小学环境卫生责任制度

PAGE小学环境卫生责任制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，培养师生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本小学环境卫生责任制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在校园内活动的其他人员。（三）基本原则1.全员参与原则：环境卫生工作是全体师生员工共同的责任，人人都应积极参与，共同维护校园环境。2.责任明确原则：明确划分各部门、各班级、各岗位在环境卫生方面的职责，做到责任到人。3.及时清理原则：对校园内产生的各类垃圾和废弃物，应及时进行清理，保持环境整洁。4.长效管理原则：建立健全环境卫生管理长效机制，持续加强对校园环境卫生的监督和管理。二、组织管理（一）环境卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的环境卫生管理领导小组。领导小组负责全面领导和统筹协调学校环境卫生工作，制定环境卫生工作计划和目标，监督检查环境卫生责任制度的执行情况，及时解决环境卫生工作中存在的问题。（二）职责分工1.校长职责全面负责学校环境卫生工作，将环境卫生工作纳入学校整体工作计划，确保环境卫生工作所需的人力、物力、财力得到保障。定期召开环境卫生工作会议，研究部署环境卫生工作，督促各部门、各班级认真履行环境卫生职责。对学校环境卫生工作进行检查和评估，对成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的进行批评教育和问责。2.副校长职责协助校长做好学校环境卫生工作，具体负责组织实施环境卫生工作计划和措施。定期对校园环境卫生进行巡查，及时发现和解决环境卫生问题，指导各部门、各班级开展环境卫生工作。组织开展环境卫生宣传教育活动，提高师生的环境卫生意识和环保素养。3.各部门负责人职责负责本部门办公区域及所管辖区域的环境卫生工作，制定本部门环境卫生管理制度，明确本部门人员的环境卫生职责，并组织实施。定期对本部门环境卫生进行检查和清理，保持办公区域整洁卫生，物品摆放整齐有序。配合学校环境卫生管理领导小组做好全校性的环境卫生整治工作，积极参与学校组织的环境卫生检查和评比活动。4.年级组长职责负责本年级各班级的环境卫生工作，组织本年级班主任开展环境卫生宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。定期对本年级各班级的环境卫生进行检查和评比，督促各班级认真落实环境卫生责任制度，及时发现和解决本年级环境卫生工作中存在的问题。组织本年级学生参与学校组织的环境卫生整治活动，引导学生积极参与校园环境建设和维护。5.班主任职责负责本班教室及卫生区的环境卫生工作，制定本班环境卫生管理制度，组织本班学生认真落实环境卫生责任制度。每天对本班教室及卫生区进行清扫和保洁，保持教室整洁卫生，地面干净无杂物，门窗玻璃明亮，桌椅摆放整齐。加强对学生的环境卫生教育，培养学生良好卫生习惯，教育学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏花草树木。组织本班学生参与学校组织的环境卫生检查和评比活动，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，对存在问题的学生进行批评教育和督促整改。6.任课教师职责在课堂教学中渗透环境卫生教育内容，培养学生的环保意识和卫生习惯。教育学生保持教室及周边环境整洁卫生，督促学生做好个人卫生，及时制止学生的不卫生行为。配合班主任做好本班的环境卫生工作，积极参与班级组织的环境卫生整治活动。7.后勤人员职责负责校园公共区域的环境卫生清扫和保洁工作，包括教学楼走廊、楼梯、厕所、操场、花园等，做到定时清扫，随时保洁。及时清理校园内的垃圾和废弃物，定期对垃圾桶、垃圾池等进行清理和消毒处理，防止垃圾堆积和异味产生。做好校园绿化养护工作，定期对花草树木进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等，保持校园绿化美观。负责学校环境卫生设施设备的维护和管理，确保垃圾桶、垃圾车、清扫工具等正常使用，及时维修损坏的设施设备。三、环境卫生标准（一）教室环境卫生标准1.地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，保持全天清洁。2.门窗玻璃明亮，窗台干净无灰尘，窗帘整洁。3.桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，书籍、文具等摆放整齐。4.黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。5.墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍，张贴物整齐美观。6.