班内卫生制度

PAGE班内卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称][具体班级名称]全体学生。3.基本原则坚持“谁使用，谁负责”的原则，每位学生对自己座位及周边区域的卫生负责。倡导全员参与、分工协作，共同维护班级整体卫生。遵循科学合理、简便易行的原则，确保卫生制度具有可操作性。二、班级卫生区域划分1.教室地面每位学生座位周围的地面为个人负责区域，包括过道部分。学生需保持地面无纸屑、杂物、污渍等，每日至少清扫一次。教室前后门附近地面由靠近门的学生轮流负责，每天早、晚各清扫一次，确保地面干净整洁，无脚印、水渍。教室讲台至后排区域的公共地面由值日生负责，每天早上、中午各清扫一次，课间进行及时保洁，保证全天地面清洁。2.课桌椅学生个人使用的课桌椅由本人负责清洁，要求桌面干净无灰尘、无刻画，抽屉内物品摆放整齐，无垃圾堆积。每天放学前擦拭桌面，每周至少清理一次抽屉。讲台及讲桌由值日生负责，每天早上擦拭干净，保持桌面整洁，教具摆放有序。3.窗户及窗台教室窗户玻璃由全体学生轮流负责擦拭，每周至少一次，确保玻璃明亮、无污渍。擦拭时需使用干净的抹布，避免留下水渍和擦拭痕迹。窗台由靠近窗户的学生负责，每天清扫灰尘，保持窗台干净，无杂物摆放。4.黑板及黑板槽黑板由值日生负责，每天上课前擦拭干净，保证板书清晰。课间休息时，若黑板有字迹，及时擦拭。黑板槽每天放学后清理，清除粉笔灰等杂物，保持槽内清洁。5.墙壁及墙面装饰教室墙壁保持整洁，不得随意张贴、涂抹。若发现有污渍或张贴物残留，及时向老师报告并清理。对于班级墙面装饰区域，如文化墙等，由专人负责定期清洁和维护，保持其美观整洁。6.卫生角卫生角放置垃圾桶、扫帚、拖把、抹布等清洁工具，由卫生委员指定专人负责管理。垃圾桶每天至少清理一次，确保垃圾不溢出，周围地面无散落垃圾。清洁工具摆放整齐，定期清洗晾晒，保持干净卫生，损坏时及时报修或更换。三、卫生值日安排1.值日小组划分根据班级学生人数，将全班学生平均分成若干值日小组，每组设组长一名。值日小组轮流负责班级每日卫生清扫工作。值日周期为一周，每周一至周五每天安排一组学生值日，周六、周日由卫生委员安排专人进行卫生检查和突击清理。2.值日时间早上：值日生需在早读前完成教室地面清扫、黑板擦拭、讲台整理等工作。中午：在午休前对教室进行一次全面保洁，包括地面清扫、桌面擦拭等。下午放学后：全体值日生共同完成教室的彻底清扫，包括地面拖洗、窗户擦拭、垃圾清理等，确保教室卫生达标后关闭门窗离开。3.值日职责组长职责：负责组织本组成员完成当日卫生清扫任务，合理分工，确保每位成员明确自己的职责。在清扫过程中进行监督检查，及时纠正不规范的清扫行为，保证卫生质量。对当日卫生情况进行总结，向卫生委员汇报清扫过程中发现的问题及完成情况。成员职责：按照组长安排，认真完成自己负责区域的卫生清扫工作，做到彻底、干净。积极协助其他成员完成公共区域的卫生任务，发扬团结协作精神。在值日过程中注意节约清洁用品，爱护班级卫生设施。四、卫生检查与监督1.检查人员设立班级卫生监督小组，由卫生委员担任组长，各小组组长为成员。卫生监督小组负责对班级每日卫生情况进行检查和监督。班主任不定期对班级卫生进行抽查，及时发现问题并督促整改。2.检查时间卫生监督小组每天在早读前、午休前、放学后对教室卫生进行检查，按照卫生标准进行评分记录。班主任抽查时间不定，可在课间、上课前、放学后等时间段进行检查。3.检查标准地面：干净无纸屑、杂物、污渍，无明显脚印、水渍，拖把痕迹均匀。课桌椅：桌面整洁，抽屉物品摆放整齐，无垃圾。窗户及窗台：玻璃明亮，窗台干净无杂物。黑板及黑板槽：黑板擦拭干净，板书清晰，黑板槽无粉笔灰残留。墙壁及墙面装饰：无污渍、无张贴涂抹痕迹，墙面装饰美观整洁。卫生角：垃圾桶垃圾清理及时，周围地面干净，清洁工具摆放整齐。4.评分与公示卫生监督小组根据检查标准对各区域卫生情况进行评分，满分100分。每日将评分结果记录在班级卫生检查表上。每周五下午放学前，卫生委员将本周卫生检查评分结果进行汇总公示，在教室显眼位置张贴卫生评比榜，公布各小组本周卫生得分及排名情况。5.奖惩措施奖励：每周评选出卫生优秀小组，颁发流动红旗，并给予适当的班级加分奖励。加分可用于班级活动奖励、个人综合素质评价等。对于卫生表现突出的个人，在班级内进行表扬，并给予小奖品奖励，如文具、绿植等。惩罚：卫生不达标的小组需在放学后重新打扫教室，直至卫生合格。连续两周卫生排名靠后的小组，小组成员需在全班同学面前进行检讨，并制定整改措施。对于故意破坏班级卫生或多次违反卫生制度的学生，给予批评教育，并根据情节轻重扣除相应的班级积分。五、卫生维护与保洁1.日常保洁要求全体学生在日常学习过程中要养成良好的卫生习惯，保持座位周围及个人物品的整洁。不随地吐痰、乱扔垃圾，将垃圾放入垃圾桶内。课间休息时，学生应主动捡起地面上的纸屑、杂物等，共同维护教室环境卫生。若发现教室卫生设施损坏或缺失，如桌椅损坏、窗户玻璃破裂、清洁工具丢失等，及时向老师或卫生委员报告，以便及时维修或补充。2.特殊情况处理如遇班级组织活动、考试等特殊情况，活动结束或考试结束后，全体学生需共同对教室进行一次全面的卫生清理，恢复整洁状态。若教室出现突发卫生问题，如打翻墨水、洒落食物等，附近学生应立即采取措施进行清理，避免污渍扩大，并及时向老师报告。老师组织相关学生进行彻底清洁，确保教室卫生不受影响。六、健康教育与宣传1.卫生知识教育定期开展卫生知识主题班会，向学生传授个人卫生、环境卫生、疾病预防等方面的知识，提高学生的卫生意识和自我保健能力。结合季节特点和常见疾病流行情况，有针对性地进行健康教育，如春季预防流感、夏季预防肠道疾病、秋季预防呼吸道疾病等，指导学生做好相应的预防措施。2.环保意识培养通过开展环保主题活动，如垃圾分类宣传、节约资源教育等，培养学生的环保意识和责任感。引导学生认识到环境保护的重要性，从自身做起，节约水电、爱护花草树木、减少浪费。在班级设置环保角，展示环保知识宣传资料、学生环保作品等，营造良好的环保氛围。鼓励学生积极参与环保行动