教室卫生挂钩制度

PAGE教室卫生挂钩制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的教室环境，培养师生良好的卫生习惯，提高学校整体卫生管理水平，特制定本教室卫生挂钩制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教室，包括教学楼、实验楼、办公楼等各类教学及办公场所的教室。（三）基本原则1.责任明确原则：明确各班级、各任课教师及学生在教室卫生管理中的责任，确保卫生工作落实到人。2.全员参与原则：鼓励全体师生积极参与教室卫生管理，形成人人关心、人人维护教室卫生的良好氛围。3.定期检查原则：建立定期检查机制，及时发现问题并督促整改，保证教室卫生始终符合标准要求。4.持续改进原则：根据检查结果和实际情况，不断完善教室卫生管理措施，持续提高教室卫生质量。二、教室卫生管理职责分工（一）学校管理部门职责1.制定与完善制度负责制定和修订教室卫生挂钩制度，明确各项卫生标准和管理要求，并根据实际情况进行适时调整。2.组织宣传培训组织开展教室卫生管理相关的宣传教育活动，向师生普及卫生知识和卫生管理要求，提高师生的卫生意识和责任意识。同时，定期组织卫生管理培训，指导师生正确开展教室卫生清洁工作。3.监督检查与考核负责对全校教室卫生情况进行定期检查和不定期抽查，建立检查档案，记录检查结果。依据检查结果对各班级、各任课教师进行考核评价，并将考核结果纳入学校整体工作考核体系。4.资源保障与协调协调学校各部门，保障教室卫生管理所需的物资、设备等资源，确保教室卫生工作顺利开展。如及时配备清洁工具、安排保洁人员等，并根据实际需求合理安排教室卫生清洁时间。（二）班级职责1.卫生责任划分班级应将教室卫生区域划分为若干个责任区，明确每位学生的具体卫生责任，确保教室每个角落都有专人负责。2.日常卫生维护组织学生每日进行教室卫生清扫，包括地面清洁、桌面擦拭、门窗玻璃擦拭、垃圾清理等常规工作。督促学生保持教室整洁，做到物品摆放整齐，不乱扔垃圾，不随地吐痰。3.卫生习惯培养通过主题班会、日常教育等方式，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。教育学生爱护教室设施设备，珍惜劳动成果，共同维护教室卫生环境。4.配合检查与整改积极配合学校管理部门的卫生检查工作，对于检查中发现的问题，及时组织学生进行整改，确保教室卫生达到标准要求。（三）任课教师职责1.课堂卫生监督在课堂教学过程中，监督学生保持良好的课堂卫生习惯，提醒学生注意保持桌面整洁、地面干净，及时清理座位周边垃圾。2.协助班级管理协助班级做好教室卫生管理工作，配合班主任组织学生开展卫生清洁活动，对学生的卫生工作进行指导和督促。3.参与卫生检查积极参与学校组织的教室卫生检查工作，对所授课教室的卫生情况进行客观评价，并提出改进建议。（四）学生职责1.履行个人卫生责任按照班级划分的卫生责任区，认真完成个人负责区域的卫生清洁任务，确保责任区干净整洁。2.保持个人卫生习惯自觉养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。在教室期间，保持自身座位周围环境清洁，不随意丢弃纸屑、杂物等。3.遵守公共卫生规范遵守教室公共卫生规范，爱护教室公共卫生设施，如垃圾桶、拖把池等。使用后及时清理，保持设施设备的正常使用和干净卫生。4.积极参与卫生活动积极参与班级组织的各项教室卫生清洁活动和学校开展的卫生宣传教育活动，提高自身卫生意识和卫生管理能力。三、教室卫生标准（一）地面卫生标准1.地面无明显灰尘、污渍、痰迹，保持干净整洁。2.教室地面每日清扫，定期进行拖地，确保地面光亮。3.地面无杂物堆积，桌椅摆放整齐，不影响通行。（二）桌面卫生标准1.桌面整洁干净，无灰尘、水渍、污渍。2.桌面物品摆放整齐，书籍、文具等摆放有序，不得随意堆放。3.桌面不得有刻画、损坏等情况。（三）门窗玻璃卫生标准1.门窗玻璃干净透明，无灰尘、污渍、手印。2.窗台保持清洁，无杂物堆积，定期擦拭。3.门窗轨道内无灰尘、杂物，开关把手干净无污渍。（四）墙壁卫生标准1.墙壁无灰尘、污渍、蜘蛛网，保持洁白干净。2.墙上张贴物、挂件应整齐美观，无破损、歪斜现象。3.墙壁不得随意张贴与教学无关的物品。（五）黑板卫生标准1.黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，板书字迹清晰。2.黑板槽内无杂物堆积，定期清理。3.黑板擦保持干净，使用后及时清洗并晾干。（六）垃圾清理标准1.教室设置垃圾桶，垃圾桶摆放整齐，周围地面干净无垃圾散落。2.垃圾及时清理，做到日产日清，不得在垃圾桶内长时间堆放垃圾。3.垃圾袋应扎紧，避免垃圾外溢，定期更换垃圾袋。（七）卫生工具摆放标准1.卫生工具（拖把、扫帚、抹布等）应整齐摆放在指定区域，不得随意放置在教室过道或其他地方。2.卫生工具使用后应及时清洗干净，晾干后摆放整齐。3.拖把池应保持清洁，无积水、杂物堵塞现象。四、教室卫生检查与考核（一）检查方式1.定期检查学校管理部门每周组织一次全校教室卫生大检查，由专人负责按照卫生标准对各教室进行全面检查。2.不定期抽查除定期检查外，学校管理部门还将不定期对教室卫生情况进行抽查，重点检查卫生死角、临时卫生状况等。3.班级自查各班级每天安排专人对教室卫生进行自查，及时发现问题并组织学生进行整改。自查情况可记录在班级卫生日志中。（二）检查内容按照教室卫生标准，对地面、桌面、门窗玻璃、墙壁、黑板、垃圾清理、卫生工具摆放等方面进行详细检查。（三）考核评分1.评分标准制定详细的教室卫生考核评分表，满分为[X]分。根据检查情况，对各教室卫生状况进行量化评分，具体评分标准如下：地面卫生（[X]分）：地面干净整洁得[X]分，有轻微污渍或杂物得[XX]分，有明显污渍或较多杂物得[XX]分，地面脏乱差得[X]分以下。桌面卫生（[X]分）：桌面整洁物品摆放整齐得[X]分，桌面有少量灰尘或物品摆放较乱得[XX]分，桌面灰尘较多或物品杂乱得[XX]分，桌面脏乱差得[X]分以下。门窗玻璃卫生（[X]分）：门窗玻璃干净透明得[X]分，有轻微灰尘或污渍得[XX]分,有明显灰尘或污渍得[XX]分，门窗玻璃脏污严重得[X]分以下。墙壁卫生（[X]分）：墙壁洁白干净无污渍得[X]分，有少量灰尘或张贴物不整齐得[XX]分，有明显污渍或张贴物破损得[XX]分，墙壁脏乱差得[X]分以下。黑板卫生（[X]分）：黑板擦拭干净无粉笔灰得[X]分，有少量粉笔灰残留得[XX]分，黑板粉笔灰较多得[XX]分,黑板脏乱差得[X]分以下。垃圾清理（[X]分）：垃圾桶周围干净无垃圾，垃圾及时清理得[X]分，垃圾桶周围有少量垃圾得[XX]分，垃圾桶周围垃圾较多或垃圾未及时清理得[XX]分，垃圾桶垃圾外溢严重得[X]分以下。卫生工具摆放（[X]分）：卫生工具摆放整齐得[X]分，摆放较整齐得[XX]分，摆放杂乱得[XX]分，卫生工具随意放置得[X]分以下。2.评分记录检查人员在检查过程中应认真记录各教室的卫生情况及扣分原因，确保评分结果客观公正。（四）结果反馈与公示1.每次检查结束后，学校管理部门应及时将检查结果反馈给各班级和任课教师，指出存在的问题和不足之处，并提出整改要求。2.在学校公告栏或校园网等平台对教室卫生检查结果进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，接受全校师生的监督。（五）考核结果应用1.将教室卫生考核结果纳入班级量化考核体系，与班级评优评先、班主任绩效考核等挂钩。对于卫生工作表现优秀的班级，给予表彰和奖励；对于卫生不达标的班级，进行督促整改，并视情况进行相应处罚。2.任课教师所授课教室的卫生情况与教师个人教学工作考核挂钩，在教师年度考核、职称评定等方面作为参考依据。五、奖惩措施（一）奖励措施1.每月评选出一定数量的“教室卫生优秀班级”，给予班级一定的物质奖励，如卫生清洁用品、班级活动经费等。2.在学校组织的大型活动或表彰大会上，对“教室卫生优秀班级”进行公开表彰，颁发荣誉证书，以激励先进。3.对于在教室卫生管理工作中表现突出的学生个人，学校给予表扬，并在班级内进行宣传推广，树立榜样。（二）惩罚措施1.对于教室卫生不达标的班级，学校管理部门下达整改通知书，要求班级限期整改。整改期间，加强对该班级的卫生检查频率。2.若班级在规定期限内未完成整改或整改后仍不符合卫生标准，学校将视情节轻重给予相应处罚，如扣除班级量化考核分数、取消该班级当月评优评先资格等。3.对于因教室卫生问题严重影响学校整体形象的班级，学校将对班主任进行诫勉谈话，并要求班级制定详细的整改方案，确保教室卫生状况得到彻底改善。六、附则（一）解释