初中学校卫生管理制度

PAGE初中学校卫生管理制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，创造良好的育人环境，保障师生的身体健康，依据《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、体育活动区等。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持卫生工作常态化、规范化、科学化管理，确保学校卫生工作符合国家相关标准和要求。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。全面领导学校卫生工作，制定卫生工作计划，决策重大卫生事项，协调各部门之间的卫生工作。2.校长职责校长是学校卫生工作的第一责任人，负责全面领导和管理学校卫生工作，确保卫生工作的各项措施得到落实，保障学校卫生工作的经费投入。3.副校长职责协助校长开展学校卫生工作，具体负责组织实施卫生工作计划，监督检查各部门卫生工作执行情况，协调解决卫生工作中的问题。4.各部门职责教务处：负责将健康教育纳入教学计划，安排健康教育课程，确保学生接受系统的健康教育。政教处：组织开展学生卫生行为规范教育，加强学生日常行为管理，督促学生养成良好的卫生习惯。负责组织学校卫生检查和评比活动，对违反卫生规定的行为进行批评教育和处理。总务处：负责学校环境卫生设施的建设、维护和管理，保障学校卫生工作所需的物资和经费。定期对学校食堂、饮用水等进行卫生检查和监督，确保饮食和饮水安全。年级组职责：组织本年级学生开展卫生活动，督促年级内各班级做好教室卫生和学生个人卫生管理，配合学校完成各项卫生工作任务。班主任职责：负责班级卫生管理工作，组织学生做好教室及周边环境卫生清扫，培养学生良好的卫生习惯，对学生的个人卫生情况进行监督检查，及时发现和解决学生的卫生问题。5.师生员工职责全体师生员工应自觉遵守学校卫生管理制度，积极参与学校卫生工作，维护学校环境卫生。学生要养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持服装整洁。遵守教室卫生规范，爱护教学设施和环境卫生。教职工要以身作则，做好个人卫生，保持办公区域整洁有序。积极参与学校组织的卫生活动，教育引导学生养成良好的卫生习惯。三、学校环境卫生管理1.校园环境卫生标准校园内地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹、烟蒂等杂物，无积水、积雪。绿化区域内植物生长良好，无杂草丛生，定期进行修剪和养护，保持绿化景观美观。建筑物外立面整洁，无乱涂乱画、张贴小广告等现象。门窗玻璃干净明亮，墙面、天花板无灰尘、蜘蛛网。公共区域的楼梯、走廊、扶手、栏杆等保持清洁，无污渍、灰尘。垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器定期清理，垃圾日产日清，无满溢现象，周围地面无散落垃圾。2.环境卫生清扫与保洁实行每日清扫制度，各班级负责教室及走廊卫生清扫，做到地面干净、桌面整洁、门窗玻璃明亮、物品摆放整齐。学校公共区域由保洁人员负责清扫，包括楼梯、走廊、卫生间、会议室、图书馆、体育馆等。保洁人员应按照规定的时间和标准进行清扫，确保环境卫生达标。加强对校园环境卫生的巡查，及时发现和处理垃圾、杂物等问题。对卫生死角要定期进行清理，保持校园环境整洁。在重大活动前后，组织全校师生进行环境卫生大扫除，确保活动场所及周边环境干净整洁。3.环境卫生消毒教室、办公室、实验室等场所应定期进行消毒，根据季节特点和传染病防控要求，合理安排消毒时间和频次。消毒方法应符合卫生标准和要求，可采用物理消毒（如紫外线照射、高温消毒等）或化学消毒（如使用含氯消毒剂擦拭、喷洒等）。对公共区域的门把手、水龙头、电梯按钮等高频接触部位要重点进行消毒，防止交叉感染。做好消毒记录，包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒人员等信息，以备查验。四、学校食品卫生管理1.食堂卫生管理食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持有效健康证明上岗，每年进行健康检查和食品安全培训。食堂环境应保持清洁卫生，墙壁、天花板、地面应无毒、无害、光滑，门窗应安装防蝇、防鼠、防尘设施。食品加工操作应符合卫生规范，做到生熟分开、荤素分开，食品加工过程应烧熟煮透，防止交叉污染。食品储存应分类分架、隔墙离地存放，定期检查库存食品，及时清理过期、变质食品。餐具、饮具应按照规定进行清洗、消毒、保洁，消毒后的餐具应存放在专用保洁设施内，防止再次污染。食堂应建立食品采购索证索票制度，严格把控食品采购渠道，确保食品来源安全可靠。