校园卫生关制度

PAGE校园卫生关制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本校园卫生关制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强宣传教育、日常管理和监督检查，预防校园卫生问题的发生，降低疾病传播风险。2.全员参与原则全体师生员工应积极参与校园卫生维护工作，形成人人有责、共同参与的良好氛围。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在校园卫生管理中的职责，确保各项卫生工作落到实处。4.持续改进原则不断总结经验，发现问题及时整改，持续提高校园卫生管理水平。二、校园环境卫生管理（一）公共区域卫生1.教学楼、办公楼、实验楼等教学办公场所地面保持清洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，定期进行清扫和拖地。墙面、天花板无灰尘、无蜘蛛网，门窗玻璃干净明亮。楼梯、走廊扶手、栏杆等设施定期擦拭，保持清洁。垃圾桶、果皮箱及时清理，垃圾日产日清，周围地面无散落垃圾。2.校园道路主干道、次干道每日清扫，保持路面整洁，无明显灰尘、杂物。道路两侧的绿化带定期修剪、除草、浇水，无杂物堆积。3.操场、体育馆等运动场地操场地面保持平整、干净，无垃圾、无积水。体育馆内地面、墙面、天花板等定期清洁，体育器材摆放整齐，保持清洁。运动场地周边的排水沟畅通，无堵塞、无异味。4.食堂及周边区域食堂内部环境整洁，桌椅摆放整齐，餐具清洗消毒符合卫生标准。食堂操作间地面、墙面、天花板干净卫生，食品加工设备定期清洁维护。食堂周边环境无垃圾、无油污，垃圾桶加盖，定期清理。5.厕所公共厕所每日定时清扫、消毒，地面无积水、无污渍，便器无污垢。洗手池、水龙头等设施保持清洁，无堵塞、无异味。厕所内通风良好，无明显异味。（二）教室卫生1.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁，无杂物。2.黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。3.教室地面清洁，无纸屑、无痰迹，门窗玻璃明亮。4.教室墙壁、天花板无灰尘、无蜘蛛网，教室卫生角物品摆放整齐。（三）宿舍卫生1.床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整干净。2.桌面、书架、衣柜等物品摆放有序，无乱堆乱放现象。3.宿舍地面清扫干净，无垃圾、无积水，门窗玻璃洁净。4.卫生间保持清洁，便器无污垢，洗手池无堵塞，无异味。5.宿舍内通风良好，个人物品摆放整齐，保持宿舍整体整洁美观。三、校园卫生设施管理（一）卫生设施配备1.根据校园规模和实际需求，合理配备垃圾桶、果皮箱、拖把、扫帚、抹布、清洁剂等卫生清洁工具。2.在教学楼、办公楼、食堂、厕所等区域设置足够数量的水龙头、洗手池、烘手器，并确保其正常使用。3.按照规定在校园内设置必要的垃圾转运站、污水处理设施等环保卫生设施。（二）卫生设施维护1.定期对卫生设施进行检查维修，确保垃圾桶、果皮箱无破损、无变形，能够正常使用。2.及时更换损坏的水龙头、洗手池、烘手器等设施，保证其正常运行。3.对垃圾转运站、污水处理设施等进行定期维护保养，确保其环保功能正常发挥。四、校园卫生检查与监督（一）检查人员与职责1.学校成立卫生检查小组，由后勤管理部门负责人担任组长，成员包括各年级教师代表、学生代表等。2.卫生检查小组负责对校园卫生情况进行定期检查和不定期抽查，对发现的问题及时督促整改。3.后勤管理部门负责组织实施校园卫生检查工作，制定检查标准和计划，汇总检查结果，并向学校领导汇报。（二）检查内容与标准1.公共区域卫生检查标准地面清洁程度：无明显垃圾、污渍，达到目视干净。墙面、天花板卫生状况：无灰尘、蜘蛛网，保持整洁。门窗玻璃明亮度：无污渍、水迹，清晰透明。垃圾桶、果皮箱清理情况：垃圾及时清理，无满溢，周围无散落垃圾。2.教室卫生检查标准课桌椅摆放整齐度：横竖成行，整齐有序。桌面、抽屉整洁情况：无杂物，干净整洁。黑板、讲台清洁状况：擦拭干净，教具摆放有序。教室地面卫生情况：无纸屑、痰迹，干净无杂物。3.宿舍卫生检查标准床铺整洁度：被子叠放规范，床单平整无褶皱。物品摆放有序性：桌面、书架、衣柜等物品摆放整齐，无乱堆乱放。宿舍地面清洁情况：无垃圾、积水，干净卫生。卫生间卫生状况：便器无污垢，洗手池无堵塞，无异味。（三）检查频率与方式1.卫生检查小组每周至少进行一次全面检查，对重点区域和问题较多的区域增加检查频率。2.检查方式采用实地查看、现场打分的方式进行，检查人员按照检查标准对各区域卫生情况进行量化评分。（四）监督与整改1.将校园卫生检查结果进行公示，对卫生不达标的部门和班级进行通报批评。2.对检查中发现的问题，明确整改责任人，限期整改。整改完成后进行复查，确保问题得到彻底解决。3.建立校园卫生问题反馈机制，鼓励师生员工对校园卫生问题进行举报和监督，对积极参与校园卫生管理的个人和集体给予表彰和奖励。五、校园卫生宣传教育（一）宣传教育目标提高全体师生员工的卫生意识和环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园环境卫生。（二）宣传教育内容1.卫生知识普及个人卫生常识，如正确洗手、刷牙、洗脸等方法。环境卫生知识，如垃圾分类、疾病预防等。食品卫生知识，如食品安全标准、食品储存方法等。2.环保意识培养节约资源意识，如节约用水、用电、用纸等。爱护环境意识，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护花草树木等。绿色生活方式倡导，如低碳出行、使用环保袋等。（三）宣传教育方式1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式进行卫生知识和环保意识的宣传。2.开展主题班会、专题讲座、知识竞赛等活动，增强师生员工对卫生和环保知识的了解。3.组织志愿者活动，引导师生员工参与校园卫生维护和环保实践活动。六、突发卫生事件应急处理（一）应急处理原则1.快速反应原则对突发卫生事件应迅速做出反应，及时采取措施，控制事态发展。2.科学应对原则依据相关法律法规和卫生标准，科学合理地进行应急处理，确保处理措施有效。3.以人为本原则把保障师生员工的身体健康和生命安全放在首位，最大限度地减少突发卫生事件造成的损失。（二）应急处理机构与职责1.学校成立突发卫生事件应急处理领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各部门负责人。2.应急处理领导小组负责全面指挥和协调突发卫生事件的应急处理工作，制定应急预案，组织应急救援队伍，调配应急物资等。3.后勤管理部门负责具体实施突发卫生事件的应急处理工作，包括现场卫生消毒、人员救治、疫情监测与报告等。（三）应急预案制定与演练1.根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定突发卫生事件应急预案，明确应急处理流程、责任分工、物资储备等内容。2.定期组织师生员工进行突发卫生事件应急演练，提高应急处理能力和自我保护意识。（四）应急处理措施1.疫情防控加强校园门禁管理，严格人员出入登记，对进入校园的人员进行体温检测。做好教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气和清洁消毒工作。对出现发热、咳嗽等症状的师生员工及时进行隔离观察，并按照规定报告当地卫生健康部门。2.食品安全事故立即停止食用可疑食品，封存剩余食品及原料。对中毒人员进行救治，并及时报告当地食品药品监管部门和卫生健康部门。配合