学校卫生站制度

PAGE学校卫生站制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生站的管理，保障师生的身体健康，预防和控制疾病的传播，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校卫生站的所有工作人员、在校师生以及与卫生站相关的各项活动。（三）基本原则1.预防为主原则坚持“预防为主”的方针，积极开展健康教育，普及卫生知识，提高师生的自我保健意识和能力，预防疾病的发生。2.依法管理原则严格遵守国家有关法律法规和卫生行业标准，依法开展卫生站的各项工作，确保管理工作的规范化、制度化、科学化。3.服务师生原则以师生的健康需求为出发点，提供优质、高效、便捷的医疗卫生服务，关心师生的身心健康，维护师生的合法权益。二、卫生站人员职责（一）卫生站站长职责1.全面负责学校卫生站的管理工作，制定工作计划和规章制度，并组织实施。2.负责卫生站人员的聘任、考核、培训和奖惩等工作，提高工作人员的业务水平和服务质量。3.组织开展师生的健康教育、预防保健、疾病诊治等工作，做好医疗记录和统计报表。4.负责与上级卫生部门和其他相关单位的联系与沟通，及时了解和掌握卫生工作动态，争取支持和指导。5.定期对卫生站的工作进行总结和分析，发现问题及时整改，不断提高卫生站的管理水平和服务能力。（二）医生职责1.认真执行各项医疗卫生制度和操作规程，负责师生的疾病诊断、治疗和转诊工作。2.做好门诊登记、病历书写、处方开具等工作，确保医疗记录的准确、完整。3.开展健康教育和预防保健工作，宣传卫生知识，提高师生的健康意识。4.协助站长做好卫生站的药品管理、医疗器械维护等工作，确保医疗工作的正常开展。5.参与学校的卫生防疫工作，如传染病的防控、疫苗接种等，及时报告疫情信息。（三）护士职责1.协助医生进行医疗护理工作，做好患者的接待、分诊和护理记录。2.负责卫生站的消毒隔离工作，严格执行无菌操作规程，防止交叉感染。3.做好药品的领取、保管和发放工作，确保药品质量和安全。4.参与健康教育和预防保健工作，为师生提供健康咨询和指导。5.协助站长做好卫生站的物资管理和设备维护等工作。（四）卫生员职责1.负责学校公共区域的环境卫生清扫和消毒工作，保持环境整洁。2.协助开展健康教育活动，宣传卫生知识，引导师生养成良好的卫生习惯。3.做好学校饮用水卫生管理工作，定期检查水质，确保饮用水安全。4.参与学校的卫生防疫工作，如传染病疫点的消毒处理等。5.及时收集和反馈师生对环境卫生的意见和建议，不断改进工作。三、卫生站工作流程（一）门诊工作流程1.师生就诊时，先到挂号处挂号，然后到相应科室候诊。2.医生接诊后进行询问病史、体格检查等，做出诊断并开具处方或治疗建议。3.患者持处方到药房取药，或到治疗室接受相应治疗。4.护士负责对患者进行护理操作，并做好护理记录。5.医生对复诊患者进行检查和诊断，根据病情调整治疗方案。（二）预防保健工作流程1.制定年度预防保健工作计划，明确工作目标和任务。2.开展健康教育活动，通过讲座、宣传栏、发放宣传资料等形式向师生普及卫生知识。3.组织师生进行健康体检，建立健康档案，对体检结果进行分析和反馈。4.做好疫苗接种工作，按照免疫程序及时为师生接种各类疫苗。5.开展传染病防控工作，加强疫情监测，及时发现、报告和处理传染病疫情。（三）突发公共卫生事件应急处理流程1.接到突发公共卫生事件报告后，立即启动应急预案。2.迅速组织人员赶赴现场，进行现场调查、采样和初步处理。3.及时向上级卫生部门报告事件情况，配合有关部门开展应急处置工作。4.对患者进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察和追踪管理。5.做好现场消毒、环境卫生整治等工作，防止疫情扩散。6.对事件进行总结评估，提出改进措施和建议。四、卫生站药品管理（一）药品采购1.根据师生的用药需求和实际情况，制定药品采购计划。2.选择具有合法资质的药品供应商，签订采购合同，确保药品质量。3.严格按照药品采购流程进行采购，做好采购记录，包括药品名称、规格、数量、价格、供应商等信息。