教室卫生角工具摆放整齐，垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。（二）办公室环境卫生标准1.地面干净，无杂物、无痰迹，保持日常清洁。2.办公桌椅摆放整齐，桌面物品摆放有序，文件资料分类存放。3.门窗玻璃明亮，窗台干净，窗帘整洁。4.墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍张贴物规范整齐。5.饮水机、电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘。6.垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无垃圾散落。（三）校园公共区域环境卫生标准1.教学楼走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘，墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍。2.厕所地面干净，无积水，大小便池无污垢，定期消毒。洗手池干净，水龙头无漏水，周围地面无积水。3.操场地面平整干净，无杂物、无垃圾，体育设施摆放整齐。4.花园内花草树木生长良好，无杂草，绿化设施完好。5.校园道路畅通，无障碍物，路面干净整洁。6.宣传栏、公告栏等设施表面清洁，内容更新及时，无破损。四、环境卫生工作流程（一）日常清扫1.各班级每天早晨、中午、下午放学后安排学生对教室及卫生区进行清扫，做到地面干净、门窗明亮、物品摆放整齐。2.后勤人员每天定时对校园公共区域进行清扫，包括教学楼走廊、楼梯、厕所、操场、花园等，确保校园环境整洁卫生。3.各部门每天上班前对本部门办公区域进行清扫，保持办公环境整洁有序。（二）定期保洁1.各班级在课间安排学生对教室进行保洁，及时清理地面垃圾和杂物，保持教室整洁。2.后勤人员在清扫校园公共区域后，要进行巡回保洁，及时清理新产生的垃圾和废弃物，确保校园环境始终保持干净整洁。3.各部门在工作时间内要保持本部门办公区域的整洁，随时清理桌面垃圾和杂物，保持办公环境良好。（三）垃圾清理与运输1.各班级和部门将产生的垃圾装入垃圾袋，放置在指定的垃圾桶内。2.后勤人员每天定时将垃圾桶内的垃圾收集到垃圾池或垃圾中转站，做到日产日清。3.学校定期联系专业垃圾运输车辆，将垃圾运至指定的垃圾处理场进行处理，确保垃圾处理符合环保要求。（四）卫生消毒1.学校医务室定期对教室、办公室、厕所等公共场所进行消毒，预防传染病的发生和传播。2.各班级在传染病高发季节要加强对教室的消毒工作，每天放学后对教室地面、桌椅、门窗等进行消毒。3.后勤人员要定期对垃圾桶、垃圾池等卫生设施进行消毒处理，防止细菌滋生和传播。五、环境卫生检查与考核（一）检查方式1.学校环境卫生管理领导小组定期对校园环境卫生进行全面检查，每月至少进行一次。2.各部门负责人、年级组长、班主任每天对本部门、本年级、本班的环境卫生进行自查，及时发现和解决存在的问题。3.学校设立环境卫生监督岗，由学生担任监督员，对校园环境卫生情况进行监督，及时发现和制止不卫生行为，并向学校相关部门报告。（二）检查内容1.教室环境卫生：包括地面、门窗、桌椅、黑板、墙壁、卫生角等方面的清洁情况。2.办公室环境卫生：包括地面、桌椅、门窗、墙壁、设备等方面的整洁情况。3.校园公共区域环境卫生：包括教学楼走廊、楼梯、厕所、操场、花园、道路、宣传栏等方面的卫生状况。（三）考核标准1.环境卫生检查结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀：各项环境卫生指标均符合标准要求，环境整洁美观，无卫生死角。良好：大部分环境卫生指标符合标准要求，环境较为整洁，基本无卫生死角。合格：部分环境卫生指标基本符合标准要求，环境有少量杂物，存在个别卫生死角。不合格：多项环境卫生指标不符合标准要求，环境脏乱差，卫生死角较多。2.学校将环境卫生检查考核结果与各部门绩效挂钩，对环境卫生工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对环境卫生工作不达标的部门和个人进行批评教育，并责令限期整改。（四）整改措施1.对于环境卫生检查中发现的问题，学校环境卫生管理领导小组要及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。2.各部门、各班级要针对存在的问题，制定具体的整改措施，认真进行整改，确保环境卫生达标。3.学校环境卫生管理领导小组要对整改情况进行跟踪检查，对整改不力的部门和班级要进行严肃处理。六、环境卫生宣传教育（一）宣传教育内容1.普及环境卫生知识，包括个人卫生、公共卫生、垃圾分类等方面的知识。2.宣传环保理念，培养师生的环保意识和责任感，倡导绿色生活方式。3.加强健康教育宣传，提高师生的健康素养，预防疾病的发生。（二）宣传教育方式1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传环境卫生知识和环保理念。2.开展主