爱护学校环境卫生制度

PAGE爱护学校环境卫生制度一、总则（一）目的为营造整洁、优美、文明的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本爱护学校环境卫生制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及进入学校的其他人员。（三）基本原则1.全员参与原则：学校环境卫生管理是全体师生员工的共同责任，每个人都应积极参与，自觉维护。2.预防为主原则：通过加强宣传教育，提高师生员工的环保意识，从源头上减少环境污染。3.依法管理原则：严格遵守国家和地方有关环境卫生管理的法律法规，依法依规开展环境卫生管理工作。4.奖惩结合原则：对爱护学校环境卫生的行为给予表彰和奖励，对违反制度的行为进行批评教育和处罚。二、环境卫生管理职责（一）学校管理部门职责1.负责制定和完善学校环境卫生管理制度，并组织实施。2.定期对学校环境卫生状况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。3.组织开展环境卫生宣传教育活动，提高师生员工的环保意识。4.协调学校各部门之间的环境卫生管理工作，确保各项工作顺利开展。5.负责与环卫部门等相关单位的沟通协调，做好学校环境卫生的外部保障工作。（二）各部门职责1.教学部门负责组织学生开展环境卫生教育活动，将环保知识纳入教学内容。教育学生养成良好的卫生习惯，爱护教室及周边环境。督促教师在教学过程中注重培养学生的环保意识，引导学生积极参与学校环境卫生管理。2.后勤部门负责学校公共区域的环境卫生清扫、保洁工作，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等场所的走廊、楼梯、卫生间、操场等。定期对学校的垃圾进行清理和运输，确保垃圾日产日清。负责学校绿化养护工作，定期修剪花草树木，保持校园绿化美观。做好学校环境卫生设施的维护和管理工作，如垃圾桶、垃圾转运车、清扫工具等，确保设施完好、正常使用。3.学生管理部门组织学生开展环境卫生志愿服务活动，培养学生的社会责任感和环保意识。将学生的环境卫生表现纳入综合素质评价体系，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。督促学生遵守学校环境卫生制度，对违反制度的学生进行批评教育和相应处罚。4.教师职责以身作则，教育学生爱护学校环境卫生，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。保持办公室环境整洁，物品摆放整齐，不随意丢弃垃圾。组织学生做好教室及周边区域的环境卫生清扫和保洁工作。配合学校管理部门开展环境卫生宣传教育活动，积极参与学校环境卫生管理工作。（三）师生员工职责1.自觉遵守学校环境卫生制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。2.积极参与学校环境卫生清扫和保洁工作，按时完成分配的卫生任务。3.发现校园环境卫生问题及时向学校管理部门报告，主动参与问题的解决。4.积极支持和配合学校开展的环境卫生宣传教育活动，提高自身环保意识。三、环境卫生清扫与保洁（一）清扫标准1.教室地面干净整洁，无灰尘、纸屑、杂物等。桌面、窗台、黑板等无灰尘、污渍，物品摆放整齐。门窗玻璃明亮，无污渍、手印。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.办公楼走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘。办公室内桌面、文件柜等摆放整齐，无杂物堆积。卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池等无污渍。3.图书馆书架、桌椅摆放整齐，地面干净无杂物。图书资料整理有序，无乱摆放现象。阅读区域保持安静、整洁，为读者提供良好的阅读环境。4.体育馆运动场地地面干净，无垃圾、积水。体育器材摆放整齐，定期进行清洁和维护。卫生间、休息区等区域保持清洁卫生。5.食堂操作间、餐厅地面干净，墙壁、天花板无油污。餐桌、餐椅摆放整齐，及时清理桌面残渣。食品加工区域卫生符合食品安全标准，餐具严格消毒。垃圾桶加盖，垃圾及时清理，防止异味散发。6.