（二）药品验收1.药品到货后，由专人负责验收。2.对照采购合同和发票，检查药品的名称、规格、数量、质量等是否相符。3.检查药品的包装、标签、说明书等是否符合规定，有无破损、变质等情况。4.对验收合格的药品进行入库登记，对不合格药品及时与供应商联系退换。（三）药品储存1.设立专门的药品仓库，保持仓库清洁、干燥、通风良好。2.按照药品的性质和储存要求，分类存放药品，如常温、阴凉、冷藏等。3.定期对药品进行盘点和清查，做到账物相符，发现问题及时处理。4.做好药品的防潮、防虫、防鼠等工作，确保药品质量安全。（四）药品发放1.医生根据患者的病情开具处方，护士凭处方发放药品。2.发放药品时，认真核对药品名称、规格、数量、用法用量等信息，确保准确无误。3.向患者详细说明药品的使用方法、注意事项等，指导患者正确用药。4.做好药品发放记录，包括日期、患者姓名、药品名称、规格、数量等。（五）药品报废处理1.定期对过期、变质、损坏等不合格药品进行清理和报废处理。2.填写药品报废申请表，经站长审核后报上级主管部门批准。3.按照规定的程序对报废药品进行销毁，做好销毁记录，确保药品不流入非法渠道。五、卫生站医疗器械管理（一）医疗器械采购1.根据卫生站的工作需要，制定医疗器械采购计划。2.选择具有合法资质的医疗器械供应商，签订采购合同，确保医疗器械质量。3.严格按照医疗器械采购流程进行采购，做好采购记录，包括医疗器械名称、规格、型号、数量、价格、供应商等信息。（二）医疗器械验收1.医疗器械到货后，由专人负责验收。2.对照采购合同和发票，检查医疗器械的名称、规格、型号、数量、质量等是否相符。3.检查医疗器械的包装、标签、说明书等是否符合规定，有无破损、损坏等情况。4.对验收合格的医疗器械进行入库登记，对不合格医疗器械及时与供应商联系退换。（三）医疗器械储存1.设立专门的医疗器械仓库，保持仓库清洁、干燥、通风良好。2.按照医疗器械的性质和储存要求，分类存放医疗器械，如精密仪器、一般器械等。3.定期对医疗器械进行盘点和清查，做到账物相符，发现问题及时处理。4.做好医疗器械的防潮、防虫、防鼠等工作，确保医疗器械性能完好。（四）医疗器械使用1.医护人员应严格按照操作规程使用医疗器械，确保使用安全和有效。2.使用前对医疗器械进行检查和调试，发现问题及时维修或更换。3.做好医疗器械的使用记录，包括使用日期、患者姓名、医疗器械名称、规格、型号等信息。4.对长期使用的医疗器械定期进行维护和保养，延长使用寿命。（五）医疗器械报废处理1.根据医疗器械的使用年限和性能状况，定期对报废医疗器械进行清理和报废处理。2.填写医疗器械报废申请表，经站长审核后报上级主管部门批准。3.按照规定的程序对报废医疗器械进行销毁或回收处理，做好记录，防止流入非法渠道。六、卫生站消毒隔离制度（一）消毒原则1.严格执行消毒灭菌制度，确保医疗环境和医疗器械的消毒质量。2.根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒剂。3.消毒工作应遵循“先清洗、后消毒、再灭菌”的原则，确保消毒效果。（二）消毒方法1.物理消毒法热力消毒：如煮沸消毒、压力蒸汽灭菌等，适用于耐高温、耐湿的医疗器械和物品。紫外线消毒：用于空气和物体表面的消毒，按照规定的时间和强度进行照射。微波消毒：利用微波的热效应和非热效应进行消毒，适用于某些塑料制品和食品用具等。2.化学消毒法浸泡消毒：将医疗器械浸泡在含有消毒剂的溶液中进行消毒，根据消毒剂的种类和浓度确定浸泡时间。擦拭消毒：用消毒剂擦拭物体表面进行消毒，注意擦拭均匀，不留死角。喷雾消毒：用喷雾器将消毒剂均匀地喷洒在空气中或物体表面进行消毒，适用于空气消毒和大面积物体表面消毒。（三）隔离措施1.设立隔离观察室，对传染病患者或疑似传染病患者进行隔离观察和治疗。2.医护人员在接触传染病患者时，应严格遵守个人防护措施，如穿戴防护服、口罩、手套等。3.对传染病患者使用过的医疗器械和物品，应按照规定进行消毒处理，防止交叉感染。4.加强对隔离观察室的管理，保持室内清洁、通风良好，定期进行消毒。(四)消毒隔离工作记录1.