学校卫生自治管理制度

PAGE学校卫生自治管理制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生管理，提高学校卫生水平，保障师生身体健康，营造整洁、舒适、安全的学习和工作环境，特制定本学校卫生自治管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生宣传教育、环境卫生治理、疾病预防控制等措施，预防各类疾病的发生和传播。2.全员参与原则：全体师生应积极参与学校卫生管理工作，自觉遵守卫生制度，共同维护学校环境卫生。3.责任明确原则：明确各部门、各班级及个人在学校卫生管理中的职责，做到责任到人，确保卫生工作落实到位。4.持续改进原则：不断总结经验，查找问题，持续改进学校卫生管理工作，提高卫生管理水平。二、卫生管理职责分工（一）学校卫生工作领导小组学校成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人及年级组长为成员。领导小组负责全面领导学校卫生管理工作，制定卫生工作计划和目标，组织实施卫生管理措施，协调解决卫生工作中的重大问题。（二）各部门职责1.总务处负责学校环境卫生设施的规划、建设和维护，确保校园环境整洁美观。组织实施校园绿化、美化工作，定期对校园花草树木进行修剪、养护。负责学校饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全。负责学校食堂、超市等餐饮服务场所的卫生监督管理，确保食品卫生安全。负责学校垃圾的收集、运输和处理，做到日产日清。2.政教处负责组织开展学生卫生健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。制定班级卫生管理制度，督促各班级做好教室、宿舍等卫生工作。组织开展爱国卫生运动，定期对学生个人卫生进行检查和评比。负责学校公共卫生突发事件的应急处理工作，及时向上级主管部门报告。3.教务处将卫生健康教育纳入教学计划，确保每周至少有1课时的卫生健康教育课程。组织教师开展卫生教育教学研究活动，提高卫生教育教学质量。督促教师在教学过程中渗透卫生教育内容，培养学生的卫生习惯和健康素养。4.年级组负责本年级学生的卫生管理工作，组织年级内各班级开展卫生评比活动。督促本年级教师做好教室卫生管理工作，定期检查教室卫生情况。配合政教处做好学生个人卫生检查和评比工作，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。5.班级班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室、宿舍等卫生工作。制定班级卫生值日制度，明确每位学生的卫生值日职责，确保教室、宿舍每天保持整洁卫生。组织学生开展卫生宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感。（三）个人职责1.全体师生应自觉遵守学校卫生制度，爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。2.学生应养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持头发整洁。3.教师应以身作则，教育引导学生养成良好的卫生习惯，积极参与学校卫生管理工作。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生标准1.校园地面整洁，无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹等垃圾，无积水、无杂物。2.校园绿化美观，花草树木生长良好，无病虫害，无枯枝败叶。3.校园建筑物外观整洁，墙面无污渍、无乱贴乱画，门窗玻璃干净明亮。4.校园公共设施完好无损，定期进行维护和保养，保持清洁卫生。5.校园厕所清洁卫生，无异味，定期进行消毒处理。（二）环境卫生清扫与保洁1.学校实行每日清扫制度，各班级负责教室及周边区域的清扫工作，总务处负责校园公共区域的清扫工作。清扫时间为每天早上上课前和下午放学后。2.各班级应安排专人负责教室卫生保洁工作，在课间及时清理教室垃圾，保持教室整洁卫生。3.总务处应安排保洁人员负责校园公共区域的卫生保洁工作，定时对校园道路、广场、楼梯、扶手等进行清扫和擦拭，确保校园环境整洁。4.学校应加强对环境卫生清扫与保洁工作的监督检查，对清扫不及时、保洁不到位的班级和个人进行通报批评，并责令限期整改。（三）环境卫生检查与评比1.学校成立环境卫生检查小组，由政教处、总务处等部门人员组成，定期对校园环境卫生进行检查。检查内容包括校园地面、绿化、建筑物外观、公共设施、厕所等方面。2.环境卫生检查小组应制定详细检查标准和评分细则，按照标准对各班级和校园公共区域的环境卫生进行量化评分。3.学校每周公布一次环境卫生检查结果，对环境卫生优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对环境卫生不达标的班级和个人进行通报批评，并责令限期整改。4.学校将环境卫生检查结果纳入班级考核和个人评优评先的重要依据，激励全体师生积极参与学校环境卫生管理工作。四、食品卫生管理（一）食品卫生管理制度1.学校食堂必须取得食品经营许可证，严格按照食品经营许可范围经营食品。2.学校食堂应建立健全食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食品卫生安全。3.食品采购应严格索证索票，确保食品来源合法、安全可靠。禁止采购变质、过期、三无食品及其他不符合食品安全标准的食品。4.食品储存应分类分架、隔墙离地存放，定期检查库存食品，及时清理变质、过期食品。5.食品加工应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。6.学校食堂应配备必要的食品留样设备，每餐次的食品成品应留样，留样量不少于125g，留样时间不少于48小时。