中心小学卫生防疫制度

PAGE中心小学卫生防疫制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除校园内的传染病及其他突发公共卫生事件的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本卫生防疫制度。2.适用范围本制度适用于中心小学全体师生员工以及进入校园的其他人员。3.基本原则遵循预防为主、防治结合、科学管理、依法防控的原则，建立健全卫生防疫工作机制，加强健康教育，提高师生自我防护意识和能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。二、组织管理1.成立卫生防疫工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任领导小组职责：全面负责学校卫生防疫工作的领导、组织、协调和决策，制定卫生防疫工作规划和措施，督促检查各项工作落实情况，及时解决工作中存在的问题。2.明确各部门职责校长办公室：负责协调学校各部门之间的卫生防疫工作，传达上级有关卫生防疫工作的指示和要求，做好相关文件的收发、归档工作。教导处：将卫生防疫知识纳入教学计划，组织开展健康教育课程教学活动，督促教师做好因病缺勤学生的追踪登记工作。总务处：负责学校卫生防疫物资的采购、储备和管理，做好校园环境卫生的清扫、消毒工作，保障饮用水卫生安全。德育处：组织开展形式多样的卫生防疫宣传教育活动，提高师生的卫生意识和自我保护能力，配合做好疫情防控期间学生的心理疏导工作。年级组：负责本年级学生的卫生防疫工作，督促班主任做好班级卫生管理和学生健康监测工作，及时向学校报告年级内的卫生防疫情况。班主任：负责本班学生的日常卫生管理和健康监测，做好学生因病缺勤的病因追踪和登记工作，组织学生参加卫生防疫宣传教育活动，及时向家长反馈学生的健康状况。三、健康教育1.课程设置将健康教育纳入学校课程体系，每周安排不少于[X]课时的健康教育课，确保学生在校期间接受系统的卫生防疫知识教育。2.教学内容传染病防治知识：包括常见传染病的种类、传播途径、症状、预防措施等。个人卫生与环境卫生：如正确洗手、咳嗽礼仪、保持教室和宿舍清洁等。营养与健康：合理膳食、均衡营养对身体健康的重要性。心理健康教育：培养学生良好的心理素质，应对学习和生活中的压力。3.教育形式课堂教学：通过教师讲解、图片展示、视频播放等方式，向学生传授卫生防疫知识。主题班会：定期组织开展卫生防疫主题班会，让学生交流讨论，加深对卫生防疫知识的理解和记忆。专题讲座：邀请卫生防疫专业人员到校举办专题讲座，为师生提供更专业、更深入的卫生防疫知识。宣传展板：在校园内设置卫生防疫宣传展板，定期更新内容，向师生宣传卫生防疫知识和相关政策法规。校园广播：利用校园广播每天定时播放卫生防疫知识，营造良好的宣传氛围。四、疫情监测与报告1.晨午检制度班主任或班级卫生员每天早晨和中午对学生进行体温检测和健康观察，做好记录。检测内容包括体温、精神状态、有无咳嗽、流涕、腹泻等症状。如发现学生体温异常或有其他不适症状，应及时询问情况，并报告学校医务室。2.因病缺勤追踪登记制度班主任负责对因病缺勤的学生进行病因追踪登记，及时了解学生的病情和就医情况。如学生因病缺勤连续超过[X]天，班主任应及时与家长取得联系，了解病情进展，并将情况报告学校德育处。学校德育处对因病缺勤情况进行汇总分析，如发现异常情况，及时报告学校卫生防疫工作领导小组。3.疫情报告制度学校实行疫情报告人制度，由学校医务室负责人担任疫情报告人。一旦发现传染病或疑似传染病病例，疫情报告人应立即向学校卫生防疫工作领导小组报告，并在[X]小时内通过电话或传真等方式向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容包括发病时间、地点、人数、主要症状、采取的措施等。在疫情报告后，应及时跟进疫情发展情况，按照要求做好续报工作。五、预防控制措施1.通风换气教室、办公室、宿舍等场所应保持良好的通风换气，每天至少开窗通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。在寒冷季节也要注意通风，可采用课间开窗通风或安装通风设备等方式，保证空气流通。2.清洁消毒学校总务处负责组织人员定期对校园环境进行清扫消毒，重点部位包括教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间、楼梯扶手等。