建立消毒隔离工作记录制度，对消毒时间、消毒方法、消毒剂名称、消毒人员等信息进行详细记录。2.定期对消毒隔离工作记录进行检查和分析，发现问题及时整改，确保消毒隔离工作的有效性。七、卫生站健康教育制度（一）健康教育目标1.通过开展健康教育活动，提高师生的健康意识和自我保健能力。2.普及卫生知识，促进师生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。3.增强师生对常见疾病的预防和应对能力，降低发病率。（二）健康教育内容1.卫生法律法规和卫生常识宣传国家有关卫生法律法规，如《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等。普及个人卫生、环境卫生、饮食卫生等方面的常识，如洗手方法、刷牙方法、合理膳食等。2.疾病预防知识介绍常见传染病、慢性病、多发病的预防知识，如流感、肺结核、高血压、糖尿病等。讲解疫苗接种的重要性和接种程序，提高师生的疫苗接种率。3.心理健康知识开展心理健康教育，帮助师生了解心理健康的标准和常见心理问题的表现。传授应对压力、调节情绪的方法，促进师生的心理健康。（三）健康教育形式1.健康教育讲座定期举办健康教育讲座，邀请专业人员为师生讲解卫生知识和健康技能。2.宣传栏在学校内设置宣传栏，定期更新健康教育内容，如卫生科普知识、疾病防控信息等。3.发放宣传资料向师生发放健康教育宣传资料，如宣传手册、折页、海报等，方便师生随时学习。4.主题班会组织开展健康教育主题班会，让学生通过讨论、交流等方式，加深对健康知识的理解和掌握。5.网络平台利用学校网站、微信公众号等网络平台，发布健康教育信息，扩大健康教育的覆盖面。（四）健康教育效果评估1.定期对师生的健康知识知晓率、健康行为形成率等进行调查和评估。2.根据评估结果，分析健康教育工作的成效和不足，及时调整健康教育内容和形式。3.将健康教育效果评估纳入学校卫生工作考核内容，促进健康教育工作的持续改进。八、卫生站档案管理制度（一）档案分类1.医疗档案包括师生的门诊病历、住院病历、健康体检档案等。2.药品档案包括药品采购记录、验收记录、储存记录、发放记录等。3.医疗器械档案包括医疗器械采购记录、验收记录、储存记录、使用记录、报废记录等。4.消毒隔离档案包括消毒记录、隔离观察记录等。5.健康教育档案包括健康教育计划、活动记录、效果评估等。6.其他档案如人员档案、工作计划、工作总结、规章制度等。（二）档案收集1.各科室和岗位工作人员负责及时收集和整理本部门的工作档案。2.档案内容应真实、完整、准确，字迹清晰，签字盖章齐全。3.定期将收集到的档案移交卫生站档案室统一保管。（三）档案整理1.档案室工作人员对接收的档案进行分类、编号、装订等整理工作。2.按照档案管理的要求，编制档案目录，便于查找和利用。3.对电子档案进行备份，确保档案数据的安全。（四）档案保管1.设立专门的档案室，配备必要的档案保管设备，如档案柜、防火、防潮、防虫、防盗等设施。2.按照档案的类别和保管期限，对档案进行分类存放，便于管理和查阅。3.定期对档案进行检查和清点，发现问题及时处理，确保档案的安全和完整。（五）档案查阅1.因工作需要查阅档案的人员，应填写档案查阅申请表，经站长批准后，方可查阅。2.查阅档案时，应在档案室工作人员的陪同下进行，不得擅自涂改、抽取、销毁档案。3.查阅完毕后，应及时将档案归还档案室，并做好查阅记录。（六）档案销毁1.对超过保管期限或已失去保存价值的档案，应按照规定的程序进行销毁。2.填写档案销毁申请表，经站长审核后报上级主管部门批准。3.由专人负责监督档案销毁过程，确保档案销毁彻底。4.做好档案销毁记录，包括档案名称、数量、销毁时间、销毁人员等信息。九、卫生站财务管理制度（一）预算管理1.根据学校卫生站的工作计划和实际情况，编制年度财务预算。2.预算内容包括收入预算和支出预算，收入预算主要来源于学校拨款、医疗服务收入等；支出预算主要包括人员工资、药品采购、医疗器械购置、水电费、办公费等。3.严格执行预算管理制度，确保预算的严肃性和有效性。对预算执行情况进行定期分析和监控，发现问题及时调整。（二）收入