采购的食品应具有合格证明文件，不得采购“三无”食品、变质食品和过期食品。2.饮用水卫生管理学校应提供安全卫生的饮用水，可采用市政供水、二次供水或直饮水等方式。饮用水设施应定期进行清洗、消毒和维护，确保水质符合国家卫生标准。对饮用水进行定期检测，每学期至少进行一次水质检测，检测结果应向师生公布。加强对饮用水卫生的日常管理，发现水质异常或出现卫生问题时，应立即采取措施进行处理，并及时报告相关部门。五、学校健康教育与健康管理1.健康教育将健康教育纳入学校教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课程。健康教育内容应涵盖学生生长发育、健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康等方面。采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、黑板报、校园广播、视频播放等，向学生普及卫生知识，提高学生的健康意识和自我保健能力。定期组织开展健康知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动，激发学生学习健康知识的积极性，增强学生的健康素养。2.健康管理建立学生健康档案，对学生的身体状况、生长发育、疾病史等信息进行详细记录。每年对学生进行一次健康体检，及时掌握学生的健康状况。对体检中发现的问题及时通知家长，并给予相应的健康指导和建议。对患有疾病的学生要做好跟踪随访工作，确保学生得到及时有效的治疗。加强对学生心理健康的关注和管理，设立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。对存在心理问题的学生要及时进行干预和治疗，保障学生心理健康。六、学校传染病防控管理1.传染病防控工作机制成立学校传染病防控工作领导小组，制定传染病防控应急预案，明确各部门和人员在传染病防控工作中的职责。建立传染病疫情报告制度，指定专人负责疫情报告工作，严格按照规定的报告程序和时限，及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告疫情。加强与当地疾病预防控制机构的沟通与协作，及时了解传染病防控动态，接受专业指导和培训，共同做好学校传染病防控工作。2.传染病防控措施加强对师生的健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。做好校园环境卫生和消毒工作，保持教室、宿舍、食堂等场所通风良好，定期进行消毒，消除传染病传播的环境因素。严格执行学生因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的学生要及时了解病因，如怀疑为传染病，要立即报告并采取相应的隔离措施。对传染病患者或疑似患者要及时进行隔离治疗，并通知家长。在隔离期间，要安排专人负责学生的学习和生活，确保学生的正常学习秩序。根据传染病防控要求，必要时采取停课等措施，防止传染病在学校内的传播和扩散。停课期间，要通过网络教学等方式，保证学生的学习进度不受影响。七、学校卫生监督与检查1.卫生监督机构学校设立卫生监督小组，由政教处、总务处等部门人员组成，负责对学校卫生工作进行日常监督检查。2.监督检查内容环境卫生状况，包括校园清洁程度、绿化养护、垃圾处理等。食品卫生安全，如食堂卫生、饮用水卫生等。健康教育开展情况，包括课程安排、教学内容、活动开展等。传染病防控措施落实情况，如疫情报告、因病缺勤追踪、消毒隔离等。3.检查方式与频率采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，每周至少进行一次全面的卫生检查，对重点区域和关键环节要增加检查频次。检查人员应认真填写检查记录，对发现的问题要及时下达整改通知书，明确整改要求和期限。4.整改落实被检查部门或班级应针对检查中发现的问题，及时制定整改措施，认真进行整改。整改完成后，要向卫生监督小组提交整改报告，申请复查。卫生监督小组对整改情况进行跟踪复查，对整改不力的部门或班级要进行通报批评，并责令继续整改，直至达到卫生标准要求。八、奖励与处罚1.奖励对在学校卫生工作中表现突出的部门、班级和个人，学校将给予表彰和奖励。表彰形式包括颁发荣誉证书、通报表扬、物质奖励等。积极参与学校卫生活动，为改善学校卫生状况做出显著贡献的班级和个人。在环境卫生清扫、保洁、消毒等工作中认真负责，成绩优异的保洁人员。严格遵守学校食品卫生管理制度，保障师生饮食安全的食堂工作人员。在健康教育、传染病防控等工作中表现出色，有效维护师生健康的相关部门和人员。2.处罚对违反学校卫生管理制度的部门、班级和个人，学校将视情节轻重给予批评教育和相应的处罚。处罚形式包括警告、罚款、责令整改、取消评优资格等。对环境