哪项是认知行为疗法（CBT）的核心技术？A.人本主义倾听B.接受承诺疗法（ACT）技术C.识别自动负性思维D.家庭系统干预8.在处理创伤来访者时，"创伤再加工"技术通常应用于：A.初步建立关系阶段B.稳定情绪阶段C.深度处理阶段D.结束咨询阶段9.中国心理咨询行业目前面临的主要挑战不包括：A.专业人员数量不足B.服务标准不统一C.政府监管体系完善D.公众认知存在偏差10.以下哪项不属于心理咨询中的“阻抗”表现？A.迟到或频繁请假B.避免触及核心问题C.表达过度热情D.对咨询方案提出质疑11.在团体咨询中，"社会学习理论"的应用主要体现在：A.通过角色扮演提升技能B.个体单独接受指导C.小组讨论代替个人咨询D.以家庭为单位干预12.评估来访者自杀风险时，需特别关注：A.是否有具体计划B.过去的自杀行为C.是否存在支持系统D.对心理咨询的期望值13.以下哪项是“共情”在咨询中的体现？A.直接给出建议B.复述来访者感受C.指责来访者行为D.强调咨询师个人经验14.在中国传统文化中，来访者可能更倾向于：A.直接表达负面情绪B.通过隐喻间接沟通C.倾向于药物治疗D.拒绝团体咨询15.心理咨询中，"阻抗"的常见表现不包括：A.理解咨询内容但不愿改变B.对咨询师产生敌意C.过度依赖咨询师D.积极参与讨论16.人本主义咨询中，"无条件积极关注"的内涵是：A.仅在成功时给予肯定B.无论来访者表现如何均给予支持C.以物质奖励强化行为D.严格按咨询目标评估17.在处理“文化适应障碍”时，咨询师应：A.强调西方文化标准B.尊重来访者文化背景C.要求来访者改变观念D.忽视文化差异影响18.以下哪项是"认知重构"技术中的常用方法？A.暴力干预情绪B.引导来访者质疑偏执想法C.直接批评不合理信念D.用生理反馈控制思维19.在危机干预中，"安全计划"的核心内容是：A.制定长期解决方案B.确保来访者当前安全C.强调个人责任D.排除他人支持20.以下哪项不属于心理咨询中的"非语言沟通"要素？A.肢体姿态B.声音语调C.咨询方案D.眼神接触21.在处理“躯体化症状”来访者时，需特别关注：A.是否存在器质性病变B.过度使用药物干预C.忽视心理因素影响D.仅进行放松训练22.心理咨询中，"咨询关系"的建立不包括：A.明确双方角色B.签署保密协议C.制定治疗计划D.强制改变认知23.以下哪项是"动机访谈"的核心技术？A.直接说服改变B.引导来访者内在动机C.用权威压制态度D.强制执行咨询目标24.在中国职场情境下，来访者可能因“关系敏感”产生：A.过度加班B.难以拒绝不合理要求C.经济压力D.家庭暴力25.评估来访者"现实检验能力"时，需观察：A.对自身问题的清晰认知B.过度依赖他人评价C.倾向于幻想替代现实D.对咨询效果的悲观态度26.心理咨询中，"价值观澄清"技术适用于：A.强制改变行为B.探索来访者核心需求C.直接批评不合理想法D.用权威指导选择27.在处理“家庭沟通障碍”时，需特别关注：A.个别成员的心理问题B.家庭成员的权力关系C.外部环境对家庭的影响D.忽视家庭互动模式28.以下哪项是"放松训练"的常用方法？A.指令性催眠B.肌肉渐进式放松C.直接批评不合理想法D.用药物调节情绪29.在处理“回避型依恋”来访者时，需特别关注：A.强制建立亲密关系B.尊重其边界需求C.直接批评回避行为D.用权威指导情感表达30.评估来访者"问题解决能力"时，需观察：A.是否存在决策困难B.过度依赖他人建议C.倾向于冲动行为D.对咨询效果过度期待二、多选题（共15题，每题2分，计30分）说明：每题有多个正确选项，错选、漏选均不得分。1.心理咨询中，"文化敏感性"的体现包括：A.了解来访者文化背景B.避免文化评判C.尊重文化差异D.强制改变文化态度2.