学校生活用水卫生制度

PAGE学校生活用水卫生制度一、总则1.目的为加强学校生活用水卫生管理，保障师生的身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校范围内的生活用水供应、使用及相关管理活动。3.基本原则学校生活用水卫生管理应遵循预防为主、防治结合、科学管理、依法监督的原则，确保生活用水符合国家卫生标准。二、职责分工1.学校后勤管理部门负责学校生活用水卫生管理工作的组织、协调和监督。制定生活用水卫生管理制度和应急预案，并组织实施。定期对学校生活用水设施设备进行检查、维护和更新，确保其正常运行。负责与供水单位签订供水合同，明确双方的权利和义务，并监督供水单位履行合同约定。2.学校卫生管理部门负责对学校生活用水进行卫生监测，包括水质检测、水源卫生状况检查等。对师生进行生活用水卫生知识宣传教育，提高师生的卫生意识和自我保护能力。协助后勤管理部门处理生活用水卫生突发事件，参与调查和处理工作。3.供水单位严格按照国家卫生标准和规范，提供符合质量要求的生活用水。建立健全水质检测制度，定期对供水水质进行检测，并向学校提供检测报告。负责供水设施设备的维护和管理，确保供水安全可靠。配合学校做好生活用水卫生管理工作，接受学校和卫生行政部门的监督检查。4.师生遵守学校生活用水卫生制度，爱护生活用水设施设备。发现生活用水异常情况及时报告学校相关部门。三、生活用水水源管理1.水源选择学校应选择符合国家卫生标准的水源作为生活用水水源，优先采用市政供水。若采用自备水源，必须经当地卫生行政部门批准，并取得卫生许可证后方可使用。2.水源卫生防护对水源地应设置明显的卫生防护标志，采取有效的防护措施防止水源受到污染。定期对水源地进行巡查，检查水源卫生状况，发现问题及时处理。保护水源地周边环境，禁止在水源保护区内从事可能污染水源的活动。四、生活用水设施设备管理1.设施设备建设与安装生活用水设施设备的设计、施工应符合国家相关标准和规范要求。选用的生活用水管材、管件、设备等应具有卫生许可批件，并符合质量标准。设施设备安装完成后，必须经卫生行政部门验收合格后方可投入使用。2.设施设备维护与更新建立生活用水设施设备维护档案，记录设施设备的运行情况、维护保养记录等。定期对生活用水设施设备进行维护保养，包括水泵、水箱、水管、水龙头等，确保其正常运行。按照规定的使用年限和维护要求，及时更新老化、损坏的设施设备。3.二次供水设施管理若学校存在二次供水设施，应按照相关规定进行管理。二次供水设施应定期清洗消毒，清洗消毒人员应具备相应的资质。清洗消毒后应进行水质检测，检测合格后方可继续供水。二次供水设施的水箱应加盖、加锁，防止污染。五、生活用水水质管理1.水质检测学校应定期委托有资质的水质检测机构对生活用水水质进行检测，检测项目应符合国家卫生标准要求。自备水源供水的学校，应每日对水质进行自检，并做好记录。发现水质异常情况时，应及时进行检测，并采取相应的措施。2.水质标准生活用水水质应符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB5749）的要求。各项水质指标应达到相应的限值，如微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。3.水质污染应急处理制定生活用水水质污染应急预案，明确应急处理流程和责任分工。一旦发现水质污染事件，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，如清洗消毒、更换水源等。及时向卫生行政部门和相关部门报告水质污染情况，并配合做好调查处理工作。六、生活用水卫生监督检查1.自查自纠学校应定期组织对生活用水卫生管理工作进行自查自纠，发现问题及时整改。自查内容包括水源管理、设施设备管理、水质管理等方面。2.卫生行政部门监督检查接受卫生行政部门的定期监督检查，积极配合卫生行政部门的工作。对卫生行政部门提出的整改意见，应及时落实整改措施，并将整改情况报告卫生行政部门。3.社会监督鼓励师生和社会公众对学校生活用水卫生情况进行监督，对发现的问题及时向学校或相关部门反映。对师生和社会公众的监督意见，应认真对待，及时处理，并将处理结果反馈给监督人。七、生活用水卫生知识宣传教育1.宣传教育计划制定生活用水卫生知识宣传教育计划，明确宣传教育的内容、方式、时间安排等。宣传教育计划应根据师生的实际情况和需求进行制定，确保宣传教育效果。2.宣传教育内容生活饮用水卫生法律法规和卫生标准。生活用水的卫生知识，如水源保护、水质净化、节水常识等。生活用水卫生与健康的关系，如预防肠道传染病、水源性疾病等。3.宣传教育方式采用多种形式进行宣传教育，如举办专题讲座、发放宣传资料、设置宣传栏、开展主题班会等。利用校