宿舍地面、桌面、床铺等干净整洁，个人物品摆放有序。卫生间保持清洁，定期通风换气，无异味。宿舍内不得乱拉电线、违规使用电器，确保用电安全。（二）保洁时间与频次1.公共区域保洁人员每天定时进行清扫，上午、下午各一次，确保全天保持整洁。2.教学楼、办公楼等人员密集区域，课间休息时进行及时保洁，清理地面垃圾。3.食堂在每餐结束后及时进行清扫和消毒，确保就餐环境干净卫生。4.宿舍每天进行常规清扫，每周进行一次全面大扫除。（三）特殊区域保洁要求1.实验室：实验结束后，及时清理实验台、仪器设备，对产生的化学废弃物按照相关规定进行分类处理，确保实验室环境安全。2.机房：定期对电脑设备、桌椅等进行清洁，保持机房空气流通，防止灰尘积聚影响设备正常运行。3.楼梯扶手：每天擦拭一次，确保无灰尘、污渍。4.卫生间：随时保洁，保持清洁卫生，定期进行消毒，防止细菌滋生。四、垃圾分类与处理（一）垃圾分类标准1.可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物等，应分类投放至相应的回收容器。2.有害垃圾：如废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废药品及其包装物、废油漆、溶剂及其包装物、废杀虫剂、消毒剂及其包装物、废胶片及废相纸等，需单独收集，交由有资质的单位进行处理。3.厨余垃圾：主要包括食堂、餐厅产生的食物残渣、果皮、剩菜剩饭等，应投放至专用的厨余垃圾桶。4.其他垃圾：除上述三类垃圾以外的其他废弃物，如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等，投放至其他垃圾桶。（二）垃圾分类投放要求1.学校应在各区域合理设置垃圾分类收集容器，并标明垃圾分类标识。2.师生员工应按照垃圾分类标准，将垃圾分别投放至相应的容器内，不得混投。3.对于体积较大的垃圾，应破碎后再投放，便于后续处理。（三）垃圾处理流程1.学校后勤部门负责组织垃圾的分类收集和运输工作，确保各类垃圾及时清运。2.可回收物由专门的回收公司定期回收，进行资源化利用。3.有害垃圾按照环保要求，交由有资质的危险废物处理单位进行无害化处理。4.厨余垃圾通过专业的处理设备进行处理，转化为有机肥料或生物能源等。5.其他垃圾由环卫部门统一运至垃圾处理场进行填埋或焚烧处理。五、环境卫生检查与考核（一）检查方式1.学校管理部门定期组织对学校环境卫生状况进行全面检查，每月不少于一次。2.各部门负责人负责对本部门区域的环境卫生进行日常检查，每天至少一次。3.学校学生会成立环境卫生监督小组，对校园环境卫生进行不定期巡查，及时发现问题并反馈给相关部门。（二）检查内容1.环境卫生清扫与保洁情况，包括地面、桌面、门窗、卫生间等区域的清洁程度。2.垃圾分类投放与处理情况，检查垃圾分类容器的设置及垃圾投放的准确性。3.环境卫生设施的完好与使用情况，如垃圾桶、垃圾转运车是否正常使用，绿化养护是否到位等。4.各部门环境卫生管理工作落实情况，包括制度执行、人员职责履行等。（三）考核标准1.环境卫生检查结果纳入学校对各部门的绩效考核体系，根据检查情况进行评分。2.对于环境卫生不达标的部门，第一次给予警告，责令限期整改；第二次仍未达标的，扣除相应绩效分数，并在全校范围内进行通报批评；连续三次不达标的，对部门负责人进行诫勉谈话。3.对爱护学校环境卫生表现突出的个人和部门，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。六、环境卫生宣传教育（一）宣传教育内容1.环保知识：包括垃圾分类、资源节约、环境保护等方面的基本知识。2.卫生习惯养成：教育师生员工养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等。3.校园环境卫生管理制度：宣传学校环境卫生制度的各项规定，让师生员工了解自己在环境卫生管理中的责任和义务。（二）宣传教育方式1.利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，定期发布环境卫生相关知识和信息。2.开展主题班会、团队活动、环保讲座等形式多样的教育活动，增强师生员工的环保意识。3.组织学生参加环保社会实践活动，如垃圾分类宣传、校园绿化养护等，让学生在实践中提高环保能力。4.在学校网站、微