在处理“家庭暴力”问题时，咨询师需注意：A.保护受害者安全B.评估施暴者动机C.必须报警处理D.避免卷入法律冲突3.认知行为疗法（CBT）的常见技术包括：A.识别自动负性思维B.行为实验C.认知重构D.放松训练4.在危机干预中，"安全计划"需包含：A.可求助对象清单B.自杀预防措施C.情绪调节方法D.必要医疗资源5.心理咨询中，"阻抗"的常见表现包括：A.迟到或请假B.避免核心问题C.对咨询效果质疑D.过度依赖咨询师6.人本主义咨询中，"无条件积极关注"的内涵包括：A.尊重来访者价值B.无论表现如何均给予肯定C.直接批评不合理想法D.强调咨询目标达成7.在处理“躯体化症状”来访者时，需结合：A.医学检查结果B.心理评估数据C.药物治疗建议D.行为干预方案8.心理咨询中，"咨询关系"的建立包括：A.明确双方角色B.签署保密协议C.制定咨询目标D.强制改变认知9.动机访谈（MI）的常见技术包括：A.自我决定理论应用B.对抗性对话C.引导内在动机D.强制改变行为10.在中国职场情境下，来访者可能因“关系敏感”产生：A.难以拒绝不合理要求B.过度加班C.经济压力D.家庭暴力11.评估来访者"现实检验能力"时，需观察：A.对自身问题的清晰认知B.过度依赖他人评价C.倾向于幻想替代现实D.对咨询效果的悲观态度12.心理咨询中，"价值观澄清"技术适用于：A.探索来访者核心需求B.用权威指导选择C.直接批评不合理想法D.强制改变认知13.在处理“家庭沟通障碍”时，需结合：A.家庭成员权力关系B.家庭互动模式C.外部环境对家庭的影响D.忽视个别成员问题14.放松训练的常用方法包括：A.指令性催眠B.肌肉渐进式放松C.正念呼吸训练D.直接批评不合理想法15.在处理“回避型依恋”来访者时，需注意：A.尊重其边界需求B.强制建立亲密关系C.避免过度干预D.用权威指导情感表达三、案例分析题（共3题，每题10分，计30分）说明：根据案例材料，回答问题。案例一（10分）来访者李女士，35岁，企业中层管理，主诉“近半年情绪低落，无法工作”。自述“丈夫长期指责我能力不足，孩子不听话，工作压力巨大”。在咨询中发现她回避谈论家庭矛盾，倾向于自我否定。问题：1.请分析来访者可能存在的主要心理问题。2.如何制定初步咨询目标？3.针对她的“回避”行为，可采用哪些干预技术？案例二（10分）来访者张先生，45岁，退休教师，主诉“失眠、焦虑”。自述“退休后无所事事，担心健康问题”。在咨询中发现他极度依赖子女照顾，对“衰老”话题敏感。问题：1.请分析来访者可能存在的主要心理问题。2.如何评估他的“现实检验能力”？3.针对他的“依赖”行为，可采用哪些干预技术？案例三（10分）来访者王小姐，28岁，自由职业者，主诉“人际关系紧张”。自述“在社交场合总是紧张，害怕被评价”。在咨询中发现她追求完美，对拒绝极度敏感。问题：1.请分析来访者可能存在的主要心理问题。2.如何评估她的“认知模式”？3.针对她的“完美主义”，可采用哪些干预技术？四、简答题（共3题，每题10分，计30分）说明：简要回答问题。1.简述心理咨询中“文化敏感性”的三个重要原则。2.简述“动机访谈”的四个核心原则。3.简述危机干预中“安全计划”的四个基本要素。五、论述题（1题，20分）说明：深入回答问题。结合中国心理咨询行业现状，论述如何提升“心理咨询的文化适应性”。答案与解析一、单选题答案与解析1.D（心理咨询需遵循伦理原则，知情同意和保密是基础。）2.C（跨文化敏感性强调咨询师需适应不同文化背景。）3.C（短程咨询以解决具体问题为主，长期人格重塑需长程咨询。）4.C（个人经历影响咨询态度属于反移情，工作压力影响非反移情。）5.B（私下互动可能破坏专业关系，属于双重关系禁忌。）6.B（系统式家庭治疗强调家庭成员行为相互影响。）