学校保洁卫生管理制度

PAGE学校保洁卫生管理制度一、总则1.目的为加强学校保洁卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习和工作环境，保障师生的身体健康，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、公共活动区域以及附属设施的保洁卫生管理。3.基本原则坚持预防为主，防治结合的原则，通过日常保洁和定期消毒，预防疾病传播。遵循高效、规范、精细的工作标准，确保保洁工作质量。强化师生环保意识，倡导文明卫生行为，共同维护校园环境。二、保洁人员职责1.日常保洁工作负责学校室内外公共区域的清扫，包括走廊、楼梯、教室、办公室、会议室、图书馆、体育馆等，做到无杂物、无灰尘、无污渍。及时清理垃圾桶内垃圾，确保垃圾日产日清，并保持垃圾桶外观清洁。擦拭门窗、玻璃、栏杆、扶手等设施，保持干净明亮。清洁卫生间，包括洗手台、便器、地面等，定期消毒，提供卫生纸、洗手液等用品。2.定期保洁工作每周对教室、办公室进行一次全面清洁，包括桌面、地面、墙角、电器设备等的深度清洁。根据季节变化，每月对学校公共区域进行一次消毒，如春季重点消毒教室、图书馆等人员密集场所，秋季加强对体育馆、食堂等通风不良区域的消毒。每学期对学校外墙、屋顶、下水道等进行一次检查和清理，确保排水畅通，无安全隐患。3.特殊情况处理遇有突发卫生事件或大型活动，应按照学校要求及时增加保洁力量，加强重点区域的清洁和消毒工作。发现校园内有乱涂乱画、乱张贴等现象，应及时清理，并向学校相关部门报告。三、保洁工作流程与标准1.清扫流程准备好清洁工具，如扫帚、拖把、抹布等。按照从左到右、从上到下的顺序进行清扫，先清理地面杂物，再清扫墙角、桌面等。将清扫后的垃圾装入垃圾袋，扎紧袋口，及时运至指定垃圾堆放点。2.擦拭流程用干净的湿抹布擦拭门窗、玻璃、栏杆等设施，去除灰尘和污渍。对于顽固污渍，可使用适量清洁剂进行擦拭，但要注意避免损坏设施表面。擦拭完毕后，用干抹布擦干，确保表面无水渍。3.消毒流程根据不同区域和消毒要求，选择合适的消毒剂，如含氯消毒剂、酒精等。按照消毒剂的使用说明进行稀释和配制，确保浓度准确。使用喷雾器或抹布将消毒剂均匀喷洒或擦拭在消毒区域，作用一定时间后，用清水擦拭干净。4.卫生间清洁标准洗手台无污渍、水渍，水龙头、镜子光亮，洗手液充足。便器内外清洁，无异味，定期消毒。地面干燥、清洁无积水，防滑垫干净无杂物。5.公共区域清洁标准走廊、楼梯地面干净，无脚印灰尘，扶手、栏杆光亮。教室、办公室桌椅摆放整齐，桌面、地面无杂物，门窗玻璃明亮。图书馆、体育馆等场所整洁有序，书架、体育器材清洁无灰尘。四、保洁工具与用品管理1.工具配备为保洁人员配备齐全的清洁工具，并定期进行检查和维护，确保工具完好可用。清洁工具包括扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾袋、垃圾桶、喷雾器等。2.用品采购根据保洁工作需要，定期采购清洁用品和消毒剂，确保库存充足。采购的清洁用品和消毒剂应符合国家相关标准，具有质量合格证明。3.用品存放设立专门的清洁用品存放仓库，保持仓库干燥、通风良好。将清洁用品和消毒剂分类存放，标识清晰，避免混淆和误用。对易燃易爆的清洁用品和消毒剂，应按照相关规定进行单独存放和管理。五、保洁工作质量监督与考核1.监督机制学校设立保洁卫生管理小组，负责对保洁工作进行日常监督检查。管理小组定期巡查校园各区域的保洁情况，发现问题及时通知保洁人员整改。鼓励师生对保洁工作进行监督，对发现的问题可通过意见箱、电话等方式向管理小组反映。2.考核标准制定详细的保洁工作考核标准，包括工作质量、工作效率、工作态度等方面。工作质量考核主要依据保洁工作流程与标准，检查各区域的清洁程度、消毒效果等。工作效率考核根据保洁任务量和完成时间进行评估，确保保洁工作按时完成。工作态度考核包括保洁人员的责任心、服从安排、团队协作等方面。3.考核方式考核采取定期考核与不定期抽查相结合的方式。定期考核每月进行一次，由保洁卫生管理小组按照考核标准对保洁人员进行全面考核评分。不定期抽查根据实际情况随时进行，对发现的问题及时记录并纳入考核范围。4.奖惩措施根据考核结果，对表现优秀的保洁人员给予奖励，如奖金、荣誉证书等。对考核不合格的保洁人员进行批评教育，并要求限期整改。如多次整改仍不符合要求，予以辞退。六、安全管理1.安全操作规范保洁人员在工作过程中应严格遵守安全操作规程，正确使用清洁工具和用品。清洁电器设备时，应先切断电源，避免触电事故。使用化学清洁剂时，应佩戴防护手套、口罩等，防止化学物质对人体造成伤害。2.安全培训与教育定期组织保洁人员进行安全培训，提高安全意识和应急处理能力。培训内容包括安全操作规程、消防安全知识、意外伤害急救等。3.安全检查与隐患排查保洁卫生管理小组定期对保洁工作区域进行安全检查，及时发现并排除安全隐患。重点检查清洁工具的安全性、电器设备的运行情况、化学清洁剂的存放等。七、环保要求1.垃圾分类与回收加强对师生的环保宣传教育，倡导垃圾分类投放。在校园内设置分类垃圾桶，引导师生将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。保洁人员在清理垃圾时，应按照分类要求进行收集和运输，确保可回收物得到有效回收利用。定期与专业回收公司合作，对可回收物进行集中处理，实现资源的再利用。2.节约资源教育保洁人员养成节约资源的好习惯，合理使用清洁用水和清洁用品。推广使用节水型清洁工具，如节水拖把、感应式水龙头等，减少水资源浪费。根据实际清洁需求，合理调配清洁用品的用量，避免过度使用造成浪费。八、沟通与协调1.与师生的沟通保洁人员应主动与师生沟通，了解他们对保洁工作的意见和建议，及时改进工作。在进行清洁工作时，如遇师生上课、办公等情况，应尽量避免打扰，并注意保持安静。对师生反映的卫生问题，要及时响应并妥善处理，做到事事有回音。2.与学校各部门的协调保洁部门应与学校各部门密切配合，根据学校的工作安排和活动计划，合理调整保洁工作重点和时间。在进行大型活动或重要会议前，保洁人员要提前