（二）食堂环境卫生管理1.学校食堂应保持环境整洁卫生，定期进行清扫和消毒。食堂地面、墙壁、天花板应无污渍、无灰尘，门窗玻璃干净明亮。2.食堂操作间应配备必要的通风、排烟、冷藏、消毒等设施设备，并定期进行维护和保养，确保正常运行。3.食堂餐具、饮具应每餐次进行清洗消毒，消毒后的餐具、饮具应存放在清洁、专用的密闭保洁设施内。4.食堂工作人员应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒，操作前应洗手消毒。（三）食品卫生监督检查1.学校应加强对食堂食品卫生的监督检查，定期组织食品安全管理人员对食堂食品采购、储存、加工、留样等环节进行检查。2.学校应积极配合食品药品监管部门的监督检查，对检查中发现的问题及时整改落实。3.学校应建立食品卫生投诉举报制度，接受师生和家长的监督，对投诉举报的问题及时进行调查处理。五、饮用水卫生管理（一）饮用水卫生管理制度1.学校应建立健全饮用水卫生管理制度，确保师生饮用水安全。2.学校应定期对饮用水设施设备进行清洗消毒，确保水质符合国家卫生标准。3.学校应配备必要的水质检测设备，定期对饮用水进行水质检测，确保水质安全。4.学校应向师生提供符合国家卫生标准的饮用水，禁止供应生水。（二）饮用水设施设备管理1.学校应根据实际情况，合理选择饮用水供应方式，如使用桶装水、直饮水等。2.饮用水设施设备应安装在通风良好、清洁卫生的场所，周围环境应无污染源。3.饮用水设施设备应定期进行维护和保养，确保正常运行。如发现设备故障或水质异常，应及时维修和处理。（三）饮用水卫生监督检查1.学校应加强对饮用水卫生的监督检查，定期组织人员对饮用水设施设备、水质等进行检查。2.学校应积极配合卫生行政部门的监督检查，对检查中发现的问题及时整改落实。3.学校应建立饮用水卫生投诉举报制度，接受师生和家长的监督，对投诉举报的问题及时进行调查处理。六、疾病预防控制（一）传染病防控管理制度1.学校应建立健全传染病防控管理制度，加强对传染病防控工作的组织领导。2.学校应成立传染病防控工作领导小组，明确各部门、各班级在传染病防控工作中的职责，制定传染病防控应急预案。3.学校应加强对师生的传染病防控知识宣传教育，提高师生的自我保护意识和能力。4.学校应严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情应及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并采取相应的防控措施。5.学校应加强对教室、宿舍等场所的通风换气和消毒工作，定期对公共设施进行清洁消毒，防止传染病的传播。6.学校应配合当地疾病预防控制机构做好传染病疫情的调查处理工作，积极落实各项防控措施，防止疫情扩散。（二）常见病防治管理制度1.学校应加强对师生常见病防治工作的管理，建立健全常见病防治工作制度。2.学校应定期组织师生进行健康体检，及时发现和治疗师生中的常见病、多发病。3.学校应加强对师生的健康教育，普及常见病防治知识，提高师生的自我保健意识和能力。4.学校医务室应配备必要的医疗设备和药品，为师生提供基本的医疗服务。5.学校应积极配合当地医疗机构做好师生常见病的防治工作，及时转诊病情较重的师生。（三）预防接种管理制度1.学校应按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种疫苗，确保学生免疫规划疫苗接种率达到国家要求。2.学校应建立健全预防接种管理制度，加强对预防接种工作的组织领导。3.学校应加强对师生的预防接种知识宣传教育，提高师生对预防接种工作的认识和理解。4.学校应配合当地预防接种单位做好学生预防接种工作，提供必要的数据和信息支持。5.学校应做好预防接种异常反应的监测和报告工作，及时处理预防接种过程中出现的问题。七、健康教育（一）健康教育目标1.普及卫生知识，提高师生的卫生意识和自我保健能力。2.培养师生良好的卫生习惯和健康行为，促进师生身心健康发展。3.增强师生的环境保护意识，营造良好的校园卫生环境。（二）健康教育内容1.个人卫生教育：包括洗手、洗澡、换衣、剪指甲、口腔卫生等方面的知识。2.环境卫生教育：包括校园环境卫生、家庭环境卫生、公共场所环境卫生等方面的知识。3.食品卫生教育：包括食品选购、储存、加工、饮食卫生等方面的知识。4.饮用水卫生教育：包括饮用水卫生标准、饮用水设施设备管理、饮用水卫生安全等方面的知识。5.疾病预防控制教育：包括传染病防控、常见病防治、预防接种等方面的知识。6.心理健康教育：包括情绪调节、压力管理、人际关系等方面的知识。（三）健康教育实施1.学校应将健康教育纳入教学计划，确保每周至少有1课时的健康教育课程。2.健康教育课程应根据不同年级学生的特点和需求，选择合适的教学内容和教学方法，确保教学效果。3.学校应通过多种形式开展健康教育活动，如举办卫生知识讲座、开展主题班会、发放宣传资料、设置宣传栏等，普及卫生知识，提高师生的卫生意识。4.学校应加强对健康教育工作的监督检查，定期对健康教育课程的教学质量、健康教育活动的开展情况等进行评估，及时发现问题并加以改进。八、卫生设施设备管理（一）卫生设施设备配置1.学校应根据实际需要，合理配置卫生设施设备，如垃圾桶、拖把、扫帚、抹布、消毒设备、通风设备、冷藏设备等。2.卫生设施设备应符合国家卫生标准和相关行业标准要求，确保正常使用。（二）卫生设施设备维护与保养1.学校应建立健全卫生设施设备维护与保养制度，定期对卫生设施设备进行检查、维护和保养。2.卫生设施设备的维护与保养应明确责任部门和责任人，确保维护与保养工作落实到位。3.对损坏的卫生设施设备应及时进行维修和更换，确保正常使用。（三）卫生设施设备更新与改造1.学校应根据学校发展和卫生管理工作的需要，及时更新和改造卫生设施设备。2.卫生设施设备的更新与改造应符合国家卫生标准和相关行业标准要求，确保卫生设施设备的先进性和适用性。3.卫生设施设备的更新与改造应纳入学校年度预算，