7.C（CBT核心是识别和改变自动负性思维。）8.C（创伤再加工技术用于深度处理创伤记忆。）9.C（政府监管体系仍在完善中，非已完善。）10.C（过度热情非阻抗表现，其他选项均为阻抗常见表现。）11.A（团体咨询中通过角色扮演提升社交技能。）12.A（具体计划是自杀风险最高指标。）13.B（复述来访者感受体现共情，其他选项非共情表现。）14.B（中国来访者倾向于通过隐喻间接沟通。）15.C（过度依赖咨询师非阻抗表现。）16.B（无条件积极关注指无论表现如何均给予支持。）17.B（咨询师需尊重来访者文化背景。）18.B（认知重构的核心是引导来访者质疑偏执想法。）19.B（安全计划的核心是确保来访者当前安全。）20.C（咨询方案属于书面内容，非非语言沟通要素。）21.A（躯体化症状需排除器质性病变。）22.D（咨询关系建立不涉及强制改变认知。）23.B（动机访谈核心是引导来访者内在动机。）24.B（关系敏感导致难以拒绝不合理要求。）25.A（现实检验能力指对自身问题的清晰认知。）26.B（价值观澄清用于探索来访者核心需求。）27.B（家庭沟通障碍需关注权力关系。）28.B（肌肉渐进式放松是常用放松训练方法。）29.B（尊重回避型依恋者的边界需求。）30.A（问题解决能力评估需观察决策能力。）二、多选题答案与解析1.ABC（文化敏感性包括了解、尊重、避免评判。）2.AB（咨询师需保护受害者安全，评估施暴者动机，但未必必须报警。）3.ABC（CBT技术包括识别思维、行为实验、认知重构。）4.AB（安全计划需包含求助对象清单和自杀预防措施。）5.ABC（阻抗表现包括迟到、回避问题、质疑效果。）6.AB（无条件积极关注指尊重价值、无论表现均给予肯定。）7.AB（躯体化症状需结合医学检查和心理评估。）8.AB（咨询关系建立包括明确角色和签署保密协议。）9.AC（动机访谈技术包括自我决定理论应用和引导内在动机。）10.AB（关系敏感导致过度加班和难以拒绝。）11.AC（现实检验能力需观察对问题的清晰认知和避免幻想。）12.AC（价值观澄清用于探索需求，避免用权威指导。）13.AB（家庭沟通需关注权力关系和互动模式。）14.BC（放松训练方法包括肌肉放松和正念呼吸。）15.AC（回避型依恋需尊重边界，避免过度干预。）三、案例分析题答案与解析案例一（10分）1.心理问题分析：可能存在抑郁情绪、焦虑症、人际关系困扰。2.初步目标制定：短期目标为情绪稳定、改善睡眠；长期目标为解决家庭矛盾、提升自信。3.干预技术：认知重构（挑战负性思维）、行为实验（逐步面对回避问题）、人本主义倾听（建立关系）。案例二（10分）1.心理问题分析：可能存在焦虑症、适应障碍、依赖型人格倾向。2.现实检验能力评估：观察其对退休生活的适应情况、对健康问题的理性认知程度。3.干预技术：认知重构（挑战对衰老的恐惧）、行为实验（逐步减少依赖）、人本主义支持（增强自我效能感）。案例三（10分）1.心理问题分析：可能存在社交焦虑、完美主义、低自尊。2.认知模式评估：观察其是否将拒绝视为个人缺陷、是否过度追求完美。3.干预技术：认知重构（挑战完美主义思维）、行为实验（逐步接受不完美）、人本主义支持（增强自我接纳）。四、简答题答案与解析1.文化敏感性原则：-尊重文化差异（避免文化评判）-了解文化背景（适应不同需求）-跨文化合作（与来访者共同探索）2.动机访谈原则：-自我决定（尊重来访者自主选择）-对抗性对话（避免批评和说服）-引导内在动机（激发改变动力）-迁移（将对话转化为行动）3.危机干预安全计划要素：-求助对象清单（亲友、机构联系方式）-自杀预防措施（避免独处、减少高危物品）-情绪调节方法（放松训练、正念呼吸）-必要医疗资源（医院、急救电话）五、论述题答案与解析提升“心理咨询