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文档简介

PAGE班级卫生流动奖励制度一、总则(一)目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境,培养同学们良好的卫生习惯和集体荣誉感,特制定本班级卫生流动奖励制度。通过激励机制,促使全体同学积极参与班级卫生维护,共同打造一个干净、整洁、有序的班级空间,提升班级整体形象,促进同学们的身心健康发展。(二)适用范围本制度适用于[班级名称]全体同学。(三)基本原则1.公平公正原则:在卫生检查、奖励评定过程中,严格按照既定标准执行,确保对所有同学一视同仁,不偏袒、不歧视。2.公开透明原则:卫生检查结果、奖励情况等信息及时公开,接受全体同学监督,保证制度执行的透明度。3.激励为主原则:以奖励为主要手段,充分调动同学们的积极性和主动性,鼓励大家自觉维护班级卫生。4.持续改进原则:根据制度执行过程中出现的问题和反馈意见,不断完善制度内容,持续提升班级卫生管理水平。二、卫生标准(一)教室地面1.保持地面干净,无明显灰尘、纸屑、杂物等。2.每日清扫,定期进行拖地清洁,确保地面光亮整洁。(二)课桌椅1.摆放整齐,横竖对齐,桌面、桌洞干净无杂物。2.椅子摆放于课桌下方中间位置,保持整齐有序。(三)黑板及讲台1.黑板擦拭干净,无粉笔痕迹,板槽内无杂物。2.讲台整洁,物品摆放有序,无灰尘堆积。(四)门窗玻璃1.门窗玻璃干净透明,无污渍、手印。2.定期擦拭,保持明亮。(五)墙壁及天花板1.墙壁无脚印、球印、张贴物残留痕迹等。2.天花板无蜘蛛网、灰尘等。(六)垃圾桶1.垃圾桶及时清理,垃圾不溢出。2.定期擦拭垃圾桶表面,保持清洁。(七)卫生角1.卫生工具摆放整齐,拖把、扫帚等悬挂或放置有序。2.卫生角周围地面干净,无垃圾散落。三、卫生检查(一)检查人员成立班级卫生检查小组,成员由[X]名同学组成,设组长一名。检查小组人员采取轮流制,每周轮换一次。(二)检查时间每天上午课间休息时间及下午上课前进行卫生检查,确保及时发现问题并督促整改。(三)检查方式1.检查小组成员按照卫生标准对教室各个区域进行全面细致检查。2.采用评分制,满分100分,根据各区域卫生状况酌情扣分。(四)检查记录1.检查人员需认真填写卫生检查记录表,详细记录检查时间、检查区域、存在问题及扣分情况等。2.检查记录表每日交由班长保管,以备查阅和统计。四、奖励设置(一)流动红旗1.每周评选出卫生情况最佳的小组,授予“卫生流动红旗”。2.流动红旗悬挂在教室显眼位置,为期一周,以资鼓励。(二)加分奖励1.所在小组获得“卫生流动红旗”,小组成员每人在本周综合素质评价中加[X]分。2.连续四周获得“卫生流动红旗”的小组,全体成员在本学期综合素质评价中额外加[X]分,并给予一定的物质奖励(如学习用品等)。(三)荣誉表彰1.每月对在班级卫生维护中表现突出的个人进行表彰,颁发“卫生之星”荣誉证书。2.在学校组织的卫生评比活动中,为班级赢得荣誉的同学,给予特别奖励,如颁发奖品、在班级公开表扬等。五、惩罚措施(一)警告提醒1.如果某小组卫生检查连续两次不合格,对该小组进行警告提醒,由组长组织小组成员召开会议,分析原因,制定整改措施。2.班主任对该小组进行谈话,强调班级卫生的重要性,督促其尽快改进。(二)扣分处理1.卫生检查不合格的小组,小组成员每人在本周综合素质评价中扣[X]分。2.连续三周卫生检查不合格的小组,全体成员在本学期综合素质评价中额外扣[X]分。(三)责任追究1.对于因个人卫生问题导致班级卫生整体不达标的同学,除进行相应扣分外,需在全班同学面前作出检讨。2.若因故意破坏班级卫生或多次不配合班级卫生管理的同学,给予严肃批评,并根据情节轻重,在综合素质评价中给予更严厉的扣分处理,同时取消本学期所有评优评先资格。六、奖励与惩罚执行流程(一)奖励执行流程1.每周五下午,卫生检查小组汇总本周各天的检查结果,计算出各小组的平均得分。2.根据得分高低,评选出本周获得“卫生流动红旗”的小组,并在班级群内公布。3.周一上午,举行简单的授旗仪式,将流动红旗授予获奖小组。4.班长根据检查记录和评选结果,在本周综合素质评价中为获奖小组及个人进行加分登记。(二)惩罚执行流程1.卫生检查结果不合格的小组,检查人员及时告知组长和相关同学。2.组长组织小组成员进行整改,并将整改情况反馈给班主任。3.班主任根据情况对不合格小组进行警告提醒或谈话。4.班长按照惩罚措施,在综合素质评价中为相关小组及个人进行扣分登记。七、申诉与处理(一)申诉渠道及时间1.若同学对卫生检查结果或奖惩决定有异议,可在结果公布后[X]个工作日内,向班主任提出书面申诉。2.申诉方式为提交申诉书,写明申诉原因及相关证据。(二)处理程序1.班主任收到申诉书后,应在[X]个工作日内组织卫生检查小组相关成员及申诉同学进行调查核实。2.通过查看原始检查记录、询问相关同学、实地复查等方式,全面了解情况。3.根据调查结果,做出维持原判、调整结果或重新评定的决定,并及时将处理结果反馈给申诉同学。

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