消毒工作应按照相关消毒技术规范进行，使用符合国家标准的消毒产品。对教室地面、桌椅、门把手等物体表面，每天可用含氯消毒剂进行擦拭消毒；对食堂、卫生间等场所，每天进行喷雾消毒。在传染病流行期间，应增加消毒频次。3.个人防护教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换衣、勤剪指甲。提倡师生在咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，避免飞沫传播。鼓励师生佩戴口罩，在人员密集场所或与他人近距离接触时，应正确佩戴口罩。加强体育锻炼，保证充足的睡眠，增强体质，提高免疫力。4.食品卫生管理学校食堂严格遵守食品卫生法律法规，加强食品采购、储存、加工、销售等环节的管理。食堂工作人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和卫生培训。食品加工过程要做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。加强对学校饮用水的管理，定期对供水设施进行清洗消毒，确保饮用水卫生安全。5.隔离观察对确诊或疑似传染病病例，应立即采取隔离措施，安排专人负责照顾，并通知家长将其送往定点医疗机构进行治疗。在隔离期间，学校应做好与家长的沟通工作，及时了解学生的病情和治疗情况。对密切接触者，应进行医学观察，观察期限按照相关规定执行。在观察期间，如出现异常症状，应及时送往医疗机构进行诊治。6.停课停学根据疫情防控需要，当学校出现传染病聚集性疫情或其他突发公共卫生事件时，按照属地教育行政部门的要求，实施停课停学措施。在停课停学期间，学校应通过网络平台等方式，为学生提供在线学习资源，指导学生开展自主学习。做好复课评估工作，经卫生防疫部门评估合格后，方可组织学生复课。六、物资保障1.物资储备学校总务处应储备充足的卫生防疫物资，包括体温计、口罩、消毒液、洗手液、一次性手套、防护服等防护用品，以及常用药品、急救设备等。2.物资管理建立卫生防疫物资管理制度，对物资的采购、储存、发放、使用等环节进行规范管理。设立专门的物资仓库，保持物资存放环境清洁、干燥、通风，定期对物资进行盘点清查，确保物资数量准确、质量合格。按照“先进先出”的原则发放物资，做好发放记录，确保物资使用合理、规范。3.物资补充根据卫生防疫物资的使用情况和储备定额，及时补充短缺物资，确保物资储备始终满足学校卫生防疫工作的需要。七、培训与演练1.培训计划制定卫生防疫工作培训计划，定期组织师生员工参加卫生防疫知识和技能培训。培训内容包括传染病防治知识、疫情报告流程、消毒技术规范、个人防护措施等。2.培训方式邀请卫生防疫专业人员到校进行现场培训和指导。组织观看卫生防疫知识视频资料。开展校内培训讲座，由学校卫生防疫工作领导小组成员或相关专业教师进行授课。3.演练方案制定卫生防疫应急演练方案，定期组织开展演练活动。演练内容包括传染病疫情报告、现场隔离、人员疏散、消毒处理等环节。4.演练目的通过演练，检验学校卫生防疫应急预案的可行性和有效性，提高师生员工的应急反应能力和协同配合能力，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地采取应对措施。八、监督检查1.定期检查学校卫生防疫工作领导小组定期对学校卫生防疫工作进行检查，检查内容包括健康教育开展情况、疫情监测与报告工作落实情况、预防控制措施执行情况、物资保障情况等。2.专项检查针对重点时期、重点环节或存在的突出问题，开展专项卫生防疫检查，及时发现和解决问题，确保学校卫生防疫工作万无一失。3.检查结果反馈与整改对检查中发现的问题，及时向相关部门和责任人反馈，并下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。相关部门和责任人应认真落实整改措施，按时完成整改任务。学校卫生防疫工作领导小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。九、奖惩制度1.奖励机制对在卫生防疫工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。奖励方式包括通报表扬、颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.惩罚措施